【正文】 。 黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作。三是提高基層黨組織支部書記的能力培養(yǎng)。 壓實書記抓黨建責任，提高基層黨組織支部書記的主體意識 一是完善黨支部書記抓基層黨建述職評議考核工作，通過述職評議，查找工作差距及存在問題，有效提高基層黨組織書記抓黨建的主業(yè)意識。設置黨員志愿崗，定期開展黨員志愿服務活動，發(fā)揮黨員先鋒示范作用將黨員的積極有利的影響輸送到基層各項中心工作中。 健全黨員管理機制，實現黨員常態(tài)性管理及監(jiān)督 一是嚴格黨內組織生活，利用主題黨日、三會一課等，加強黨員考核管理。三是把傳統(tǒng)的主題黨日活動開活開好，通過組織黨員集中學習、聽黨 課、開展志愿服務等多種形式活動，使主題黨日吸引更多黨員參與。針對廣大黨員性別、年齡、文化程度等不同，進行分類施教，促進黨員教育管理取得實效。我們要在傳統(tǒng)教育模式的基礎上，創(chuàng)新機動靈活的教育模式，充分借助網絡和現代傳媒手段，搭建基層黨建信息化平臺，豐富黨員教育形式，增強黨員教育培訓的實效性。農村黨員的流動愈加頻繁，農村流動黨員“去向難掌握、活動難開展、管理難到位、黨費難收繳、作用難發(fā)揮”等問題日益凸顯。 教育黨員常態(tài)性管理與監(jiān)督不到位。 教育形式單一、方式呆板。 二、存在問題 新形勢下，無論從教育理論還是黨員管理機制方面，黨員教育管理正走上規(guī)范化、制度化、有效化的道路， 然而在管黨治黨的運行中仍舊暴露出潛在的問題，給我們教育管理工作帶來困難與挑戰(zhàn)。組織黨員干部撰寫學習心得，并把優(yōu)秀作品張貼在各支部的黨務公開欄上，進一步調動黨員學習積極性。運用“三會一課”制度，對黨員進行經常性的教育管理。結合主題教育，深入基層黨組織開展“基層黨員教育工作”調研，現將調研情況匯報如下： 一、基層黨員教育管理的現狀 強化理論學習，抓好基層黨員教育學習常態(tài)化 落實各基層黨組織持續(xù)深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記對廣東重要講話和重要批示精神，執(zhí)行落實“三會一課”制度，組織黨員干部學習《廣東省黨支部規(guī)范化建設指導意見》、《中國共產黨黨員教育管理工作條例》、《中國共產黨農村基層組織工作條例》、《中國共產黨支部工作條例》等內容，進一步推動教育學 習常態(tài)化制度化，引導廣大黨員、干部用學習武裝頭腦，指導工作。 第五篇：關于基層黨員教育管理的調研報告總書記在十九大報告中提出了全面從嚴治黨的新要求，開啟了新時代全面從嚴治黨新征程。針對非公有制經濟組織大量涌現，而黨建工作存在空白點的狀況，要在深入調查研究的基礎上，加強非公有制經濟組織黨建工作，盡快在非公有制經濟組織中建立黨組織和工青婦組織，使黨組織的覆蓋率達100%。要及時總結推廣基層新鮮經驗， 設立創(chuàng)新獎；根據流動黨員教育管理考 8 核結果，專項評選流動黨員教育管理工作先進單位和個人，大力表彰、獎勵和宣傳成績突出的基層黨組織和黨務工作者，對失職瀆職者通報批評直至嚴肅處理。另一方面強化激勵約束。流出地、流入地“兩不管”現象，使不少流動黨員從思想到行為放任自流實屬必然；應盡快厘清和界定流動黨員教育管理的責任歸屬。實際工作中，要本著方便、快捷、實效的原則，建立起切實可行的流動黨員管理模式。要充分發(fā)揮村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用 ，不定期組織黨員學習，加強黨性黨風教育，加強法律知識普及，使廣大農村黨員全面了解和掌握黨在農村的各項方針政策，改善農村黨員隊伍的文化知識結構，全面提高農村黨員的整體素質，增強團結帶領廣大人民群眾脫貧致富奔小康的本領。 一是要著眼提高素質，加強對農村黨員的教育管理。發(fā)展黨員工作是黨的建設中一項經常性的工作，是一項重要的政治任務，各級黨委要充分認識發(fā)展黨員工作的重要意義，把發(fā)展黨員工作擺上議事日程，把其列入黨建目標管理責任制度，黨委書記是第一責任人，要 7 負總責，親自抓，經常過問，分管黨務副書記和組織委員具體抓，各黨委要定期召開發(fā)展黨員工作專題會議，對發(fā)展黨員工作進行研究、部署，年初要根據本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門的實際，制訂好黨員發(fā)展計劃并把發(fā)展黨員的指導性任務落實到各個支部，明確發(fā)展黨員的目標要求和措施辦法，促使發(fā)展黨員工作的正常開展。黨支部要依靠共青團、婦聯(lián)組織，要求團支部、婦聯(lián)每年向黨支部推薦 3 一 4 名入黨積極分子，特別注意把政治 思想好，上進心強，有膽識，勇于改革創(chuàng)新，在生產和經濟工作中作出貢獻的優(yōu)秀團員、婦女推薦到黨組織，作為對象進行培養(yǎng)，以增強黨員隊伍的新鮮血液。 四是要積極做好推優(yōu)工作，把優(yōu)秀團員、婦女源源不斷地輸送到黨組織中來。黨支部的戰(zhàn)斗力如何，黨員的模范作用如何，直接影響黨外群眾要求入黨的積極性。對在確定入黨積極分子、發(fā)展對象、吸收預備黨員和預備黨員轉正中，簡化或不按發(fā)展黨員規(guī)定手續(xù)和程序辦理或把關不嚴，致使發(fā)展黨員工作出現錯誤的，要層層追究有關人員的責任，以確保發(fā)展新黨員的質量，使黨 員隊伍始終保持純潔性和先進性。 6 全面貫徹執(zhí)行自治區(qū)黨委組織部《關于在發(fā)展黨員工作中實行入黨前公示的暫行規(guī)定》精神，認真做好發(fā)展對象的入黨前公示工作，提高發(fā)展黨員工作透明度，把好黨員“入口”關。 二是要保證質量，把好“ 入口關”。教育、衛(wèi)生系統(tǒng)要繼續(xù)加大發(fā)展黨員工作力度，注意在高中生和專業(yè)技術人員中培養(yǎng)入黨積極分子、發(fā)展黨員，注意培養(yǎng)、發(fā)展婦女和少數民族黨員。一是要繼續(xù)抓住工作重點。這些問題 都有待今后工作中加以認真研究解決。四是在非公有制企業(yè)等新的社會階層發(fā)展黨員工作沒能探索出好路子。三是近年來機關事業(yè)單位年輕的干部、職工較少，在入黨申請人員中，大專以上的入黨申請人員主要來源于我縣中小學新招聘的教師以及部分企事業(yè)單位。二是申請入黨人員人數中，農民申請入黨人員仍占了絕大多數，農民這一群體占的比重過大。一些非公企業(yè)黨員不積極參加黨的活動，難以發(fā)揮 5 黨員的先鋒模范作用。三是黨員作用發(fā)揮不明顯。三是黨員教育導向偏差，削弱了黨教工作的實際效果。在黨員教育上沒有根據不同黨員的年齡、文化、職業(yè)的特點，搞一鍋煮。許多黨員沒有得到嚴格的黨內生活鍛煉。在開展“三會一課”中，許多黨組織往往是照搬照念。二是黨員教育形式單一化，黨員教育工作效果不佳。一部分黨組織甚至黨員領導干部對農村黨員教育管理的重要性認識不足，抓農村黨員隊伍建設工作力度不大、思路不清、措施不力、工作不到位。對于違反紀律或已經不適合在黨員隊伍的同志要嚴肅處臵，堅決清理出列，切實疏通黨員出口，確保黨員隊伍“吐故納新”。充分利用遠程教育這個平臺，開辟網上技術課堂，形式多樣的開展黨員大培訓，這樣農村黨員就可以通過看電視來學習種養(yǎng)、種植等實用技術，從而提高其致富能力，黨員書屋是黨員學習知識，掌握技術的有效載體，我們要科學管理、運用好黨員書屋，及時更新和增添一些比較貼近農村農民生活生產的書籍，讓農村黨員 4學以致用，在生活生產中邊看、邊學、邊用，讓他們從書本中學到技術，受到教育，得到提升。創(chuàng)新黨員教育方式方法。基本形成了齊抓共管的教育管理格局，為保持全縣和諧穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。三是健全教育管理制度。二是加強“兩地”銜接配合。我縣把加強流動黨員教育管理作為維護社會穩(wěn)定、構建和諧社會的重要內容和途徑，根據全縣黨員流動的特點和趨勢，在實踐中不斷探索，取得了一定成效。在社會中形成共同關心和提高黨員社會政治地位的良好社會氛圍，在招工、征兵中，在同等條件下可優(yōu)先考慮黨員。通過建立完善精神、物質和政治“三位一體”的激勵機制，努力提高黨員的政治、經濟地位 ，增強社會認同感，充分利用廣播、電視、報刊和宣傳櫥窗等多種形式，在社會上大力弘揚黨員典型和先進事跡樹立率先致富的先進黨員典型。落實農村黨員的知情權、參與權、決策權、監(jiān)督權，對于村級重大事項和重要活動，及時向農村黨員傳達，廣泛征求和聽取農村黨員的意見和建議；凡涉及本村經濟和社會發(fā)展的重大問題，由村“兩委”提出初步方案，經黨員代表大會或村民代表大會集體商議后形成決議；通過村務、政務、財務公開欄、會議等渠道，將黨務工作事項向黨員和群眾公開，廣泛接受監(jiān)督，激發(fā)農村黨員參與黨內事務的熱情。認真按照自治區(qū)黨委組織部《關于在發(fā)展黨員工作中實行入黨前公示的暫行規(guī)定》精神，認真做好發(fā)展對象的入黨前公示工作，拓寬組織考察渠道，提高發(fā)展黨員工作的透明度，確保發(fā)展黨員的質量。四是建立定期或不定期檢查制度，縣委組織部會同各黨委派出人員對基層黨組織擬發(fā)展對象的手續(xù)和材料進行抽查，發(fā)現問題及時予以糾正。三是把好程序關。二是把好入黨介紹人關。 嚴格把好“入口”關，保證新黨員的質量。二是繼續(xù)做好“推優(yōu)”工作，建立健全“推優(yōu)”制度，幫助團組織做好青年的思想教育工作，及時將在學習、工作中涌現出來的優(yōu)秀團員、青年推薦給黨組織，壯大入黨積極分子隊伍。入黨積極分子隊伍是發(fā)展黨員的源泉，近年來，我縣各級黨組織十分重視入黨積極分子隊伍的建設，拓寬視野，多渠道擴大入黨積極分子隊伍。二是加強在青年和知識分子中發(fā)展黨員工作，改善我縣黨員干部隊伍中年齡和文化結構的狀況，全縣各級黨組織的青年黨員和高中以上文化黨員呈上升勢頭。二是把發(fā)展黨員工作列入黨建目標責任制，并作為年終考核完成工作任務的內容及評獎條件，增強抓好發(fā)展黨員工作的自覺性和積極性 突出重點，加大力度。縣委把發(fā)展黨員工作作為黨建工作的一項重要內容擺上議事日程抓好落實。 二、近年發(fā)展黨員主要做法 （一）嚴把“入口”關，切實做好黨員發(fā)展工作。每年對農村黨支部發(fā)展黨員納入黨建工作的重要內容，注重年輕化、知識化和多元化的培 養(yǎng)方式。近年來，我縣發(fā)展黨員堅持標準，保證質量，認真貫徹黨的基本路