【正文】 工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、改善我們的教育環(huán)境。我們不需要華麗的 `詞語，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨 特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗的傳授，所以希望接下來的時間大家能暢所欲言。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，同時也謝謝大家對我們的信任。當(dāng)然，我們的工作中也會有不足，我們對孩子的照 顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、的照顧來得周到。 本學(xué)期，我們每個周五是“圖書分享日”，使幼兒初步學(xué)會分享。（影響其他班上課外班） 課外班的開課時間在定 請家長認真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展。孩子們的進步跟你們 配合、支持我們的工作是分不開的，使我們的工作能順利進行，使孩子不斷成長，在此再次對于您在上個學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，表示忠心的感謝！ 二、結(jié)合實際情況，我就教學(xué)活動中的具體工作先向家長提一些要求： 來園時間：我班有許多孩子經(jīng)常遲到，現(xiàn)在是幼兒園家長可能覺得不是一回事，但您們的做法會影響孩子的時間觀念的形成，難以使孩子養(yǎng)成守時、依時的好習(xí)慣。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，我們的工作開展得有條不紊，大家都欣喜地看到了孩子們的進步，如：大部分孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子都顯示出自己的個性。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍天、事實上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達的幫助?；厥走@一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家！ 小班上期末家長會發(fā)言稿 2 尊敬的各位家長： 你們好！ 我代表班里三位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園 里度過了一天又一天，您和孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。 請家長每天下午接了孩子后，牽著孩子的手離開幼兒園，以免發(fā)生安全事故。 四、需要家長配合的 39。在此，我與潘老師商討過，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，家里的玩具和書籍較多，那我們要如何培養(yǎng)他們與同伴分享自己的東西呢？我們定于每周五是分享日，孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來，與同伴進行交換玩或看。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。 三、本學(xué)期的教育重點 繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。 為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，孩子在自己 的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。 二、安全工作 我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合： 孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。會自己穿鞋（到目前為止還有四五個經(jīng)常穿反的），并能主動大小便，知道自己的事情自己做?；旧橡B(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 小班上期末家長會發(fā)言稿 1 尊敬的家長們： 大家 好！首先，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的教學(xué)工作。 第五篇：小班上期末家長會發(fā)言稿 小班上期末家長會發(fā)言稿 在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。家長會快接近尾聲了，接 下來有個表彰大會。教師的工作也是很辛苦的，面對的是 50 多個孩子，在目前的教育體制下也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。 為了增進幼兒閱讀水平提高，請各位家長在放假期間帶幼兒到圖書店看書，為幼兒準(zhǔn)備一兩本故事書，下學(xué)期開學(xué)的時讓幼兒帶到幼兒園來一起分享，以便我們能夠更好的組織活動，新學(xué)期請為幼兒帶新的圖書來幼兒園，因為這些圖書幼兒已經(jīng)看得很多遍了。 第 3 周到 18 周的家庭作業(yè)，已經(jīng)分回去了，希望放假期間家長能夠幫助幼兒復(fù)習(xí)。 特別要提的是，無論您的工作有多忙，請您留 20 分鐘的時間給孩子，檢查一下孩子的書包，陪陪孩子寫寫字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素，相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的。 如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，如果您的孩子沒有來上學(xué)，我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知，如果聯(lián)系不上就不是很好了。若有其它特殊原因遲入園 ，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?。 為了讓幼兒身體得到鍛煉，請各位家長準(zhǔn)時讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。 請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。如你的孩子要吃藥，請及時與老師交代清楚 以免出錯。但是也有幾點需要各位家長配合支持如： 我園規(guī)定，接送孩子的家長都要帶電子接送卡，如忘記帶了，請家長們簽一下名字，如別人來接請及時與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給予理解。還有個別幾個小朋友下了課特別喜歡和別的小朋友追追趕趕，像這些問題我相信家 長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進步。 我們班有幾個上課發(fā)言熱烈積極的小朋友： 這些孩子上課特別認真，他們積極舉手、大膽發(fā)言，有一定的表現(xiàn)能力 。 二、總結(jié)前階段的工作 這學(xué)期我感覺到我班的小朋友越來越活躍了，知識也越來越鞏固了，現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況來說說孩子近階段在我園的表現(xiàn)： 動手能力方面： 自從小朋友進入小班以后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫、做手工等。舞蹈和手工是我們共同教的科目。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝，真誠的感謝你們的熱情支持。希望各位家也積極配合我們的工作。 11 月份和 12 月份我們會照常上課，我們 2021 年一月一日會組織全園開元旦晚會，因為我們的寶寶們是第一次參加幼兒園組織的活動，我希望每位小朋友都積極參加，我們會在元旦會上給寶寶們錄像和照相，這將會是孩子這學(xué)期在幼兒園最開心和快樂的時刻。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作 !謝謝大家。 家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強練習(xí)，以達到鞏固的效果。 四其實孩子之間就是這樣的，沒有多大的事情，孩子在幼兒園難免有磕磕碰碰的現(xiàn)象，我可能一不著眼，兩個小朋友就會除了矛盾。小雨歌慢慢的一點點的長大，越來越調(diào)皮，有時候不順自己的心意就會大打出手，然后她還會自己哭著跟小露老師告狀，說誰誰誰打我了。經(jīng)過一段時間小雨歌在我們班里變成了一個古靈精怪的小精靈。 我還想說，我們小二班最小的小朋友就是李雨歌小朋友，剛剛來到幼兒園很小的雨歌總是哭鬧舍不得離開家長的懷抱，然而雨歌的爸爸更是疼愛孩子，見不得孩子哭。這不僅是孩子增強了自信心也緩解了孩子調(diào)皮搗亂的去破壞課堂秩序了。我突然的明白了，宸宸是在模仿里面的人物，然后引起老師們和小朋友們的注意力。沒有看過暴力的電影。他都搖頭，然后觀察一段時間后，他還是有點暴力的傾向。有一天我們剛剛吃完早飯，他就突然站到椅子上，雙手叉腰，然后很大聲的說：我要殺了你們。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止 挖傷。四是家庭教育的因素。二是自我控制能力差 (年齡小 )。 說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在入園這段時間，往往會發(fā)生攻擊性行為。 天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然 (如：雞蛋、魚、蝦、海帶等 )。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。接到孩子后帶到游樂場玩耍時眼睛盯到人，防止孩子摔傷。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西 (彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品 )防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。安全問題 做好孩子的安全工作。我謝謝政皓媽媽對我的信任。我相信孩子突然有一天就會好了，政皓的媽媽相信了我。我們每次通電話，政皓的媽媽都是在跟我說我害怕孩子總這樣哭，他的心里會留下陰影。因為這件事情笑笑的爸爸還對我們老師有了一點點小小的意見，但是笑笑的進步使我們之間的矛盾化 解了，在此謝謝家長對我們的理解。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小 杯子，實行一杯一巾制。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。還有家長在家千萬不能用“你不乖，老師會打你，罵你”之類的 話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。或者有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。既然把孩子送 到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。 首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅持 持之以恒地天天送孩子入園。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。這為語言發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，是一個良好的積累過程。值得肯定的是，大部分幼兒能夠理解老師的語意，部分幼兒愿在集體面前講話。 34 歲是語言發(fā)展最迅速的時期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。社會性交往能力發(fā)展最好：愛周圍的人 (尊敬父母 )的達標(biāo)率為 90%，愛集體 (喜歡來幼兒園 )的達標(biāo)率為 67%，禮貌 (在成人提醒下使用禮貌用語 )的達標(biāo)率為 73%，與教師交往的達標(biāo)率為 83%，與小朋友交往的達標(biāo)率為 63%，與客人交往的達標(biāo)率為 56%。 幼兒在幼兒園每天有三餐一點 (早餐、午餐、晚餐、午點 )，幼兒園的用餐全都是營養(yǎng)配餐，幼兒園大門口每天都有“每日食譜公示欄”，家長想了解可以留意。同樣的，每位幼兒到班級里，班主任等到中午和晚上的時候給我們的寶寶們 進行午檢和晚檢。早上送幼兒入園時，園門口是由我們啟明星幼兒園園長負責(zé)晨檢。具體時間安排有“一日活動時間表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么 ?做些什么 ?下面我把小班第一學(xué) 期的教育、保育工作簡單介紹一下。 幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育