【正文】 。說明同學(xué)還相信我的呢！ 在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因為我還有你們這些好朋友。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆，被批評了?? 這天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。 我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了?！叭ゲ輬@！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！” 我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進去，自己卻逃走了 ?？上В檬虏婚L久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻精神 ! 描寫校園的生活的作文 400 字篇 7 我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的 ??我的校園生活也就是這樣。 同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。當同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多么的舒暢呀 ! 秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之后，你走進校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。 新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘?！苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀?jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木 叢林里翩翩起舞 。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動著樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。 春天，春姑娘悄悄地跑來了。你的開放，難道不是冬天里的一道獨特風(fēng)景線？你的美，不僅僅局限在外表，更體此刻骨 子里的精神！ 校園??！一年四季各不同，你喜歡哪一個季節(jié)呢？ 描寫校園的生活的作文 400 字篇 6 我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。啊！梅花呀！為何在植物大多枯萎時，唯有你，毅然的開在墻角？你在百花中，顯得很平凡，但是你的精神和那骨子里的氣節(jié)，卻是不平凡的。 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。你很嬌小，但你們似乎很團結(jié)，一朵桂花沒什么香味，但是一簇簇花兒在一齊卻是香氣醉人。 “江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然。風(fēng)一吹過，帶來了陣陣清香。她也笑了，你聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細看看，咦，她說話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學(xué)們，還有陪伴我們成長的一草一木，也有屬于我們的絲絲回憶和懷念?? “桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。 一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。有贏當然也有輸，不過，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是卷土重來，一隊比一隊自信，都為了班級和各人的努力而奮斗嘛！ 落幕 _一節(jié)自習(xí)課 忙碌的一天即將過去，當然又是以學(xué)習(xí)來結(jié)束了，那才叫首尾呼應(yīng)嘛！多姿多彩的 課外活動后，又是以一節(jié)自習(xí)課來結(jié)束一天的校園生活。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊員了。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。一天拉開了序幕。正因為有了這些“個性精靈”，才使校園生機勃勃，下面，我們一起來看看多彩的校園生活。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。同學(xué)們，快把你的學(xué)校生活講出來吧，我們一同來分享。老師隨即把我叫到辦公室談話，我一一予以默答，老師似乎看懂了我的心思，對我說：一個人不能驕傲，有句諺語說得好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。還有一次考試時，我得了高分，老師夸獎我，同學(xué)們也稱贊我，我心里非常得意，于是，飄飄然。 有一次，因為一點雞毛蒜皮的小事和我的一位好伙伴鬧矛盾，下課時，你罵我，我罵你，最后還大打出手，從此，我便和他絕交，誰也不理誰，過了一段時間，我倆竟都覺得寂寞，便主動和好了，現(xiàn)在想起來還覺得有些后悔。 描寫校園的生活的作文 400 字篇 3 小學(xué)的生活是美好而快樂的。學(xué)們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。正如 ，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂郁；時而歡樂。同學(xué)們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。不經(jīng)意間，我走過了五年的小學(xué)生涯。 校園啊，一道獨特的風(fēng)景。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待 到明天，它又將開放。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。 還有一些同學(xué)不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個同學(xué)在一塊兒，談天說地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。沒辦法，老師說出來了，于是大家就急急忙忙地跑到操 場上，準備著打友誼賽。 太陽升到頭頂，這是中午的休息。看著健兒們在賽場上拼搏的樣子，便想到他們在自己的學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。如：綜藝節(jié)。如果老師布置的作業(yè)少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項活動。 高中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是為大家整理的描寫校園的生活的作文 400 字 7 篇，歡迎大家分享。每次主持之前，主持人都會精心準備一場，都想讓我們玩到最新穎的 GAME。例如：在圣誕節(jié)時，我們請每一個同學(xué)帶一份禮物，然后以抽簽的形式，抽到誰，就拿誰的禮物。平時，嘴里不是哼著歌，就是說說英語兒歌，愉快得像只小鳥。一個比一個嚴厲；布置起作業(yè)來，一個比一個‘在行’！”我看也未必。他們常常用“笑話功”，把他們不小心說錯話而得罪的人，逗得捧腹大笑。雖然有些男生有時會幸災(zāi)樂禍，但總的來說，他們還是很陽光的。不過，這節(jié)是活動課，又可以 玩了！ 我的課余生活好豐富??！你們的呢？ 描寫校園的生活的作文 400 字篇 4 生活是酸甜苦辣的，可是對于大部分同學(xué)來說學(xué)校只有“酸苦辣”，沒有“甜”，其實校園也是繽紛多彩的，同樣也帶給我們許許多多的快樂。我漸漸的加入了這隊伍當中，跟他們享受著童年小學(xué)的課余生活。這不，操場上一下子熱鬧起來了！你瞧，有的同學(xué)在踢毽子，只見踢毽子的同學(xué)先左手拿好毽子，再把毽子放下去，馬上右腿彎曲，用腳的內(nèi)側(cè)去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同學(xué)的鞋子上不會掉下來了；有的同學(xué)在跑步，跑步的同學(xué)先擺好跑步的姿 勢，兩只手一只在前一只在后，跑得時候，兩手擺動。 在緊張學(xué)習(xí)生活中，最少不了的就是豐富的課余生活了；童年是游戲時代，不會玩的孩子不是孩子，這是我們常說的。但對于一個學(xué)生來說，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個好學(xué) 生還是壞學(xué)生的標準之一。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大，一步步走向成功。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學(xué)初的教師節(jié)慶?；顒樱屛覀冇袡C會對辛勤耕耘的 園丁表達感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射??我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀用心的態(tài)度去應(yīng)對一切。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。生命的活力在那里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃。 校園生活是綠色的。這個秋天與眾不同，走過六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。 雖然這件事已過了很久，但是，它還時常浮現(xiàn)在我的腦海中。六小齡童寫的字龍飛鳳舞，根本就看不清楚，而我們卻如獲至寶，困為這可是我們喜愛的孫悟空的親筆簽名啊，我們當然格外的開心。 我們見六小齡童進了學(xué)校，就迫不及待地沖出教室，我看見六小齡童個子大約一米七左右，眼睛很明亮，嘴巴尖尖的，身上帶著幾分王者風(fēng)范。在今天，我們非常的高興，因為我們馬上就會見到‘齊天大圣’－－孫悟空了。在前一天，老師公布這個消息時，全班都吵吵啷啷的，像一鍋沸騰的開水。 在那天下午，雖然天公并不作美，下著傾盆大雨，可是我們的情緒激動 —— 六小齡童要到我們學(xué)校來參觀。驀然回首，我們還能想起在校園里點點滴滴的趣事。寫起作文來就毫無頭緒？下面是收集整理的描寫校園的生活的作文 400 字 4 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。思維是隨時都緊張的。 校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。 校園的生活是充實的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。 描寫校園的生活的作文 400 字篇 7 五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。 一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，同學(xué)們滿載著一天的收獲，有秩序地走出校門，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽光的照耀下顯得格外耀眼。又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界?? 描寫校園的生活的作文 400 字篇 6 校園生活似一幅畫，畫里有我們嬉戲的樣子；校園生活似一首歌，歌里有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影?? 清晨，同學(xué)們伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，踏進神圣的校園，開始了早讀，聽，校園內(nèi)外，到處都是朗朗悅耳的讀書聲，一天的學(xué)習(xí)開始了！ 課上，同學(xué)們認真聽講，跟著老師的思路走，老