【正文】 這就就是我的校園生活??。 就因為這幾天一向沒有出去玩，很寂寞。 記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學走過來跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。這時候，身上頭上全是雪。秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓 彎了腰。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色?！边@句詩，我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅?！鼻锾焓俏易钕矚g的一季了，可能是因為學校的桂花吧！ 桂花姐姐，你的香味多么的與眾不同，卻又是那么的迷人，一襲秋風吹過，飄來陣陣桂花香?！毕奶靵砹耍覀儗W校那茂密的花叢中，最顯眼的要數(shù)那一株株月季了?！泵慨斪x寫描述春天桃花的詩句時，就會想起 我們學校里的桃花，它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。自習上，同學們都為自己的學習目標而努力奮斗，當然偶爾也有人無事可干，不過，也正是那些“閑人”才給枯燥的學習生活帶來了無限趣味。 高潮 _多姿多彩的活 動 我們到學校來不光是來學習的，還有多姿多彩的活動呢！這不，迎來了七年級組的拔河比賽。 序幕 _朗朗的讀書聲 每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的 39。 描寫校園的生活的作文 400 字篇 4 校園，一個人人都不陌生的地方。第二次考試時，我覺得不用復習，就和小朋友出去玩兒，等發(fā)下卷子一看后，傻眼了，原來只考了很低的分數(shù)，頓時一股腦的沮喪向我襲來，便十 分任性地認為是題太難了，竟然找不到錯誤的原因。期間，與我的好伙伴發(fā)生過許多難忘的事，直到現(xiàn)在讓我記憶猶新。 在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。 校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。一陣微風吹過，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學們的歡笑聲。 頭頂上的太陽漸地移到西方，放學了，幾個家住得遠的同學，背上書包，歡呼著走向車站。經(jīng)過一番激烈地拼搏后，哎！我們又輸了。在平時的學習中，他們從不輕易地浪費自己的學習時間，抓緊一分一秒，為了自己的學習夢想去奮斗努力。 學校為了提高大家的學習興趣，開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動。 描寫校園的生活的作文 400 字篇 1 校園生活，風光獨特。還有，每個周五的十分鐘隊會，每個主持人都有自己獨特的一套，這回玩“主謂賓”，下回玩“馬蘭花”?？?！我們以前的英語老師， Shirley，她時常唱英文歌謠給我們聽，有時還和我們一起做游戲呢！這位快樂的老師，無論什么時候，都笑瞇瞇的。很多同學很會講笑話。 “叮鈴鈴??叮鈴鈴??”這不又上課了。 在我們學校里，常常舉行“提倡綠色課余生活、把游戲帶入課堂”。 描寫校園的生活的作文 400 字篇 3 學習是學生的天職；是的，這是不可否認的。 校園生活是紅色的。 校園生活是藍色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿了生機。 描寫校園 的生活的作文 400 字篇 2 暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風習習，我忽然意識到：秋天到了。 我們拿著書讓六小齡童簽名，只見六小齡童拿著一支筆，一個一個地簽起名來。老師費了九牛二虎之力才讓我們安靜了下來。 在這四年里，在我們校園里發(fā)生了許多的事情，有愉快的，有傷心的，有高興的??而給我印象最深刻的是那一件有趣的事情。 校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”作文 第四篇：【精品 】描寫校園的生活的作文 400 字 【精品】描寫校園的生活的作文 400 字四篇 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。 校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。下課鈴響，同學們在操場間活 動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。 校園生活是開心的、快樂的 ；是天真、無邪的；是甜蜜、多彩的??在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語，有一個個甜蜜的微笑。 下 課了，同學們在操場上盡情地玩鬧，有的在和同伴聊天，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包??同學們的課余生活真是五花八門??！ 同學們最喜歡的就是體育課了，在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋一漓。后來，去問跳遠的成績，也是第一名。 在那次蕭瑟卻又火紅的運動會中，有一位運動員給我留下了深刻的印象。但在我們的運動會上，我體會到了堅持不懈的真正的詮釋，它是一首拼搏的歌。你就是那么美，紅紅的小圓點開在枝頭。金黃色的你陪我們走過多 少秋天。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構(gòu)成了一株月季。”我總就是會用心 去回答她。校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學 校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻精神 ! 描寫校園的生活的作文 400 字篇 4 學校，就就是我們的第二個家。當同學們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多么的舒暢呀 ! 秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之后，你走進校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。 新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞 。 春天，春姑娘悄悄地跑來了。同學們，請獻出你們的愛心，去幫助別人，去關(guān)心 別人，去疼愛別人吧！ 似水年華的校園生活，讓我感到刻骨銘心；絢麗多彩的校園生活，讓我感到歲月如歌；豐富多彩的校園生活讓我感到念念不忘。 同學們在這里過著有趣的校園生活，在快樂中學習不同的知識，豐富多彩的校園生活，譜寫著一支支有趣無比的快樂的校園之歌。”你不能驕傲，只有好好的復習才能取得好的成績，聽了老師的話，我向老師保證：我一定認真復習，取得好成績 ! 通過這件事，我真正懂得了老師是我的良師益友，教我懂得了許多知識，懂得了做人的道理。發(fā)生了這件事，我覺得朋友之間應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該為一點小事而鬧矛盾，這樣才能有更多的朋友。那么你有了解過作文嗎？以下是幫大家整理的描寫校園的生活的作文400 字 7 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。唉，分數(shù)，學生的命根也。我們還得時刻面臨著老師的突擊 —— 測驗。我們一起學習，互相幫助?！痹谶@里，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。 校園生活是多彩美好的，我們應(yīng)該珍惜它，我最后只想說：“我很高興，校園生活最多彩！” 描寫校園的生 活的作文 400 字篇 7 生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自己感到高興。過了一會兒，大姐姐們走進了教室，開始教我們做香袋。但是，經(jīng)過這幾周的適應(yīng)，我已經(jīng)對這里十分熟悉了。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。 辣 校園中的辣怎么能不提呢？今天的測試卷要發(fā)下來了，老師們一個個變成了“麻辣”老師。好甜！ 苦 早上天蒙蒙亮，我們就坐在教室里開始了晨讀。不知不覺我們都忘記了酷暑和痛苦?? 我們的方陣展演取得了冠軍，但接下來伴隨我們的就是一個字酸—— 腿酸、腳酸、腰酸?? 甜 可別惱，校園生活的甜緊隨其后。剛勁有力的口號，整齊劃一的動作，擲地有聲的步伐??張文興同志這時做起了我們的思想工作。不信，請隨我一路品嘗?? 酸 烈日當空，軍哥嘹亮。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數(shù)。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創(chuàng)造未來。 在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。上課，下課，大多數(shù)的同學把大都數(shù)的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。為什么加點 青菜會害死人呢？青菜里的蟲子怕怕??！ 體育室呢，走進去一看。“喝”多了老師直接在教室請我們喝了?；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺 —— 初三的生活很累?；瘜W很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。”我相信，那是為人師者充滿良知和文明的時代！ 讓我們一起把這首藍色詠嘆調(diào)歌唱下去吧！ 描寫校園的生活的作文 400 字篇 2 初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。 在三尺講臺上，孩子們還能在老師的目光中發(fā)現(xiàn)那種充滿希冀和幸福的青藍色，你是否感到欣慰？我想應(yīng)該感謝老師，是老師為孩子守住了一方純潔的天地。 水藍色，是充滿愛的溫柔的顏色??青藍色本不屬于凡間，也許只有來 自幽谷的蝴蝶才會擁有這種顏色。我曾以為岸是痛苦的，因為它每天都在承受著溪水的沖刷、風雨的侵襲。 描寫校園的生活的作文 400 字篇 1 我夢中的校園是水藍色的。 校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈 校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。