【正文】 。 （四）管住手，管住口，在儉以養(yǎng)德中狠剎奢靡之風。 （三）淡泊名利，淡化享受，在無私奉獻中擯棄享樂主義。 （二）放下架子，卸下官威，在接足地氣中祛除官僚主義。 （一）少插旗子，少干虛事，在為民務實中遠離形式主義。在這個問題上還有虛榮攀比、等待觀望和隨波逐流等心理。四是私心雜念作怪。三是執(zhí)行制度不嚴。二是群眾觀念不強。 二、原因分析 分析以上問題的原因，一是黨性觀念不強。在這種心理的驅(qū)使下，從日常生活用品到吃穿玩樂，出現(xiàn)花錢計劃不周、大手大腳的現(xiàn)象。三是虛榮攀比亂消費。二是私心作怪搞排場。一是思想認識有偏差?？陀^地講，對上級指示精神，雖然堅決地認真貫徹落實，但對如何在貫徹中更多地體現(xiàn)創(chuàng)造性，想得很多，工作中還存在按習慣辦事、憑經(jīng)驗干工作的思想。三是創(chuàng)新勁頭有差距。二是工作標準還不高。由于長期與愛人兩地分居，生活空間小，地方朋友少，工作單調(diào)乏味，有時覺得犧牲奉獻得太多，導致心理失衡、患得患失。 三是在反對享樂主義方面存在的問題。在工作任務重、加班時間長、身體疲倦的時候還有 XXX 等現(xiàn)象。安排機關檢查工作多，自己親力親為指導少；給機關派任務多，教方法傳幫帶少。對上級安排或其它部門協(xié)調(diào)的工作，一味接受多，合理建議少，工作安排過滿、標準過高、要求過急、時限過緊的現(xiàn)象時有發(fā)生；有時全局觀念不強，與 XX 部門之間協(xié)調(diào)不夠，部門之間拉不開情面，導致“關閘”不足，“分流”有余，致使個別單位工作雜亂、群眾忙亂；在面臨大項任務時，有時還抱有急躁情緒，存在壓任務給擔子多，手把手幫帶少；指責批評多，私下談心交流少；工作要求多，生活 關心少的現(xiàn)象。在調(diào)研基層情況時，面上跑得多，蹲到基層少，往往是電話機上要情況，辦公室里作決策，對基層建設做不到真知、勤知、深知、細知；在服務幫帶工作上層次不高、措施不細，會上統(tǒng)得多，具體落實盯得少，出了問題批評多，靜下心來幫帶 少；平時對生病干部、傷病殘干部、長期兩地分居的干部，沒有及時把組織的關懷、溫暖送到，對解決大齡干部婚戀問題想的辦法也不多。 二是官僚主義方面存在的問題。干工作急功近利，有時把整天忙忙碌碌、緊緊張張看作落實工作力度大、抓得實，客觀上造成了形式主義；有時在一些看得見、摸得著的工作上下功夫多，總想早出成績、快出成績，干一點工作就想見到效 益，希望得到上級和領導的認可，沒有把對上負責與對下負責很好地結合起來，主觀上造成了形式主義。受思想惰性和工作事務影響，對重大理論的學習只停留在會議上、口頭上、筆記本上，不能真正做到真學、真懂、真信；有時記了很多筆記，表面上看熱衷學習，實則只是做個樣子、舉個幌子，自身素質(zhì)和能力提升十分有限；有時突擊任務式學習多、系統(tǒng)研究式學習少，做不到理論聯(lián)系實際、學以致用，解決不了工作中的實際問題。這些做法從某種意義上說遷就默認和鼓勵了形式主義。認為形式反映內(nèi)容，做了工作就需要用一定形式來體現(xiàn)，特別是在開展 XX 工作方面，有重形式輕內(nèi)容的現(xiàn)象。 一、個人在“四風”方面存在的問題及原因分析 （一）形式主義方面存在的問題。 總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風 ，振奮精神，加倍努力，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，為我局的發(fā)展做出貢獻。要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗 。養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，根據(jù)來自不同國家不同產(chǎn)業(yè)的企業(yè)特點，創(chuàng)造性地開展工作。 要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效?？朔麡O思維，迎難而上，積極工作 。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第 一、人民的利益第一 。 要進一步改進工作作 風，增強宗旨意識。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。 三、整改方向與措施 針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待 人，正確對待領導交辦的每一項任務，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質(zhì)。 宗旨觀忥有所淡化?！八娘L”問題民主生活會 個人發(fā)言材料。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。 改造主觀世界不夠。 二、問題產(chǎn)生的原因 上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面 ： 政治理論學習不夠，政治理論修養(yǎng)不到家。 享樂主義、奢靡之風問題 勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。工作思路不 寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，憑經(jīng)驗辦事，認為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。主要表現(xiàn)在：對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。對自己的業(yè)務工作，缺乏積極進取精神，有只求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業(yè)敬業(yè)精神。遇到復雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。被動落實多，主動超前少，工作作風不夠踏實。 二是工作作風不扎實。即使有時也翻閱學習資料，瀏覽業(yè)務書籍，但也往往是蜻蜓點水，沒有系統(tǒng)全面的加強政治理論和業(yè)務知識學習，從而導致真正掌握的理論和業(yè)務知識不夠全面。集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但平時學習的自覺性、主動性不強。 2．對學生勤儉節(jié)約、環(huán)境保護方面的教育不夠，學生中存在浪費飯菜、亂扔雜物等現(xiàn)象。 2．工作創(chuàng)新意識不強，學生管理、學生心理調(diào)適，都需要分析新情況，開拓新思路，采取新方法。 3．在聯(lián)系學生家長方面做得不夠，家長委員會制度落實不到位。 二、官 僚主義： 1．負責學生心理輔導，很少主動找學生，而多是等問題上門，使學生部分問題得不到及時解決。 2．年級學生管理有時只追求教室靜、樓道靜、宿舍靜，沒有從根上提高學生的學習效率、活動效率、休息效率。 XXX 同志： 一、形式主義 1．負責學生心理健康教育，設立了心理咨詢室和咨詢熱線，但實際工作工作開展的不多，學生有問題不主動找老師，不跟老師說。 2．做學生工作，有時有些急躁，缺乏耐心，批評過于嚴厲。 3．家訪工作深入程度不夠，材料不完整，有時也存在補材料的現(xiàn)象。 XXX 同志： 一、形式主義 1．年級工作存在形式主義，如在學生管理上，對班級紀律 要求的較多、較嚴格，對學生想什么、學什么關注的較少。 四、奢靡之風： 1．在日常工作中，辦公用品、教學用品也存在一定浪費現(xiàn)象。 2．調(diào)查研究不夠，學生家庭、生理、心理、學習興趣都不同于以前，要做好學生工作，就要做好調(diào)查研究，看學生在想什么，既要有統(tǒng)計分析，也要有個案分析。 3．學生會、學生干部職能發(fā)揮的很好，安排學生干部查衛(wèi)生、查自習、查秩序，但也導致了很多工作不能親力親為。 二、官僚主義： 1．聯(lián)系家長主動性不強，設立了家長委員會，但其職能發(fā)揮的不好，沒有很好的挖掘利用好學生家長中蘊含的教育資源。 2．學生管理，對學生的衣著、發(fā)型有時過于嚴格、“一刀切”，只追求形式上的統(tǒng)一，忽視了學生發(fā)展的個性化、多樣化的特點。 3．抽煙習慣還沒改掉，雖然抽的比原來少了，但有時忍不住，應努力戒煙，既有利于身體，也有利于工作。 四、奢靡之風： 1．日常工作，辦公用品、打印復印方面存在浪費現(xiàn)象。 2．工作創(chuàng)新意識不強，工會肩負聯(lián)系群眾的工作，隨著時代發(fā)展，教師思想、教學方法、教學手段、師生關系都在發(fā)生變化，聯(lián)系群眾的方法不能一成不變。