【正文】 企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。很多習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動安全。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。對于書寫練習(xí)，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外，主要憑借寫字課時間進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練，及時糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好。 (3)、對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。教材后面還附有 8 篇選讀課文，總共 32 篇。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。 加強(qiáng)提高學(xué)習(xí)自覺性，端正學(xué)習(xí)目的，注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高同學(xué)的自信心和上進(jìn)心，讓每一位學(xué)生都體會到成功的樂趣，配合學(xué)校完成素質(zhì)教育的多項教育措施。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識。 課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。 每日一句。 統(tǒng)計月考的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。 每日一句。 統(tǒng)計月考的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。 健康教育 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《健康教育》，掌握 基本的健康知識。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教育學(xué)生見人要有禮貌，主動向人問候。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。做好就業(yè)的準(zhǔn) 備。 加強(qiáng)師生對話。 在讀寫唱時間，多開展學(xué)生的演講的、自我介紹等活動。 關(guān)心住宿生生活。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班在上一學(xué)期的成績已得到了大家的肯定。 開展以“學(xué)會感恩”為主題感恩教育活動，使學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩老師。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自 理能力的重要途徑。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。加強(qiáng)衛(wèi)生管理，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。大部分學(xué)生愛班級，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但由于班級男生較多，獨生子 女也比較多，會出現(xiàn)自私，虛榮心強(qiáng)，肓目自滿，比較懶惰的思想。每周批改三次日記。 發(fā)書，發(fā)本。每周批改三次日記。 發(fā)書，發(fā)本。具體方案：全班展開小組之間的競爭 。 2).感情真實、內(nèi)容具體，養(yǎng)成良好的習(xí)作習(xí)慣。 加大積累量，開展“經(jīng)典文化誦讀”活動。 (三 )能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。依次是：我愛閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說明文，生活的啟示，父母的愛，不忘國恥。 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)等生的提升： (1)、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。 班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。 ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。本學(xué)期我班的目標(biāo)就是爭做“陽光班級”。加強(qiáng)學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學(xué)、排隊集會等。 注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。 個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好廣播操。 充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 重視重點訓(xùn)練項目的訓(xùn)練。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。 (二 )加強(qiáng)整合的編寫目的更加明確。 認(rèn)真做好單元月考工作 本學(xué)期，在學(xué)期初就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四大塊，每月對所學(xué)知識進(jìn)行一次月考，通過月考來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和知識掌握的程度。 (4)充分發(fā)揮習(xí)作講評的激勵和指導(dǎo)作用。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。學(xué)校 通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 全班共有 47 人，其中男生 21 人，女生 26 人。 四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會 孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。取人之長，補(bǔ)己之短。 樹立良好的班風(fēng) ,加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。學(xué)生多來自不同的寨子，部分學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時有亂說話或者做小動作的現(xiàn)象。 課間紀(jì)律 ,對學(xué)生提出明確的要求 ,既要玩好 ,又要不發(fā)生任何意外。 (二 )要注意表揚和批評的藝術(shù)。 六、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手 .這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人 ,使他們學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會生活 ,學(xué)會合作和學(xué)會管理。 ⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。學(xué)生通過前四年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了一定的獨立識字能力，而且課文中的生字都有注音，學(xué)生認(rèn)字并不困難，可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。要看到后進(jìn)生的閃光點，抓住時機(jī)進(jìn)行鼓勵和表揚，引導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點和長處，認(rèn)識到自己的不足，樹立起自信心。 本冊共有課文 28 篇，其中精讀課文 14 篇，略讀課文 14 篇 。 (六 )在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。遵循記憶的規(guī)律，定期復(fù)習(xí)和檢查，讓學(xué)生掌握扎實的語文基本知識和技能。 小學(xué)班主任開學(xué)工作計劃 5 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 我們班共有學(xué)生 人，其中女生 人，男生 人，學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。 四、安全教育工作計劃方面： 教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。 二 ,班級紀(jì)律方面 一個班級 ,要想有良好的班風(fēng) ,必須要有良好的紀(jì)律才行 .因而 ,我從以下幾點入手 : 1,課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) ,并制定相應(yīng)的獎懲辦法 .這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo) ,又有約束力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律 .由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 .我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。 總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。 三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課 積極參加每星期的德育教研活動，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。 一、本班學(xué)生基本情況、成績。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 首先注意選拔培養(yǎng)班級 的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 (3)注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)、素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步 提升。 教材的主要特點 (一 )專題組元的角度更加靈活多樣。 (十 )能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。 繼續(xù)對班里的朗讀情況加以重點指導(dǎo)，并且加強(qiáng)讀書的速度訓(xùn)練，以達(dá)到一定的要求。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 五、衛(wèi)生工作計劃方面： 學(xué)校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。 ，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。 行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。 ，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們的上進(jìn)心。 四、采取的主要措施： １、了解學(xué)生思想狀況，充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。爭取家長對學(xué)校工作的配合。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 開好主題班會。平衡他們的心境，讓還沒有出去的學(xué)生安心地學(xué)習(xí)，將要出去的學(xué)生良好的適應(yīng)。面對就業(yè)，學(xué)生大多分為兩種心理。 三、本期基本活動規(guī)劃： 每星期或每兩星期開展一些班會，以就業(yè)為重點。讓學(xué)生多交流，特別是多了解已經(jīng)在外就業(yè)的學(xué)生的近況，然后總結(jié)經(jīng)驗，讓即將就業(yè)的學(xué)生注意。但現(xiàn)實往與個人的理想不一致， 這樣會使這一部份學(xué)生產(chǎn)生不滿情緒，從而讓就業(yè)工作產(chǎn)生問題。我 班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 12 份 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造 成性格孤 僻，不和群。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。 ⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 學(xué)習(xí)教育 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”風(fēng)格；①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué) 的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 第二類：每周必做的事情。 ，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 第二類：每周必做的事情。 六、家校溝通方面： 教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。 (1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來。精心設(shè)計課堂作業(yè)和課外作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量。 (十一 )學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。 (三 )課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感 的新課文。考后認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，擬定補(bǔ)救措施，對學(xué)生掌握不好的地方及時講解。 (5)創(chuàng)造條件讓學(xué)生多寫多練。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。 ⑶組織好放學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性一般，希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力，能使該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高 . 二、基本措施和做法。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。 三、教學(xué)工作計劃方面 重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練 ,隨時指出存在的問題 ,要持之以恒 ,不能時緊時松 ,對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。 三 ,衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi) 生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 . 1,個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,常剪指甲，飯前便后洗手。 課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 營造自主學(xué)習(xí)的情境。 (七 )學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。教材注意整合性和訓(xùn)練性的循序漸進(jìn)，將課文分為 8 組，每組一般有 3—— 4 篇課文，在每組課文