【正文】 各小組長考評本組成員 (包括班長在內(nèi) )，值班長考評各小組長。 職責(zé)明確。即把班級日常工作分為學(xué)習(xí)、紀(jì)錄、勞動、衛(wèi)生、禮貌等若干項，對每系項資料提出具體要求，給定分值。所以，我就將其的日常表現(xiàn)納入量化管理，加以正確引導(dǎo)，不僅僅提高管理 效力，并且使學(xué)生要養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高素質(zhì)。 二 、建立健全班級管理機制，是創(chuàng)立優(yōu)秀班級的有利保障 班團體是培育學(xué)生成長的一方沃土，如何創(chuàng)立一個禮貌守紀(jì)、團結(jié)互助、勤學(xué)上進(jìn)的班級體 ?我的體會是，班級建設(shè)也是一項系統(tǒng)工程，必須抓好其中的三個運行機制。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，自認(rèn)為成績好，容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的教育。對于他們，我在思想上不歧視他們，在教育上，做到動之以情，嘵之以理，從而提高他們的思想認(rèn)識，增強他們的自信心和自尊心。一個班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀的。 認(rèn)真做好個別教育。每年的敬老節(jié)開展敬老活動 ?！叭恕眿D節(jié)號召學(xué)生為自我的母親做一件好事 。例如：以“港奧回歸”為主題，開展一系列的教育活動 。在平時中經(jīng)常組織學(xué)生開展讀好書、唱好歌、看 優(yōu)秀影片、講故事和收集名言警句等活動，做到人人有讀書筆記，人人有名言警句手冊。利用思品課、早會、班會課，結(jié)合班級實際強化了“五愛”教育、學(xué)習(xí)目的性教育、禮貌禮貌教育、安全記錄教育、法制教育等。這樣學(xué)生自然而然地受到了感染和熏陶。在學(xué)習(xí)上，要求自我要終生學(xué)習(xí)，不斷提高自我的智能和技能 。所以，在工作上，我要求自我忠于職守，全心盡職 。僅有人格高尚的教師，才能培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生。作為一個班主任不僅僅是文化知識的傳授者，并且是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者，更是學(xué)生的模范。在班級工作中，我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級管理的主要工作來抓。德 育是教育中的重中之重。 一、學(xué)生的思想道德建設(shè)是創(chuàng)立優(yōu)秀班級的關(guān)鍵 百年大計，教育為本。所以，班主任的工作要求我們?nèi)硇牡赝度脒M(jìn)去勤思考、勤計劃、勤安排、勤動手。 沒有最好，僅有更好 !我還要向各位同仁多多學(xué)習(xí)管理和教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，努力提高自我的工作 水平。在與家長的溝通中還要講究藝術(shù)性，既要讓家長覺得孩子設(shè)計有期望的，家長在孩子的教育中是處于十分重要的地位，不能做一個甩手掌柜，把教育孩子的事情全推給教師。對這些學(xué)生的教育，光靠教師是不夠的，必須要結(jié)合家長的力量。孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，僅有雙管齊下，才能收到教育的效果。經(jīng)過這樣的活動，還增強了同學(xué)們的團體主義榮譽感。在開展主題班會課時，我會安排一些小干部和有特長的學(xué)生負(fù)責(zé)一些節(jié)目的排練。這樣，每個同學(xué)既有機會又有壓力了。在教師還未進(jìn)教室之前，有小干部帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。二年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自我，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速歡樂地成長。在學(xué)期中對給人的工作情景不定時進(jìn)行小結(jié)、激勵，在期末進(jìn)行總結(jié)、表揚，促使他們對自我的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，履 行班級小主人的職責(zé)。 每個同學(xué)都有事做。所以嘗試以下的做法： 由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。在 班級中以同桌同學(xué)為小組，讓學(xué)生在互助中經(jīng)過多種形式的互助活動互相幫忙，取長補短，共同提高。在進(jìn)行安全宣傳時，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來評一評，說一說，議一議??此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如成語故事講述，豐富他們的課外知識，鍛煉他們的語言表達(dá)本事 。比如在十月份進(jìn)行愛國主義教育的時候，我就請小朋友事先找找有關(guān)新中國發(fā)展變化的資料或書籍，利用班會課來交流展示 。對于二年級的孩子來說，正是理解各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。這樣的一種正面影響必須能有益學(xué)生的發(fā)展。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑 時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。”教師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別本事、自控本事較差的低年級孩子，影響尤為突出。平時與學(xué)生相處的時間比其他教師要多得多，所以班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。下頭就我的工作做如下匯報： 一、以身作則，為人師表 班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。對于一個二年級班主任來說，教育側(cè)重點應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生的道德教育。 優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇二 不知不覺，一學(xué)年又要結(jié)束了。 總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，有成功但也有不足。 利用各 種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。 加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。加強朗讀和寫作的指導(dǎo)，提高學(xué)生這方面的能力。教師適時加以點撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。 積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。 抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運用。我認(rèn) 為首先應(yīng)加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。 (三 )抓科學(xué)研究，閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認(rèn)識。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。在教學(xué)中，針對我們六年級學(xué)生的實際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性和知識積累。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，同時闡述自己的見解。 為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。我積極向同年級的教師學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積 極性，主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。要求每一名教師都要不斷提高 業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二、教學(xué)工作方面 (一 )加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)行了個人衛(wèi)生教育和防火知識教育，提高了學(xué)生處理突發(fā)事件的能力。通過這些活動，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的審美觀，鍛煉了學(xué)生的組織和交往能力，拓寬了學(xué)生的知識面。在對學(xué)生的教育中，做到有的放矢，讓學(xué)生心服口服，收到了較好的教育成效。每周堅持與學(xué)生進(jìn)行平等交流，認(rèn)真與學(xué)生溝通，把握好學(xué)生的想法，關(guān)注他們的苦與樂。指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備較好的自學(xué)能力，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。 在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真檢查學(xué)生的課內(nèi)課外作業(yè)，督促學(xué)生保質(zhì) 1 保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，做好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。 在班級紀(jì)律上，嚴(yán)字當(dāng)頭，妥善處理好第一個犯錯誤的學(xué)生，抓好每個違紀(jì)事件的處理，公平公正的對待每個學(xué)生。組織本班學(xué)生積極參與學(xué)校的各項集體活動。 回顧一個學(xué)期的工作，重點培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念，集體觀念，吃苦耐勞精神，收效明顯。課堂紀(jì)律、日常的衛(wèi)生保潔、學(xué)生的日常行為習(xí)慣，都有了很大的改觀。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一小結(jié)，借以促進(jìn)提高。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 優(yōu)秀班主任工作總結(jié)篇一 本學(xué)期，我擔(dān)任六年級 (3)班的語文教學(xué)及班主任工作。 以后的工作還很多，例如：繼續(xù)教育、實習(xí)生管理、科室搶救車、搶救藥品、建示教室、進(jìn)行操作考核，學(xué)習(xí)法律法規(guī)的相關(guān)知識、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練、護理會診程序、新上崗護士培訓(xùn)等等，時間緊任務(wù)重，在下半年我們要在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，加快步伐、再接再厲爭取早日圓滿完成上等達(dá)標(biāo)的各項工作。 八、供應(yīng)室的工作： 按上等達(dá)標(biāo)要求準(zhǔn)備了消毒供應(yīng)中心人員崗位職責(zé)，工作制度、供應(yīng)室的布局及設(shè)施、工作流程、監(jiān)測制度。 全院護理人員情況摸底表收回，護理人員情況的相關(guān)內(nèi)容正在進(jìn)行。 各臨床科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都已開始。 六、教學(xué)方面 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月一次， 5 月 31 日最新護理文書書寫培訓(xùn)， 6 月20 日培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：上等達(dá)標(biāo)要求的傳染病的分類、報告、救治，護士條例相關(guān)知識。 規(guī)劃年計劃、季計劃、月重點；護理部和臨床科室統(tǒng)一。 下發(fā)了危重、手術(shù)病人床頭交接本。 科室查對醫(yī)囑本全院統(tǒng)一格式。 四、護理文書方面： 護理查房：護理部、科室全面開展，時間統(tǒng)一，書寫格式、內(nèi)容一致。 消毒不銹鋼帶蓋容器（買回未發(fā)）、氧氣筒濕化瓶。 二、病區(qū)管理 發(fā)放了頭花，著裝整齊。 護理部工 作總結(jié)優(yōu)秀范文 第三篇：護理部工作總結(jié) 岢嵐縣人民醫(yī)院 2021年上半年護理部工作總結(jié) 一、院科二級質(zhì)控初步形成：質(zhì)控職責(zé)、質(zhì)控排班、質(zhì)控記錄 院對科每月一次，每季度大查一次。 隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。開展護士禮儀競賽活動，利用“ ”護士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。 (二 )加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護士的整體素養(yǎng) 組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。 加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核 23 次，理論考試要有試卷并由護士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基礎(chǔ)。 一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質(zhì) (一 )按護士規(guī)范化培訓(xùn)及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士 的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作。 護理部工作總結(jié)篇五 為了全面加強臨床護理工作，深化專業(yè)內(nèi)涵，拓展服務(wù)領(lǐng)域，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)可持續(xù)發(fā)展，以期達(dá)到為患者提供全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。晚會還對在系列活動中 涌現(xiàn)的先進(jìn)團體和個人進(jìn)行了頒獎，共表彰了 _個團體和 _位個人。 特別邀請了浙江傳媒學(xué)院的蔣育秀老師為全體護士帶來了一堂生動的“職業(yè)女性形象設(shè)計”主題講座。 為迎接醫(yī)院“二甲”評審，進(jìn)一步提高護理操作技能，于 _月底舉行了全院護理操作比賽。繼教參考率、合格率達(dá) _%，選派人員外出學(xué)習(xí)，計劃外出進(jìn)修 _人次，完成 _人。 半年來，在全院護理人員的共同努力下，我們的護理質(zhì)量有了較明顯的提高，護理過失比去年同期下降 10%，投訴較去年同期下降 _%，護理滿意度比去年提升 _%，收到病人的表揚信 _封，錦旗 _面，口頭表揚多次，其中我們的血液凈化中心因向血透病人 _捐款獻(xiàn)愛心而被 _日報公開表揚。 上半年護理部完成護理滿意度調(diào)查 _次，參與滿意度調(diào)查的病人數(shù)達(dá) _人次，平均滿意度一季度為 _%，二季度為 _%。半年來病區(qū)與延伸服務(wù)中心完成出院病人電話回訪 _人次，信訪 _人次，家訪 _人次，回訪率達(dá) _%。通過一系列的措施，使輸液室的面貌得到極大的改觀，病人滿意度上升達(dá) _%以上，在 _月份醫(yī)院“滿意窗口，滿意職工”評比活動中，輸液室被評為“滿意窗口”。 第四，美化輸液室的環(huán)境，為病人營造一個安全、溫馨、和諧的場所。 第二，實行了彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，解決了輸液高峰期排長隊的現(xiàn)象。首先，優(yōu)化護理人員結(jié)構(gòu)、合理配置護理人員。“中心”的成立規(guī)范了新病人入院處置、特檢病人的護送工作、標(biāo)本送檢工作，減輕了臨床護士的工作量，得到臨床科室的一致好評。 四、改進(jìn)服務(wù)流程，改善服務(wù)態(tài)度，切實做到以病人為中心 積極參與病區(qū)服務(wù)中心建立。 護理部有專人負(fù)責(zé)管理各級護士的培訓(xùn)工作，有計劃、有組織地落實護理人員理論和操作培訓(xùn)。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要求科室及時整改，護理部進(jìn)行反饋性檢查，取得了較理想的成績。 為更好地規(guī)范臨床護理工作，護理部重新制定了《晨會交接班細(xì)則》、《床頭交接班程序》、《治療班考核要求》等護理制度，并以新制度為準(zhǔn)則對臨床護士進(jìn)行考核。 三、繼續(xù)狠抓護理質(zhì)量，保障 護理安全 根據(jù) _省《等級醫(yī)院考核標(biāo)準(zhǔn)》及 _市衛(wèi)生局《護理質(zhì)量控制檢查標(biāo)準(zhǔn)》及醫(yī)院實際，護理部在原有的護理質(zhì)量檢查基礎(chǔ)上重新制定了新的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定了《月護理部目標(biāo)管理考核標(biāo)準(zhǔn)》、《月護理質(zhì)量檢查表》。護理定期對各科室的準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查和考核，并對存在的問題作相應(yīng)的指導(dǎo)。動員全院護理人員利用休息時間，參加腸道門診工作，確保了腸道門診順利進(jìn)行?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下： 一、積極完成醫(yī)院的各項指令性任務(wù) 護理部作為職能部門，能較好地做好上情下達(dá)、下情上遞工作。 半年來護理工作由于院領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和幫助，內(nèi)強管理，外塑形象，在護理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績績，但也存在一定缺點，有待進(jìn)一步改善。 病人反應(yīng)床單，被枕，頭套