【正文】 讓每一個 學(xué)生都有機(jī)會煅練自己，也從中讓大家找問題，找不足之。 讓每一個學(xué)生對自己身都有一個直觀的了解。讓他們的行為向一個合格的職員相靠 近。讓學(xué)生多交流，特別是多了解已經(jīng)在外就業(yè)的學(xué)生的近況，然后總結(jié)經(jīng)驗，讓即將就業(yè)的學(xué)生注意。 三、本期基本活動規(guī)劃： 每星期或每兩星期開展一些班會，以就業(yè)為重點(diǎn)。學(xué)生在心理上有一個從學(xué)員到職員的過度和轉(zhuǎn)變的過程。建立師生聯(lián)系制度，以 周記形式有話就說，實話實說。情況比較復(fù)雜， 這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。這個學(xué)期開學(xué)后，有一次搬宿舍的情況。是非常重要的。一種認(rèn)為自己什么都不行，能不能真正走向社會，有一種回避的心理。但現(xiàn)實往與個人的理想不一致， 這樣會使這一部份學(xué)生產(chǎn)生不滿情緒，從而讓就業(yè)工作產(chǎn)生問題。面對就業(yè)，學(xué)生大多分為兩種心理。在這方面我準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其良好的就業(yè)心態(tài)。 做好弱勢學(xué)生工作。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。讓學(xué)生在有準(zhǔn)備的情況下面對招聘。針對面試，輔導(dǎo)學(xué)生在應(yīng)聘中要注意的問題。我 班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。平衡他們的心境，讓還沒有出去的學(xué)生安心地學(xué)習(xí)，將要出去的學(xué)生良好的適應(yīng)。使整個班級沒有了以往規(guī)范有序的氛圍。班內(nèi)有一部分同學(xué)會因為經(jīng)常有公司來學(xué)校招聘，從而不能靜下心來按以往的要求規(guī)范自己。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了就業(yè)的最后沖刺時期，出現(xiàn)了許多新的情況： 學(xué)生不能再專注于學(xué)習(xí)，還需要多注重自己面對就業(yè)時的準(zhǔn)備工作； 本學(xué)期開學(xué)有 4 名同學(xué)已經(jīng)申請?zhí)崆熬蜆I(yè)，在這種情況下，某種程度地影響了其它學(xué)生的狀態(tài)，有些心理上不夠穩(wěn)定的學(xué)生就有沉不往氣的現(xiàn)象。過去的一年經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，大學(xué)的努力，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。 做好定位收費(fèi)工作。 12 份 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育。 開好主題班會。 出板報。 開主題班會：遵紀(jì)守法做文明學(xué)生和規(guī)則守住校風(fēng)、爭做“三星學(xué)生”、學(xué)會禮貌用語。 10 月份 對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，開展“祖國我為你驕傲”為主題的班會。 對學(xué)生進(jìn)行榮譽(yù)感教育，開展“校榮我榮，班榮我榮”為主題的班 會。 五、班級活動安排： 9 月份： 加強(qiáng)新學(xué)期行為規(guī)范教育和安全教育?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造 成性格孤 僻，不和群。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗 蛋。 做好個別學(xué)生的教育工作。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部，實行班干部輪流制。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。 組織和培養(yǎng)班集體。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。 ⑶組織好放學(xué)。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。 ⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。 ⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。爭取家長對學(xué)校工作的配合。 ⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我打算采取以下幾種途徑： ⑴與學(xué)生交談。我接手該班已經(jīng)有半年了，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 四、采取的主要措施： １、了解學(xué)生思想狀況，充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。教給學(xué)生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，加強(qiáng)班級凝聚力。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀(jì)律委員，這樣即既能加強(qiáng)班干部的能力，又使班級紀(jì)律能有所提高。 紀(jì)律教育 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。 衛(wèi)生教育 保持好班級衛(wèi) 生，做好個人衛(wèi)生，愛護(hù)校園衛(wèi)生。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。 學(xué)習(xí)教育 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”風(fēng)格；①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué) 的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們的上進(jìn)心。 三、班級工作要點(diǎn)： 思想教育 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生 ,請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生 ,在班中樹立榜樣。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)構(gòu)，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力。經(jīng)過上個學(xué)期的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高，需要老師繼續(xù)正確引導(dǎo)。我班大部分學(xué)生較活潑，思維活躍，經(jīng)過上個學(xué)期的教育，大部分同學(xué)作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的競爭意識。 ，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！ 城關(guān)鎮(zhèn)花果小學(xué) 五年 x 級班級工作計劃 一、班級情況分析： 我班共有學(xué)生 57 人，其中男生 38 人，女生 19 人。 各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 ，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。 樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。 統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。 第三類：每月必做的事情。 ，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育 欣賞美文， 由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。 二年級每周寫三篇日記。 每周一次一年級速算比賽。 第二類：每周必做的事情。 行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。 ，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。按學(xué)生班級寫。 二 .班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 值日生日記，班級日記。 。 。 課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！ 城關(guān)鎮(zhèn)花果小學(xué) 第五篇：班主任開學(xué)工作計劃 班主任開學(xué)工作計劃 (精選多 篇 ) 班主任開學(xué)工作計劃 一 .開學(xué)準(zhǔn)備工作： 布置教室。 ，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 ，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。 樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。 統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。 第三類：每月必做的事情。 ，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育 欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。 二年級每周寫三篇日記。 每周一次一年級速算比賽。 第二類：每周必做的事情。 行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。 ，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。按學(xué)生班級寫。 二 .班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 值日生日記，班級日記。 。 。 小學(xué)班主任開學(xué)工作計劃 第四篇：班主任開學(xué)工作計劃 班主任開學(xué)工作計劃 一 .開學(xué)準(zhǔn)備工作： 布置教室。 六、家校溝通方面： 教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。 五、衛(wèi)生工作計劃方面： 學(xué)校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 路隊紀(jì)律。 課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 四、安全教育工作計劃方面： 教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。 注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“比學(xué)趕幫”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 樹立良好的班風(fēng) ，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。 (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿的思想。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 小學(xué)班主任開學(xué)工作計劃 5 一、學(xué)生 現(xiàn)狀分析： 我們班共有學(xué)生 人，其中女生 人，男生 人，學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。 3).讓學(xué)生經(jīng)常練筆，養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣。 1習(xí)作教學(xué)要注意以下幾點(diǎn)： 1).啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生樂寫、愛寫，對寫充滿興趣。發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用，帶動全班同學(xué)使其形成良好的班風(fēng)，重視班干部的培養(yǎng)，班集體的建設(shè)。精心設(shè)計課堂作業(yè)和課外作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量。 繼續(xù)對班里的朗讀情況加以重點(diǎn)指導(dǎo)，并且加強(qiáng)讀書的速度訓(xùn)練，以達(dá)到一定的要求。 為了加強(qiáng)學(xué)生的閱讀面、知識面，培養(yǎng)學(xué)生的的寫作能力，為其寫作積累素材，繼續(xù)要求每天或隔天做課外閱讀讀物文摘卡 加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，培養(yǎng)他們關(guān)心國家大事的習(xí)慣，要求學(xué)生每天讀報或看新聞，并把當(dāng)天最重要的時事寫在文摘卡上 (用一句話概括新聞的內(nèi)容 )。 營造自主學(xué)習(xí)的情境。遵循記憶的規(guī)律，定期復(fù)習(xí)和檢查，讓學(xué)生掌握扎實的語文基本知識和技能。除完成八個園地的作文練習(xí)之外，進(jìn)行擴(kuò)展作文練習(xí)和日記的練習(xí) ,真正提高學(xué)生的寫作能力。 開展大量閱讀，并開設(shè)“閱讀欣賞課”引領(lǐng)學(xué)生走向閱讀。并能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計劃。 (十一 )學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。 (十 )能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。 (九 )樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。 (七 )學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。 (六 )在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。 (四 )默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。 (五 )改進(jìn)“綜合性學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力 (六 )拓展學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系 三、學(xué)習(xí)目標(biāo) (一 )認(rèn)字 200 個，會寫 150 個，會使用字典、詞典，有一定獨(dú)立識字的能力。 (三 )課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感 的新課文。 教材的主要特點(diǎn) (一 )專題組元的角度更加靈活多樣。運(yùn)用”。教材注意整合性和訓(xùn)練性的循序漸進(jìn)，將課文分為 8 組，每組一般有 3—— 4 篇課文，在每組課文之前安排了“導(dǎo)讀”。 本冊共有課文 28 篇，