【正文】 課后您又給我們發(fā)了卷紙。站在講臺(tái)一天，就講一天的課，這才是對(duì)這一職業(yè)最崇光的踐行。后來有同學(xué)在您的辦工桌上看到了藥盒，但不是我們想象中的快克之類的藥，但不是我們想象中的快克之類的藥，而是一盒而是一盒含片，以經(jīng)空了的含片……任己的您站在講臺(tái)上的模樣，那么瓷詳，那么莊嚴(yán)，那么自豪。慢慢的，我了解您的良苦用心，就不在一味的抱怨，而是以下后發(fā)泄一下后人真做題 您對(duì)我們的關(guān)愛永遠(yuǎn)是墨墨的從不多說什厶，只有偶而不聽話時(shí)您才會(huì)很鐵不成鋼講自己的付出。我曾經(jīng)抱怨過，甚至討厭數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)卷跟語(yǔ)文卷是最難判的卷，音為思路太廣，太活，與標(biāo)準(zhǔn)答案出入 想差多少給多少分合適才是讓老師最頭疼的。本來只是隨口的幾句話，卻打斷了老師講課。您說是自己在往年的卷上挑的重點(diǎn)題單做練習(xí)的，自己手上還有好幾張，讓我們快點(diǎn)做，今天齊上來，明天就講、耳邊響起幾位同學(xué)的哀號(hào)、但我并沒有理會(huì)，因?yàn)槲抑饕獾?，式題，是手抄后打印上的………..第二天，打著仙紅的分?jǐn)?shù)的卷紙有回到了我們的手中、講課您帶著擴(kuò)音器，累啞了嗓子？我既疑惑又但優(yōu)，性格使然，我沒有在課后文老師老師這個(gè)問題，而是吧他藏在了心底、見老師上課時(shí)被粉筆灰嗆到，我有想起第二種可能，心里只覺得有點(diǎn)酸澀。過幾天就月考了，這段時(shí)間主要是做題來復(fù)習(xí)?？赡皇浅梦覀兏鬃鲱}時(shí)，才能喝幾口水，讓嗓子得到暫時(shí)的休息。仍記得您站在講臺(tái)前講課的模樣，總是盡力提高音量，想讓靠后的同學(xué)聽到。第五篇：我心中最美教師我眼中的最美教師教書育人，站三尺講臺(tái)、授業(yè)解惑、握粉筆一寸。在一次元旦表演上，我們排練了好幾天的節(jié)目就演得如此出色，而且還得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。在上《小麻雀》這課時(shí)，黃老師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，講得有聲有色，你仿佛親眼所見這一切。她很重視我們的自學(xué)能力。黃老師上課很特別。又大又黑的眼睛放出智慧的光芒。她是我們班的班主任。老師你辛苦的培育了我們，借此教師節(jié)來臨之際，我祝老師教師節(jié)快樂。老師如同園丁一樣，悉心照顧著我們這些祖國(guó)未來的花朵，想盡辦法讓我們健康成長(zhǎng)。學(xué)校要開除他們，是老師留下了他們。她不僅在我們學(xué)習(xí)上面幫助我們，她還在我們的品德方面幫助我們。隨著她的指導(dǎo)，沒過多久，我們?nèi)鄬懽鞑拍芏既〉昧撕艽蟮某删?。她每天都?huì)孜孜不倦地給我們修改作文，指出我們的文章之中的錯(cuò)誤。第一課，她就要求我們以學(xué)校為題材寫一篇作文。她是我最崇拜的老師，她指引了我人生的道路。她為人非常和藹可親，可是如果我們做錯(cuò)了事情，她總是會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。老師，你是我們?nèi)松缆飞系拿鳠?，照耀我們前進(jìn)的方向。在我們的童年里，是辛勤的老師陪伴著我們度過的，從我們讀書寫字開始教育我們，一直到現(xiàn)在讓我們明白做人的道理和暢流書中的世界。這使我們更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心。她說，上課要認(rèn)真聽，把知識(shí)學(xué)懂了，作業(yè)做好了，下課就可以開開心心地玩了，那樣，玩的時(shí)候就不會(huì)有任何負(fù)面情緒，畢竟這樣沒有什么是不對(duì)的。雖然這樣我們有些馬虎的同學(xué)會(huì)不知道怎么回事，但是這也無聲息地改變著我們的習(xí)慣，漸漸的，我們同學(xué)改掉了以前的壞習(xí)慣，別人說話也會(huì)認(rèn)真聽了。下課了，她卻像我們我朋友一樣，我們上課不懂的知識(shí)我們都可以問她，她雖然有時(shí)會(huì)責(zé)罵我們兩句，但我們心誠(chéng)悅服，沒有任何反駁的念頭，畢竟是我們上課沒有認(rèn)真聽啊。她上課時(shí)十分嚴(yán)肅，卻不失樂趣。一副粉紅的眼鏡架在鼻梁上，看上去像擁有無窮的知識(shí)。就說說現(xiàn)在教我的陳老師吧，她從五年級(jí)開始教我們語(yǔ)文到我們現(xiàn)在臨近畢業(yè)，雖然只有短短的兩年，但是卻給我留下了深刻的印象。一節(jié)課、一次活動(dòng)、一次教訓(xùn)、每一次都銘刻在我心里。值此教師節(jié)來臨之際，讓我真誠(chéng)地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂！篇三：我心中最美教師老師，在我小小的心靈里除父母外便是您了，您從一年級(jí)把我領(lǐng)進(jìn)門，到現(xiàn)在陪伴了我六年，眼看就要畢業(yè)了，我有太多的話想要對(duì)您說。一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。一個(gè)星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會(huì)被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個(gè)“好！”字，還笑著對(duì)我說：“你寫得很好，要繼續(xù)努力哦！”什么？我寫得好？還是作文寫得好？在這之前，可是沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀！可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會(huì)給我4顆星（最滿就是4顆星），幾句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。她就是我的班主任。六尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個(gè)學(xué)生。如果窗外的槐樹還能勾起你對(duì)老師的回憶，那么，請(qǐng)拿起你手中的筆，為我們心中最美的老師譜寫一首最美的贊歌吧！篇二：我心中最美教師金色的九月，金色的陽(yáng)光，在這金色的季節(jié)里，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)。原來昨天不僅是是家長(zhǎng)會(huì)，也是方老師媽媽去世的那一天！昨天晚上，當(dāng)方老師驅(qū)車趕到學(xué)校的途中，接到了一個(gè)親人的電話，說了一件令老師震驚的話，方老師的媽媽只剩下最后一口氣了。那是一年級(jí)時(shí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，依稀記得媽媽回家時(shí)燦爛的笑臉，她說，你們方老師真不錯(cuò)，全程都是笑瞇瞇的，對(duì)你的印象也還不錯(cuò)。13年了，我遺忘的人、物、事數(shù)不計(jì)數(shù)，那些同學(xué)，那些老師，只都留下一個(gè)模糊的背影。我心中藏著一個(gè)人，她便是老師！謝紫萱703班第四篇：我心中最美教師篇一：我心中最美教師沙漏記得，我們遺忘的時(shí)光；走過的路，愛過的人，已在時(shí)間的長(zhǎng)河中流走。老師把知識(shí)傳授給我們，像父母一樣給予我們關(guān)愛，但更多的是他們教我們做人的道理。到了家，看到老師被雨打濕半邊的肩膀，我真的不知道該說些什么。一天放學(xué)后，原來晴朗的天氣說變就變了，天空烏云密布，我走在回家的路上，轟隆隆的雷聲震動(dòng)著我的心弦，不一會(huì)又下起了雨，風(fēng)雨中的我覺得又冷又怕。她不但教給我們知識(shí)，使我們從a、b、c開始，到逐步寫作文；使我們從起跑線開始，到逐步認(rèn)識(shí)萬(wàn)物，更重要的是，她教給我們做人的道理，使我們懂得做人要誠(chéng)實(shí)要真誠(chéng)。在我小學(xué)的時(shí)候一直伴隨著我的班主任項(xiàng)老師，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，她時(shí)常笑容滿面，仿佛是春天里綻放的花朵。她像我們一樣朝氣、活潑、幽默讓同學(xué)們?cè)诔錆M樂趣的課堂中學(xué)習(xí)知識(shí)。我心中的好老師很平凡，可能不算是學(xué)校中的名師，但她是學(xué)生一生中都難以忘記的朋友。責(zé)任是一種承諾，在三位最美老師的身上，我們看到了仔細(xì)負(fù)責(zé)，更看到無價(jià)的大愛。責(zé)任，一個(gè)凝聚著厚重的字眼。種驚天動(dòng)地之舉，而不能擔(dān)當(dāng)責(zé)任的是懦夫。兄弟姐妹。在社會(huì)中，我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色，每個(gè)人也都在擔(dān)當(dāng)著相應(yīng)的責(zé)任，責(zé)任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責(zé)任。有位哲人曾說過這樣一句話：“假如一個(gè)人肩負(fù)責(zé)任，那么他必定是精神上的勝利者。事情到了這里，三位老師不僅做到了自己應(yīng)盡的責(zé)任，而是責(zé)任與大愛的完善體現(xiàn)。但是他們并沒有那么做，而是又去到同學(xué)家長(zhǎng)的工作處進(jìn)行找尋，這兒的責(zé)任已經(jīng)上升了一個(gè)層次。僅僅是因?yàn)槔械某繖z，兩位班主任老師發(fā)覺兩個(gè)孩子遲到，便仔細(xì)負(fù)責(zé)的進(jìn)行了相互了解和詢問，正預(yù)備上第一節(jié)課的兩位班主任老師，在與同學(xué)家進(jìn)步行聯(lián)系，發(fā)覺家長(zhǎng)停機(jī)時(shí)，在數(shù)分鐘之內(nèi)就與其他老師進(jìn)行了緊急調(diào)課，接著向校長(zhǎng)報(bào)告，請(qǐng)?bào)w育老師江忠紅駕車一起去同學(xué)家進(jìn)行家訪。今日我演講的題目是——責(zé)任如山，大愛無價(jià)！近日，衢江四小三位老師勇救同學(xué)一家三口的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界引起劇烈反響。丁老師為我們付出了多少心血，為我們付出了多少心血，都是因?yàn)橐粋€(gè)字：——愛！你是我心中最美的老師，也是我心中最親的人！我心中最美教師演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事們：大家下午好！我是來自xx鎮(zhèn)的團(tuán)委書記xxx，同時(shí)我也是一名一般的勞動(dòng)保障員。這就是丁老師，無私地教給我們學(xué)問，卻不求回報(bào)。”就這樣，丁老師把他們一個(gè)個(gè)送回家?！边@時(shí)丁老師發(fā)覺天色已晚，不放心他們自己去。他們苦痛地抬著臉?！弊罱K這句話很刺耳?！蹦切]背好書的同學(xué)開頭懊悔了，——給自己涂脂抹粉，溜走；，和老師一起死，消磨時(shí)間；有的急得撓頭，盼望老師大度一點(diǎn)，饒了他們……現(xiàn)在，對(duì)他們來說，天上一秒等于地上一分。他的外貌不美，但他的內(nèi)心很美，其中一個(gè)我記憶猶新。你真高尚！當(dāng)我想到你的時(shí)候，我有許多話想對(duì)你說。丁老師是我的榜樣，是我心中最美的老師！我心中最美教師演講稿11老師，您用甘露滋潤(rùn)了我們幼小的心靈。我會(huì)不負(fù)眾望，用優(yōu)異的成果回報(bào)你。是丁先生送我們回家的。時(shí)候，沒背好書的同學(xué)拿起書去走廊背書。丁老師進(jìn)來向大家宣布：“背得不好的同學(xué)，放學(xué)后留下來背好了再回家。雖然大家都認(rèn)為這些事情都應(yīng)當(dāng)由一個(gè)老師來做，但我不認(rèn)為全部的老師都會(huì)這么盡職盡責(zé)。平常丁老師每天都來學(xué)校給我們仔細(xì)講課，無私地和同學(xué)們共享他的學(xué)問；同學(xué)做錯(cuò)了，老師不會(huì)放過，會(huì)嚴(yán)峻批判他，要求他以后不要再犯，教我們做人的道理。這是我尊敬的老師，我心中最美的老師，丁老師——。這就是丁先生，外表不美，內(nèi)心和靈魂都美；這就是多嘴多舌而不狠心的丁先生。多么敬業(yè)的老師啊，聽同學(xué)們給我講這件事，我不禁嘆了口氣。他說：“等等，我?guī)慊丶?。大概五六點(diǎn)的時(shí)候，丁先生說：“暫時(shí)留在這里，今天回家扛，明天過海關(guān)。那些沒背好書的同學(xué)只好背小和尚的《三三三五四經(jīng)》。這時(shí)，丁先生來了，說：“早知今日，何必下手？”今天，你無論如何都要把它帶好。放學(xué)后，丁先生大步走進(jìn)教室，嚴(yán)厲地對(duì)那些沒背好書的同學(xué)說：“你們出去背書，才能回家。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，你總是耐心地教育我們，丁小姐，你是多么高尚?。《∠壬兄邳S相間的頭發(fā)。是你，用溫暖的陽(yáng)光照亮了我們前進(jìn)的道路；是你讓我們體會(huì)到了人生的哲理。您是我眼中最美的老師。同學(xué)們都看到，這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來。為這事我們班長(zhǎng)私下曾叫過您“女老包”。有一次，我們班長(zhǎng)上課講笑話，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒有因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就徇私枉法，反而毫不留情地批評(píng)了她，甚至比批評(píng)其他同學(xué)還狠。那下場(chǎng)都是很慘。上課的時(shí)候，您耐心、嚴(yán)厲、一視同仁。只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。同學(xué)們暢所欲言，說出