【正文】 通過這次學(xué)習(xí)，我感到這次繼續(xù)教育培訓(xùn)真是太及時(shí)了。 第五篇：二級(jí)建造師繼續(xù)教育教育心得 二級(jí)建造師繼續(xù)教育教育心得 二級(jí)建造師繼續(xù)教育教育心得 這段時(shí)間通過對(duì)建造師繼續(xù)教育幾門課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識(shí)和提高創(chuàng)新技能，提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理的能力和水平。同時(shí)也提供了很好的同行之間相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加認(rèn)識(shí)到身為二級(jí)建造師的社會(huì)責(zé)任感和使命感。 五、對(duì)這次二級(jí)建造師繼續(xù)教育培 訓(xùn)的學(xué)習(xí)小結(jié)這次二級(jí)建造師培訓(xùn)，我認(rèn)為十分必要和及時(shí)這樣才能規(guī)范建造師行為準(zhǔn)則、規(guī)范行業(yè)隊(duì)伍，對(duì)整個(gè)行業(yè)都是一個(gè)極大的提高和促進(jìn)。作為建造師，應(yīng)該以對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)國家負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)待每一個(gè)項(xiàng)目為重塑社會(huì)誠信做出自己的貢獻(xiàn)。項(xiàng)目經(jīng)理道德規(guī)范中有一條是“關(guān)心職工、平等待人”，這一點(diǎn)實(shí)際上也是主張項(xiàng)目經(jīng)理要有仁愛之心，倡導(dǎo)通過在生活中學(xué)習(xí)、力行以達(dá)到家庭 和睦、社會(huì)和諧，是做人的根本。所以建造師的個(gè)人修養(yǎng)和思想境界至關(guān)重要，平時(shí)應(yīng)多看書、多學(xué)中國的傳統(tǒng)文化，讓良好的道德操守成為指導(dǎo)我們行為規(guī)范的必須條件。建造師要有高尚的道德修養(yǎng)與精神境界，要學(xué)會(huì)做人，把社會(huì)整體作為最高的業(yè)主。而道德深入并滲透到人們的每一個(gè)思想和行動(dòng)中，道德約束無所不在。其實(shí)法律與道德兩者既相互區(qū)別，又相互滲透、互相支持、互相轉(zhuǎn)化、相輔相成。也給我們大家提了個(gè)醒，讓我們更加認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和使命。所以這次的繼續(xù)教育課培訓(xùn)是十分及時(shí)和必要的，對(duì)我們整個(gè)的行業(yè)都是個(gè)提高和進(jìn)步。工程建設(shè)的特點(diǎn)客觀上要求建造師要有高尚的職業(yè)道德，中國正處于城市化高潮時(shí)期，建造師的職業(yè)道德建設(shè)顯得更加重要，從而二級(jí)建師更應(yīng)該在行業(yè)中起到先鋒帶頭作用，讓我們負(fù)責(zé)的每一個(gè)項(xiàng)目都能經(jīng)得起時(shí)間 的考驗(yàn)，經(jīng)得起道德的評(píng)判。建造師的職業(yè)道德觀應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，好比融入血液一樣的自然。下面就是我更進(jìn)一步的體會(huì)和感受。它主要有如下特征：一是 施工項(xiàng)目管理者是建筑施工企業(yè)的項(xiàng)目代表，他對(duì)施工項(xiàng)目全權(quán)負(fù)責(zé)；二是施工項(xiàng)目管理的對(duì)象是項(xiàng)目，具有時(shí)間控制性，也就是施工項(xiàng)目的運(yùn)作周期（投標(biāo)至竣工驗(yàn)收）；三是施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容是在一個(gè)長時(shí)間進(jìn)行的有序過程中，根據(jù)階段及要求的變化，管理內(nèi)容也發(fā)生變化；四是施工項(xiàng)目管理要求強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)工作。這段時(shí)間通過對(duì)建造師繼續(xù)教育幾門課程的學(xué)習(xí)，我們受教育者不斷更新知識(shí)和提高創(chuàng)新技能，提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項(xiàng)目管理的能力和水平。 學(xué)習(xí)是非?？菰锏?，在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)效果不好想放棄的時(shí)候，當(dāng)你想放棄的時(shí)候就應(yīng)該想想當(dāng)時(shí)為什么報(bào)考，既然已經(jīng)學(xué)這么久了就要堅(jiān)持下去，否則誰為你的學(xué)習(xí)買單 ? 第 三篇：二級(jí)建造師繼續(xù)教育 單選題 項(xiàng)目總控是在管理基礎(chǔ)上結(jié)合（企業(yè)控制論）發(fā)展起來的一種新型組織模式 項(xiàng)目總控的服務(wù)對(duì)象是（項(xiàng)目的最高決策層） 綠色建筑應(yīng)堅(jiān)持（可持續(xù)發(fā)展）的建筑理念 管理的本質(zhì)是（協(xié)調(diào)） 建設(shè)工程項(xiàng)目管理的靈魂是（創(chuàng)新） 組織能否有效地運(yùn)行，并實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，很大程度上取決于（組織結(jié)構(gòu)是否合理） 監(jiān)理工程師在監(jiān)理過程中，隨著監(jiān)理對(duì)象的變化，應(yīng)（變革管理方式）來提高總體監(jiān)理工作的有效性 工地開工前，第一次工地例會(huì)必須將簽證的各項(xiàng)要求以及基建處關(guān)于工程造價(jià)管理系列規(guī)定，審計(jì)要求等等以書面形式告知施工單位并由（項(xiàng)目經(jīng)理）簽字認(rèn)可 B0T 模式中契約企業(yè)特許權(quán)期限屆滿時(shí)，所建基礎(chǔ)設(shè)施（無償移交經(jīng)政府） BT 是政府利用非政府資金來進(jìn)行（基礎(chǔ)非經(jīng)營性設(shè)施）建設(shè)項(xiàng)目的一種融資模式 1 BOT 與 BOO 模式最大的相同點(diǎn)在于（都是用私人投資承擔(dān)公共基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目） 1成三控制的動(dòng)態(tài)資料包括進(jìn)度報(bào)告和（工程變更與索賠資料） 1風(fēng)險(xiǎn)惡管理最首要 的步驟是（風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別） 1下列施工風(fēng)險(xiǎn)管理工作中，屬于風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工作的是（確定風(fēng)險(xiǎn)因素） 1某混凝土工程，采用以直接費(fèi)為計(jì)算基礎(chǔ)的全費(fèi)用綜合單價(jià)計(jì)價(jià)，直接費(fèi)為 400/立方米 ,間接費(fèi)率為 13%,利潤率為 10%,綜合計(jì)稅系數(shù)為 %,則該分項(xiàng)工程的全費(fèi)用綜合單價(jià)為 (514)元 /立方米 1建筑工人意外傷害保險(xiǎn)是 (商業(yè)保險(xiǎn) ) 1中規(guī)定工程質(zhì)量監(jiān)督方式為 (承機(jī)抽查 .抽測為主 ) 1取得建造師熱業(yè)資格證書的人員應(yīng)在資格證書簽收發(fā)之日起(3 年 )申請初始注冊 1規(guī)定 ,生產(chǎn)安全和質(zhì)量較大及以上事故由 (住房城鄉(xiāng)建設(shè)部 )查處督辦 中規(guī)定 ,對(duì)危險(xiǎn)性較大的工程建設(shè)單位在申請領(lǐng)取施工許可證時(shí) ,應(yīng)當(dāng)提供 (分部分項(xiàng)工程清單和安全管理措施 ) 2 (任何單位和個(gè)人 )可向注冊建造師注冊所在地或項(xiàng)目所在地縣級(jí)以上地方人民政府建設(shè)主管部門投訴注冊建造師的違法違規(guī)行為 2強(qiáng)調(diào) ,各地住房和城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) ,按照 (加強(qiáng)服務(wù) .依法監(jiān)管 .創(chuàng)新機(jī)制 .保進(jìn)發(fā)展 )原則 ,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 2建設(shè)工程發(fā)生質(zhì)量 .安全 .環(huán)境事故時(shí) .擔(dān)任該施工項(xiàng)目負(fù) 責(zé)人的注冊建造師應(yīng)當(dāng) (及時(shí)向企業(yè)報(bào)告 ,并保護(hù)事故現(xiàn)場 ) 2項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)處理業(yè)主和承包方的利益沖突或矛盾時(shí) ,應(yīng)堅(jiān)持的原則是 (在維護(hù)業(yè)主的權(quán)益時(shí) ,不損害承包方的合法權(quán)益 ) 2 BOT 項(xiàng)目的核心是（特許合同） 2關(guān)于初始風(fēng)險(xiǎn)清單，下列說法正確的是（以初始風(fēng)險(xiǎn)清單為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)惡識(shí)別，可以避免遺漏） 2采用 PFI 方式建設(shè)的項(xiàng)目，其融資風(fēng)險(xiǎn)及責(zé)任由（抽資者）承擔(dān) 2建設(shè)工程項(xiàng)目開工前，應(yīng)首先告知項(xiàng)目經(jīng)理具體的（竣工）日期，并要求施工單位編制工程總進(jìn)度計(jì)劃 2系統(tǒng)管理學(xué)派強(qiáng)調(diào)以（組織部系統(tǒng)）為研究對(duì)象 （全壽命周期經(jīng)理）是建設(shè)項(xiàng)目全壽命周期集成化管理聯(lián)合班子的核心 3工程項(xiàng)目集成化是運(yùn)用（管理集成）思想把現(xiàn)代管理理論與工程項(xiàng)目本身具有的系統(tǒng)化特點(diǎn)想結(jié)合而產(chǎn)生的 3靜益建造模式是以（生產(chǎn)管理理論）為基礎(chǔ)，以精益思想原則為指導(dǎo)，對(duì)工程項(xiàng)目管理過程進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，在保證質(zhì)量、最短的工期、消耗最少資源的條件下以建造移交項(xiàng)目為目標(biāo)的新型工程管理模式 3建筑信息模型號(hào)（ BIM）技術(shù)是對(duì)建筑物理學(xué)和功能特征的數(shù)字式表達(dá)，（從建筑物誕生開始）為建筑物整天個(gè)生命周期提供可信賴的信自己共享在識(shí)資源 3新經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理思想的創(chuàng)新以知識(shí)的無限性和（投資收益遞減規(guī)律）為指導(dǎo)思想 3虛擬組織的主管人員主要是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式，把大部分的時(shí)間用在（協(xié)調(diào)）外部關(guān)系上 3企業(yè)再造理論認(rèn)為在施工流程管理方面應(yīng)從整個(gè)項(xiàng)目的角度來考察工作的（工序是否合理） 3作為甲方管理者，在工程安全管理方面，首先應(yīng)該以身作則，不違反安 全規(guī)定。配套習(xí)題集不用買，如果附帶的習(xí)題集的話，丟一邊就行了，時(shí)間實(shí)在多了花不完的話就當(dāng)看小說看一些也無妨吧，習(xí)題集的含金量不高，多是些無意義的題，如果不信的話建議看看習(xí)題集的編委 (本書編委會(huì) )。 再說說做題。推薦兩位老師的課件都看一看，因?yàn)楫吘苟鄠€(gè)老師可能講的知識(shí)面更廣， 對(duì)考試更有幫助。本人較推薦建筑工程教育網(wǎng)的課件，幾乎每一專業(yè)均有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師把關(guān)教學(xué)，各位老師對(duì)考試的重點(diǎn)把握的比較恰當(dāng)，比如講授 2021 年市政的申玉辰老師、李毅佳老師，均有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本人也得益于今年的輔導(dǎo)課件有幸通過市政考試。 五、一些與考試有關(guān)的內(nèi)容 大致說說課件。另外，對(duì)于沒有施工經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，需要多看看施工視頻，把握施工技術(shù)。實(shí)務(wù)考試要對(duì)整本書都比較熟悉，千萬不 要忽略技術(shù)部分，近幾年技術(shù)部分的考點(diǎn)與管理部分基本持平。這就要求各位考生對(duì)教材更加熟悉，保證教材上的考點(diǎn)分少丟 。通過近幾年的實(shí)務(wù)考試可以發(fā)現(xiàn)，從最初的比較簡單的大考點(diǎn)逐漸細(xì)化考比較小的考點(diǎn)，這對(duì)各位考生來說要求逐漸增大。管理建議多做真題，相對(duì)來說管理的考點(diǎn)也相對(duì)固定。 管理較抽象，較法規(guī)要花更多的時(shí)間，并且管理的內(nèi)容經(jīng)常在實(shí)務(wù)上考，對(duì)管理一定要上心，如果管理沒學(xué)好，實(shí)務(wù)有可能泡湯。法規(guī)學(xué)習(xí)要把與社會(huì)準(zhǔn)則不一致的地方重點(diǎn)標(biāo)記 (這些地方經(jīng)?？?)，容易理解的地方可以適當(dāng)忽略，相對(duì)來講，法規(guī)不難。近幾年經(jīng)濟(jì)考公式稍多，其實(shí)大多數(shù)公式都是由一等比數(shù)列求和以及復(fù)利公式推導(dǎo)而來，只要記住等比數(shù)列求和就不用擔(dān)心公式了，減少了很多壓力，網(wǎng)上爆的那一堆公式就不用記了，少數(shù)?？嫉墓竭m當(dāng)記憶即可。 四、各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)考題比較直觀，教材熟悉就能通過，難度不是很大。善于將知識(shí)點(diǎn)化繁為簡、歸納總結(jié)。講經(jīng)濟(jì)的達(dá)江老師授課思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出、層次分明 。管理的老師李娜，聲音輕柔，各種考點(diǎn)把握比較精練。如果時(shí)間、基礎(chǔ)較好、記憶力較強(qiáng)的可以一次突擊 4科，建議考試的前一年就開始準(zhǔn)備。 三、關(guān)于考試難度 就考試的 4 科來講，考題的難度實(shí)務(wù) 管理 法規(guī) 經(jīng)濟(jì)，這就需要考生做好考試時(shí)間規(guī)劃，個(gè)人推薦首先經(jīng)濟(jì)，再實(shí)務(wù)，法規(guī)、管理可以穿插學(xué)習(xí)。除非工作需要，除建筑、機(jī)電、市政專業(yè)外的其他專業(yè)不推薦報(bào)考，也不推薦增項(xiàng)，如果感興趣可以試試，主要是需求較少，供選擇的空間小，到時(shí)候還要繼續(xù)教育。市政主要作為增項(xiàng)的專業(yè) ,所以相對(duì)來說競爭更激烈 ,如果第一次報(bào)考的話 ,不推薦市政專業(yè) ,如果工作與市政專業(yè)有關(guān)的話建議先仔細(xì)規(guī)劃再?zèng)Q定。 報(bào)考專業(yè)要根據(jù)自己的工作和專業(yè)決定，如果工作內(nèi)容與建筑 (如施工員 )，那就推薦建筑專業(yè)，如果與安裝有關(guān)那就報(bào)機(jī)電，一是自己的專業(yè)知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有較大的幫助，二是以后有可能自己用得上證書上項(xiàng)目，就是 說報(bào)考盡量與自己的工作有關(guān)。 二、關(guān)于報(bào)考 首先遇到的問題是是否報(bào)考 ?考什么專業(yè) ?一次考幾 科 ?先學(xué)哪科后學(xué)哪科 ? 這些問題是各位朋友遇到的第一關(guān)，雖然報(bào)考的人很多，但真正弄明白的人不多。 一、準(zhǔn)備工作 工具：教材 12 套 (推薦辦公室一套、家一套，不差錢 )，近 5 年真題 1套 (電子版也可以 )，水彩筆多支顏色各異 (多次標(biāo)記不同顏色 )，課件多套 (推薦建設(shè)工程教育網(wǎng)課件 )，喜歡做筆記的筆記本 12 個(gè) (不喜歡在筆記本上記筆記的可以不買，我是在書上做筆記的 )。但項(xiàng)目經(jīng)理不僅僅作為技術(shù)人員而存在，否則工作經(jīng)歷更多的人 (比如高級(jí)工程師 )就是項(xiàng)目經(jīng)理了，這與我國引入建造師制度的初衷不符。 二級(jí)建造師是為項(xiàng)目管理服務(wù)的，項(xiàng)目經(jīng)理作為一個(gè)管理崗位，必須懂得的更多的是管理方面的知識(shí)，以及與工程有關(guān)的法規(guī)、經(jīng)濟(jì)等為管理服務(wù)的知識(shí)。 二級(jí)建造師繼續(xù)教育心得體會(huì)篇四 整體來說二級(jí)建造師考試難度還是比較大的，畢竟要達(dá)到作為一個(gè)大型項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所具有的基本的管理能力，要管理幾千萬甚至幾億的項(xiàng)目不懂各方面的知識(shí)技 能怎么能管好。目前這一技術(shù)已經(jīng)在我國開始利用，條件也越來越成熟。 BIM 是最近幾年才開始得到應(yīng)用的技術(shù)。 BIM 技術(shù)歷史并不長，但已經(jīng)形成了很多有效的應(yīng)用模式。在 TeklaStructures 模型軟件平臺(tái)上，設(shè)定一些結(jié)構(gòu)的參數(shù)是很方便的，根據(jù)設(shè)計(jì)院結(jié)構(gòu)圖紙?jiān)O(shè)定好參數(shù)后，軟件即可自動(dòng)生成不同構(gòu)件的用量清單作為報(bào)價(jià)依據(jù)，非常方便。通過一張一張圖計(jì)算鋼結(jié)構(gòu)工程量也很辛苦。目前國內(nèi)計(jì)算土建工程的軟件不少，其可以根據(jù)設(shè)計(jì)院提供的設(shè)計(jì) CAD 圖紙實(shí)現(xiàn)鋼筋水泥沙石等材料的自動(dòng)計(jì)算，功能非常強(qiáng)大。采用 TeklaStructures 模型軟件 ，可以說幾分鐘之內(nèi)對(duì)結(jié)構(gòu)信息有了全面了解，而余下的工作也非常省力快速，成倍地地提高了工作效率。通常情況下，要排出預(yù)留天溝位置和檁托板位置，提供給主結(jié)構(gòu)專業(yè)單位。當(dāng)然這種方法我們靈 活采用 BIM 系統(tǒng)的一次嘗試。完成的檁條和壓型板模型導(dǎo)入到 CAD，在 CAD 上完成所有構(gòu)件的參數(shù)標(biāo)注，形成平面布置圖、加工詳圖。與同樣采用犀牛軟件的幕墻專業(yè)單位協(xié)作，順利完成了雙方工程的連接。因?yàn)槊扛鶛_條有不同的彎曲弧度和不同長度的檁托板，每塊壓型板都要有不同的長度和弧度來鋪滿整個(gè)雙曲面，而且要與鋁幕墻相吻合。 建模軟件在深化圖紙工作中的應(yīng)用： 例如在無錫大劇院金屬屋面墻面設(shè)計(jì)中，由于其金屬屋面和墻面為一體圓滑過渡，而且是反向雙曲面形狀，與同樣是雙曲面的鋁幕墻在金屬屋面墻面兩側(cè)結(jié)合，而主鋼結(jié)構(gòu)是呈折線型大致做出的雙曲弧面。則可以利用系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行碰撞檢查，從而避免設(shè)計(jì)“錯(cuò)、缺、漏、碰”現(xiàn)象的發(fā)生。例如，應(yīng)用 BIM 設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，只要首先建立模型，不僅可以直觀地展示設(shè)計(jì)方案，而且可以自動(dòng)生成施工圖紙，從而可以大幅度提高繪圖效率。幾年前我在工地做項(xiàng)目經(jīng)理時(shí)，所接觸到計(jì)算機(jī)處理信息，無非是 CAD 圖紙， EXCEL 表格和文檔等，這已經(jīng)為項(xiàng)目管理工作帶來了很大便利。建筑業(yè)也不例外，作為一種發(fā)展趨勢信息化是一種最直接的成果，而且其方法隨著軟件的不斷更新?lián)Q代，信息處理的成效越來越高。信息技術(shù)應(yīng)用于建筑項(xiàng)目管理，其目的是提高工程建設(shè)活動(dòng)的效率。這里僅將本人工作中實(shí)際內(nèi)容和感想與繼續(xù)教