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描寫(xiě)雨天的作文400字集合五篇材料(參考版)

2025-04-21 09:06本頁(yè)面
  

【正文】 雨呀,讓我暫時(shí)那些復(fù)雜的問(wèn)題拋之腦后,有的只是寧?kù)o,安詳。 我還愛(ài)靜坐著,聽(tīng)雨,看雨。我也學(xué)著小說(shuō)中的主人公,撐一把素雅的淡紫色雨傘,踏著濕漉漉的地面,看著雨落到地上消失,果真是充滿(mǎn)了寧?kù)o與浪漫。 我也深?lèi)?ài)著雨天。他們童稚的臉上洋溢著笑容,雨在他們眼里是快樂(lè)的精靈。請(qǐng)看,那花朵,那小草,還有那高大的樹(shù)木,正笑得正歡呵!他們盡情地吮吸雨露,品嘗這上天賜予的美好禮物;它們?cè)谟曛锌鞓?lè)地?fù)u曳,告訴人們:雨露是甜滋滋的!這些可愛(ài)的植物們一天天長(zhǎng)大,用自己的笑臉感謝雨天。這是人們最?lèi)?ài)抱怨的時(shí)候,似乎雨降落人間,就是為了帶來(lái)無(wú)窮煩惱。原來(lái),老師為了讓我能夠更好地不讓雨淋濕,寧愿自己淋濕當(dāng)時(shí),我真的被老師感動(dòng)了。我小聲地說(shuō):”沒(méi)什么,沒(méi)什么。 ”砰!“好痛啊,雨傘的傘柄重重地打落在我的腦門(mén)上,我痛苦極了,使勁地搓著腦袋。 雨越下越大,雨滴猶如斷了線(xiàn)的珠子直往下掉。只見(jiàn)她撐開(kāi)傘,用力地握住傘柄,讓我的手緊緊握住她的手。我只輕輕地“哦”了聲。教師里靜的出奇,“舒雁, 今天這么晚了,你爸媽還沒(méi)來(lái)接你,打他們電話(huà)又關(guān)機(jī),我送你回家吧。那些雨冷冰冰的,劃過(guò)窗戶(hù),滴在我的手心里。 就讓雨,淋濕、淋透我的句子,化作水,入百川。老去的是容顏。 時(shí)光,依舊在雨中不急不緩地走著,夜越來(lái)越深,夜越來(lái)越沉。 雞尾酒散發(fā)出的酒香,恰 到好處地飄進(jìn)夜雨中。歌手著奇裝異服,縱情歌唱一首首戀歌,吉他聲、架子鼓聲及其他配樂(lè)聲天衣無(wú)縫地融合在一起,澎湃激昂了歲月。 酒吧內(nèi),霓虹燈閃爍不停,光幻化了少女側(cè)面的輪廓。音樂(lè)不斷地感傷思緒的時(shí)候,我起身去洗臉,眼睛濕透了。此刻,我的小屋里,音樂(lè)隨著雨聲流淌。 雨越來(lái)越大,田野從內(nèi)到外都濕透了,泥土蓬勃出根族部落強(qiáng)烈的生的欲望。一棵棵輾轉(zhuǎn)在紅塵中的植株呵,塵埃掩蓋了她們本真的香氣,淤積了她們青春的氣息。潤(rùn)了心,閑了情,清脆了時(shí)光。 我要將雨聲錄下,將摯友帶在身旁,即使是在陽(yáng)光激情四射的時(shí)候也能與摯友同行。那美麗無(wú)瑕的時(shí)光就像雨一樣,落到大地上就再也找不到影子了。 聽(tīng)著雨聲,翻開(kāi)童年時(shí)的日記,手觸摸在那一排排的文字上,思緒回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。呼之欲出的淚水隨著雨滴落,就像雨那樣,不知何時(shí)才能停止。 雨飄落窗前,那沒(méi)有旋律的雨聲使我突然釋放了,不由自主的放下手中的練習(xí),來(lái)到窗前,伸出手,去撫摸我的知音。初三,我學(xué)回了面無(wú)表情的對(duì)待分?jǐn)?shù),因?yàn)樾闹械男拍羁倳?huì)在我心中燃起不甘墮落的大火,將我的眼淚燒干。不是嗎? 描寫(xiě)雨天的作文 400 字篇 8 在這個(gè)詩(shī)意的年齡,喜歡上了那充滿(mǎn)詩(shī)意的雨,或許這很可笑,但是雨的性格就像少女那樣深不 可測(cè),時(shí)而溫柔,時(shí)而狂暴,時(shí)而面無(wú)表情。 如今我站在風(fēng)中,雨也越下越大,沒(méi)有了幼年的親切,也沒(méi)有了它該有的柔和,但我已做好準(zhǔn)備,不再害怕,因?yàn)槲抑?———— 雨總會(huì)停的,那是我將會(huì)看到彩虹。還真有些秋風(fēng)蕭瑟人心薄涼的感覺(jué)。我走在平整的水泥道上,天空很暗,云朵都想換一件衣裳,一個(gè)個(gè)都漂成了黑色,我自豪的想:現(xiàn)在這么流行中國(guó)風(fēng)嗎?今天是集市,一星期也只有一回,但因?yàn)殛幱晏斓脑?,轉(zhuǎn)眼間熙熙攘攘的街道上便只有那隨風(fēng)飛舞的塑料袋,還有一些爛菜葉。 雨一直下,洗透了人心里的憂(yōu)愁,洗透了人心里的煩躁。豆大的雨點(diǎn) 像一條條斷了線(xiàn)的珍珠項(xiàng)鏈灑落下來(lái)。使整個(gè)世界變得更加有生機(jī)。花兒沉溺在雨的溫柔里,似乎每一滴落在花兒上的水珠都帶著一絲清香,一絲涼爽。 坐在窗戶(hù)旁的椅子上,看著雨飄飄灑灑的樣子,聽(tīng)著雨水打在地上噼噼啪啪的聲音,感覺(jué)是它贈(zèng)給這個(gè)世界的一首美妙的樂(lè)曲。 我喜歡下雨,因?yàn)橛旰蟮目諝夥浅P迈r,雨水還是小草的肥料呢! 雨水默默地為大地清洗著外衣,雨水默默地為柳樹(shù)清洗它美麗動(dòng)人的秀發(fā)。 生活是一碗清湯,人心是調(diào)味料,只有在愛(ài)的烹飪下,才能煮出那無(wú)比淳厚、無(wú)比鮮美的濃湯,然后細(xì)細(xì)品嘗,一點(diǎn)點(diǎn)在口中融化,一點(diǎn)點(diǎn)在心中蒸騰,讓人無(wú)比溫暖,無(wú)比幸福?? 描寫(xiě)雨天的作文 400 字篇 6 天氣真像小孩的臉,說(shuō)變就變,真叫人無(wú)法理解。 爺爺看我這般表情,默默地幫我背上書(shū)包,便走進(jìn)雨中。 “孩子,這是你的書(shū)包吧!” 我滿(mǎn)臉通紅,一半是累的,一半是羞的。爺爺站得那么筆直,滿(mǎn)頭銀絲被風(fēng)肆意地撩起,眼神里透出一絲嚴(yán)肅和擔(dān)憂(yōu)。我心急如焚地跑上樓,又氣喘吁吁地跑下樓,匆忙地推開(kāi)樓道門(mén),可眼前的一幕迫使我駐足。無(wú)可奈何的我只得返回屋檐下。我走出了樓道大門(mén),身后響起沉重的關(guān)門(mén)聲。轉(zhuǎn)折就發(fā)生在一個(gè)上學(xué)日的早晨。如同花果山水簾洞,卻不 像它那樣洶涌,雨簾是溫柔的;雨把樹(shù)葉沖了下來(lái),如同一幅滿(mǎn)天星的畫(huà),卻不像它那樣只限于一格,雨簾是變化多端的;落下來(lái)的聲音使雨來(lái)年像音樂(lè)噴泉,但它沒(méi)有洪亮的聲音,它只有悠閑自在的聲音??雨繼續(xù)下著,我上了樓,嚇了一跳,全城竟然都彌漫在煙霧,如在桃花源!弄里有煙霧,是朦朧罩眼的;屋頂上有煙霧,是飄渺而揮之不去的;教堂里有煙霧,是伴著洪亮的古鐘傳遍所有地方的??突然懂了剛才我為什么想不到有這樣的景觀,原來(lái)我也在里面啊,可謂“當(dāng)局者迷”! 過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,煙霧也散了,金黃色的霞光把周?chē)蝗?,剛才的溫柔?感覺(jué)揮之不去而更加濃! 描寫(xiě)雨天的作文 400 字篇 5 那是我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事,我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),對(duì)我的鄰居們有點(diǎn)兒陌生。 ()屋檐下更有一景觀。雨落在江南的一種特別的屋子上 —— 這種屋子屋頂呈三角形,可以使雨水順利地往下流。雨調(diào)皮地跳躍于人們的頭上,路上的人只好用書(shū)或者其他物體擋住著突然來(lái)的雨。天開(kāi)始灰暗起來(lái),陰沉沉的,使人的情緒一下子掉到了最底層。這天,終于讓我給等到了。秋天的雨并不多,就算有,也只是及時(shí)雨,沒(méi)有下太久。 去感念流逝的歲月,探索一座城市的前世今生,走一段戴望舒筆下的悠長(zhǎng)雨巷,讓時(shí)光定格在某處繁華的十字街頭,站在秋雨里,用心聆聽(tīng),南來(lái)北往行人的太息。 煙雨是美的,濛濛的帶著青春的印記,給予多少徜徉和憧憬。 雨天是屬于冒雨而行的人們,把一整天工作、生活的煩惱笑嘻嘻的拋在雨后,他們或裹著外衣,或遮著頭發(fā),或匆忙跑著,或兩人一傘,構(gòu)成了突如其來(lái)雨天充滿(mǎn)活力的畫(huà)面。輕輕的濕了額頭,潤(rùn)了衣服,朦朧了雙眼,迷茫了視野,你還不覺(jué)得。 秋雨又像是一雙纖纖玉手,在撥弄琴弦,彈奏的曲子讓人感覺(jué)軟軟的舒暢和愜意,少了春雨般的急切夏雨般的狂熱,靜靜的靜靜的一點(diǎn)一滴。這讓我想到了,每個(gè)人,都應(yīng)該認(rèn)真、踏實(shí)、牢牢的,把走的每一步都打的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,才 能為將來(lái)的路打算。 許多的小槐樹(shù),在小路兩旁排列著。我抬頭一看,成群的小燕子穿著黑色的大衣,白色的襯衫,在雨中和同伴們飛來(lái)飛去。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被 朦朦朧朧的雨紗給輕輕的溫柔的包圍住了,感覺(jué)是那樣親切。很快天空中降下了大雨滴,那些大雨滴當(dāng)打落在我家后院的塑料袋上、木頭上、和雨水中、都會(huì)響起一陣陣非常的有節(jié)奏的聲音。幾個(gè)雷聲驚動(dòng)了整個(gè)大地,閃電在天空中一閃一閃的,發(fā)出美麗的紫光。于是,我便想到,過(guò)一小會(huì)兒可能會(huì)下雨。 描寫(xiě)雨天的作文 400 字篇 2 在一年四季中我最喜愛(ài)春天和夏天,因?yàn)椋谶@兩個(gè)季節(jié)中,都會(huì)有雨水的身影。 雷也來(lái)熱鬧了。風(fēng)卻沒(méi)有變。他也在津津有味的點(diǎn)頭,這一切不安靜的沉浸在舞蹈給予的快樂(lè)。 雨更大了,風(fēng)也更大了。雨和風(fēng)的演奏使這支舞曲更加的優(yōu)美。雨的奏章使風(fēng)的奏章,變輕了。 雨,開(kāi)始的時(shí)候并不大,也不密,稀稀疏疏的打在雨傘上。難以自拔。也為之陶冶的使勁的搖動(dòng)自己那纖細(xì)的身體。風(fēng)漸漸大了起來(lái),不再是那么溫柔的吹,粗曠的像大提琴的奏聲,樹(shù)木在搖曳著姿態(tài),在風(fēng)的協(xié)奏下,粗糙的練習(xí)著 一支舞蹈。清爽的感覺(jué)傳遍全身。 開(kāi)始,風(fēng)不是很大,撩人劉海,帶來(lái)一絲的愜意,吸入鼻中。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是幫大家整理的描寫(xiě)雨天的作文 400 字 10 篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。雨呀,讓我暫時(shí)那些復(fù)雜的問(wèn)題拋之腦后,有的只是寧?kù)o,安詳。 我還愛(ài)靜坐著,聽(tīng)雨,看雨。我也學(xué)著小說(shuō)中的主人公,撐一把素雅的淡紫色雨傘,踏著濕漉漉的地面,看著雨落到地上消失,果真是充滿(mǎn)了寧?kù)o與浪漫。 我也深?lèi)?ài)著雨天。他們童稚的臉上洋溢著笑容,雨在他們眼里是快樂(lè)的精靈。請(qǐng)看,那花朵,那小草,還有那高大的樹(shù)木,正笑得正歡呵!他們盡情地吮吸雨露,品嘗這上天賜予的美好禮物;它們?cè)谟曛锌鞓?lè)地?fù)u曳,告訴人們:雨露是甜滋滋的!這些可愛(ài)的植物們一天天長(zhǎng)大,用自己的笑臉感謝雨天。這是人們最?lèi)?ài)抱怨的時(shí)候,似乎雨降落人間,就是為了帶來(lái)無(wú)窮煩惱。這一 切,又將跳動(dòng)另一支圓夢(mèng)曲。大家又回到了風(fēng)的節(jié)奏,輕快的舞動(dòng)婀娜的身資,哇大家都換上了新的舞紗。 雨小了。輕快的奏章被冗長(zhǎng)的低音,大家都敏感的改變自己的舞姿,樹(shù)木的葉片不再只單調(diào)的搖動(dòng)。大家都更拼命的舞動(dòng)。但又是那么的協(xié)作,像是同出一折。發(fā)出不規(guī)則的劈啪聲,也是一首悅耳的曲調(diào),我就這樣哼著歌兒,走在雨中。這深深的吸引著我,我將心給了這一切,真實(shí)的旋律占領(lǐng)了我的心情。周?chē)囊磺校脖桓腥玖?,都加入了這支瘋狂的舞曲,風(fēng)的旋律縈繞于耳,絲毫不放過(guò)一絲兒的演奏,大家都?xì)g快的陶醉在風(fēng)的奏樂(lè)聲中。小草也為之瘋狂。令人歡喜。清新的味道,是平時(shí)所不能比擬的,風(fēng)帶來(lái)幾滴雨滴,打在手臂頭發(fā)上。 現(xiàn)在,我覺(jué)得雨真的好溫暖,好溫暖?? 描寫(xiě)雨天的作文 400 字篇 8 沒(méi)有書(shū)上看到的那樣,彤云密布,灰色的云團(tuán)像染了灰的棉花糖一般柔軟,使天空看起來(lái)就像一盤(pán)誘人食欲的棉花糖?!坝谑俏覀冇肿吡艘恍《温罚迸?!”這次真是痛到命根子了,我心里不免有絲怨氣,心想:老師怎么老是把傘柄往我頭上撞??? 正當(dāng)我生著悶氣時(shí),我看到了老師左肩的衣服濕了,我現(xiàn)在才明白老師的用心良苦。老師看我這怪模怪樣的,關(guān)切地問(wèn)道:“怎么了?”我本想說(shuō)一句,但到嘴邊的話(huà)又咽了回去。“呼 —— ”的一聲,經(jīng)過(guò)這猛地一擊,雨傘搖搖晃晃的,好似要飛走是的,讓人看了十分擔(dān)憂(yōu)。不一會(huì)兒,就開(kāi)始輕身輕腳地走了起來(lái)。 我與這位老師本來(lái)就不熟悉,一聽(tīng)到她要送我回家,不免心里有一點(diǎn)不好意思?!崩蠋煹灰恍?。我坐在空蕩蕩的教室里,只有我一個(gè)人。 描寫(xiě)雨天的作文 400 字篇 7 今天天空陰雨蒙蒙,空氣格外悶熱。太陽(yáng)回來(lái)了,雨已經(jīng)完成了它的使命。這不也是一個(gè)從淡到甜嗎?我知道了:只要你付出了,就會(huì)有回報(bào),哪怕只有一點(diǎn)貢獻(xiàn),也會(huì)引來(lái)一片掌聲。不過(guò),一會(huì)兒,我嘴里感到一絲清淡的甘甜,這一個(gè)從淡到甘甜的過(guò)程,不就是雨的一生嗎?當(dāng)雨落下時(shí),什么也沒(méi)有,但當(dāng)它落到花朵上時(shí),它為花 做出了貢獻(xiàn)。 一把把五顏六色的雨傘撐開(kāi)了,組成一片色彩,傘的位置一直在變,色彩也一次次在變,五彩繽紛,可美了?;▋骸⑿〔萋冻隽诵δ?,他們盡情地吸收著雨水,讓自己快快長(zhǎng)大。這兩種樂(lè)聲,漸漸地組合在一起了,仿佛一曲交響樂(lè),又仿佛一篇雜亂無(wú)章的樂(lè)曲。又如一條銀幕,擋在我們眼前。 接著,“刷刷刷??”,一陣傾盆大雨突如其來(lái)地向我們襲來(lái)。我一個(gè)人蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖,就 像那個(gè)“賣(mài)火柴的小
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