【正文】 親愛的同學們，敬愛的老師們，讓我們攜起手來共育人 間真善美這個燦爛之花吧。因為有了她這道最美麗的風景，我和伙伴們沒有理由不聽她的教誨，沒有理由不去好好讀書，認真學習。幾年來，她愛心一路，鮮花一路，播撒著希望和夢想。 我心中最美的老師要數(shù)趙玲老師，她是我們這里最年輕的美女老師，也是我最親近的班主任。我今天演講的題目是《我心中的最美》。漸漸地，我們學會了識字，學會了讀書，學會了寫話，??，現(xiàn)在，我們班每一個同學都深深地愛上了龔老師的語文課。 記得那是一年 級的一天，我在拖地的時候，一不小心，拇指被拖把上的一小塊鐵片劃破了，頓時，鮮血直流，我既疼痛，又害怕，蹲在地上哇哇大哭起來，聽到這個消息，龔老師連忙放下手中的工作，急忙跑過來，她輕輕捧起我受傷的小手，看了看，說：“快，上醫(yī)務室！”她的聲音是那樣急切，神情是那么焦急；她跑的氣喘吁吁，到了醫(yī)務室，龔老師迅速拿出棉簽、碘酒、紗布??，一邊小心翼翼的給我止血、消毒、包扎，一邊關心的問我：“還疼得厲害嗎？”我搖搖頭，在回教室的路上，龔老師又叮囑我說：“邵旭，以后干什么事情都要小心，要時時注意安全！”看著她滿頭的汗水， 一股暖流頓時流遍了全身，我使勁點了點頭。龔老師那陽光般燦爛的笑容，像媽媽一樣親切，一下子驅散了我內(nèi)心的恐懼與不安，她那暖暖的話語，讓我覺得學校也是我的家。 第四篇：我心中的最美教師 (演講稿 )（大全） 我心中的最美教師 侯集 實驗小學三（ 2）班邵旭 敬愛的老師，親愛的同學： 大家好！我是三（ 2）班的邵旭，今天，我演講的題目是《我心中的最美教師》 教過我的老師有很多 ,但在我心目中最美的卻是我的班主任 ——龔老師。這一年多來最令我難忘的是您的微笑 ,照耀了我們每一個人。來班級的同學多么不舍，還是想讓張莉莉老師回去帶他們曾一起年的班級，曾一起走過兩年的同學，都沒有忘記張莉莉老師 也有的同學，因為懷著對張老師的熱愛和不舍，晚 上做夢的時候也夢到了。 作為一名普通的教師，他用行動詮釋了一個教師應該盡到的責任，那就是好的教育，在文中說道，只有有愛心的教師才能培養(yǎng)出有作為的學生，也說明了、現(xiàn)在的學生不光是要成績好，愛心也是很重要的一部分。這愛中有耐心的傾聽 ,有不懈的希冀 ,有真心的鼓勵 ,有深厚的情意??這種能超越一切的愛 ,如同剪不斷的臍帶 ,緊緊地牽系著我們 。 看了張莉莉老師的這三篇演講稿，我看到了一個優(yōu)秀的教師不是年齡問題，而是要有一顆：“愛心”也只有愛心的老師，才能培養(yǎng)出有作為的學生。我們相信，當客車撞向人群的那一剎那，佳木斯市女教師張麗莉奮力推開自己學生的舉動，絕不是一時的沖動，而是道德的本能。 我們常說，師者父母心，在佳木斯第四中學門前的這一幕，讓我們在慘烈的悲劇中，看到了一個為人師者對學生最無私的愛在瞬間綻放，都說，老師是美麗的花朵，辛勤的園丁。29 歲，花一樣的年齡。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。我每一次也會很期待的交日記的那一天。 四年級剛開學，廖老師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可因為作業(yè)，無奈，只好動筆。她和藹可親，給了我們母親一般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經(jīng)驗也非常豐富。 在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。 辛勤的老師，伴隨我走過了 4 年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。 追求永無止境，奮斗永無窮期。他們有的步入了社會，有的進入了高一級學校的大門，有的正在長成參天大樹，有的已經(jīng)成為了社會的棟梁和精英。我從 這淚水和掌聲里又一次強烈地體驗到了人生最大的幸福，一旦擁有這種幸福，一生則別無他求！一份春雨，一份秋實；一份汗水，一份收成。第二天，我?guī)е≈械奶撊跻闳蛔呱现v臺，同學們用熱烈的掌聲歡迎了我，就像歡迎一位來訪的國家元首。傍晚，昏黃的燈光照耀著空蕩蕩的病房，我的心也失落落空蕩蕩的。去年上期，我因胃大出血倒在講臺 上，女同學嚇得哭了，男同學把我送進醫(yī)院急救。年來，我忘我地工作著，一刻也不停頓地在學生貧乏的心靈中撒播知識的種子，在學生天真的童語中移植科學與文明的基因，在學生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念，在學生平凡的生活里融入快樂和歌聲，在學生心靈的世界中構筑另一個世界。 一下子我仿佛進入了一個從未經(jīng)歷過的世界，這世界是那樣純情高雅和真誠。這時，從圍觀的人群中鉆出了我班一個淘氣的小同學，他用他那尚未發(fā)育成熟的身軀遮護在我的胸前，用他那天真無邪的眼睛緊緊地盯住對方的眼睛，用他那幼稚的童聲打斷了那滿口的臟話和野話：“她是我的老師，我不準你傷害她！要打沖我來好了！”不知是孩子純潔的童心感化了那個年輕人還是他自己良心發(fā)現(xiàn)，他揮舞的拳頭慢慢地放下，噴火的眼睛慢慢地熄滅，起伏的胸脯慢慢地 平靜，然后轉過身走出了人群??這時，委屈的我抱住我的學生孩子般地哭了，哭得那樣傷心，那樣動情。在我還來不及向他賠禮道歉時，他便咆哮起來，兇狠的神態(tài)叫人望而生畏。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。當班主任和個班的英語教學的擔子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時候，當一個個不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子站在我面前扮鬼臉、耍滑頭的時候，當涉世未深、對教育教學規(guī)律知之甚少、對困難艱辛估計不足的我卻要去開導剛脫去小學校服、對世事似懂非懂但又迫切要求弄懂的初一學生的時候，我才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。畢業(yè)時，我把玫瑰色的夢幻捆進簡單的行囊，帶到工作崗位去尋求夢幻的人生。然而，我是教師 —— 一名中學英語教師，我要在我儲存englishwords 的腦海中采擷如花的漢語詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌 —— 我愛我的教師職業(yè)，我愛我的工作崗位。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博湛藍的天空?！边@一一段 話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔奉獻著自己的一生。當你播撒愛時，到時候你也會收獲滿滿的愛，從中你就會有濃濃的幸福感。學會如何去愛，知道怎樣愛才是對的，那樣就不會因為你的責任心，讓好事變成了壞事，讓負責成了壞事，造成無心之過，學會換位思考吧！讓你的教育如一縷春風，輕拂孩子們的心靈 。所以，我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養(yǎng)每個孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事，學會包容他們，寬容的過失。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。如果缺少了責任心我們的工作將無法想象；如果缺少了愛，我們的學生講無法想象；如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。工作是才會更有熱情，工作效率也會提高。這是職業(yè)操守決定的，你無力改變它，那就換種途徑吧，不會那么痛苦，煩惱。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是 無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認識，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。在平時的教育教學中，我們可以向書本學習，多讀教育經(jīng)典，多讀專業(yè)著作，多讀教育報刊，多讀人文 書籍，只要這樣，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學識，豐富自己的教育教學管理經(jīng)驗。作為新時期的教師，我們更是要不斷學習，不斷更新自己的知識，隨時“添水”、“換水”，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”?！敖處熓歉┦赘蕿槿孀优５?光輝寫照”，等等。那么我們怎樣才能成為一個有責任心的教師呢？ 一、作為一個有責任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”。家長把孩子交給我們， 就把希望寄托在我們每個人的身上。我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責任?！必熑涡氖鞘裁矗控熑涡氖谴偈挂幻處煾珊霉ぷ鞯膭恿?，成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一。記得比爾螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃 李，就是對您最高的評價。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流