20xx二級(jí)建造師繼續(xù)教育心得體會(huì)_二級(jí)建造師繼續(xù)教育感悟與收獲(參考版)
2025-01-17 03:33本頁(yè)面
【正文】 最近5年的真題建議多做幾遍，建設(shè)工程教育網(wǎng)課后練習(xí)也多做幾遍，因?yàn)檫@些題大多是歷年真題或由歷年真題改編，相應(yīng)的答案均是老師們深思熟略的成果，并且網(wǎng)校有答疑服務(wù)，可以最大程度上幫助熟悉教材的相關(guān)知識(shí)。模擬題之類的不是很推薦，可以在基本復(fù)習(xí)完整有一定把握的時(shí)候適當(dāng)?shù)淖鲆粌商卓凑w學(xué)習(xí)效果如何。同時(shí)請(qǐng)不要迷信面授**課件，如果平時(shí)不看書，臨考再看幾天**，那能通過考試嗎?那樣誰(shuí)還復(fù)習(xí)啊?可以說(shuō)如果平時(shí)不看書，考前看**的效果就是“這個(gè)題在**里面有，我還重點(diǎn)劃了，就是想不起來(lái)”。課件對(duì)理解教材有非常大的幫助，但不能放棄教材只看課件，因?yàn)檎n件不大可能把教材上所有的內(nèi)容都點(diǎn)到，實(shí)務(wù)教材最好獨(dú)立看2遍以上。對(duì)課件可能不同的人有不同的看法，不用課件通過的人也不少，用課件未通過的人也大有人在，但可以肯定的是同一個(gè)人如果時(shí)間較充足使用課件比不用課件考的分?jǐn)?shù)絕對(duì)多(一個(gè)人不說(shuō)通過率)。遺憾的是，建設(shè)工程教育網(wǎng)沒有現(xiàn)場(chǎng)班(建議網(wǎng)校增加一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)班次，幫助無(wú)施工經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員了解施工技術(shù))，但可以百度上搜來(lái)看，多看看施工視頻，對(duì)考試有一定的幫助。另外對(duì)選擇題也要非常重視，想想選擇題得35分與28分相比就差了7分，而這7分在案例題里很難掙回來(lái)的。同時(shí)需要了解與該科目有關(guān)的一些知識(shí)，在考試的時(shí)候能比別人多拿12分。可以說(shuō)從最開始的更偏向于進(jìn)度管理、造價(jià)管理這2個(gè)大的考點(diǎn)逐漸轉(zhuǎn)向技術(shù)部分，而技術(shù)部分也由最開始比較集中的幾章逐漸分散，比如市政案例出題更偏向于現(xiàn)場(chǎng)，20xx年交通導(dǎo)行沒做過現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員幾乎拿不到分。
實(shí)務(wù)的考題是最靈活的，也是控制通過率的重要手段，可以說(shuō)所有注冊(cè)類的考試都有案例題。管理要多做筆記(在教材上最好)，理解較抽象的知識(shí)點(diǎn)。但近幾年法規(guī)考題較靈活，陷阱多，因此考試一定要細(xì)心，認(rèn)真審題。
法規(guī)是各種社會(huì)準(zhǔn)則的最佳呈現(xiàn)，因此有部分人不看書也能通過法規(guī)。但教材必須熟悉，因?yàn)楹芏嘀R(shí)點(diǎn)考生未接觸過的，名詞都不認(rèn)識(shí)的話就不用提了。
實(shí)務(wù)在一建考試中屬于比較難的科目，可以好不夸張的說(shuō)，得實(shí)務(wù)者得一建，其難度可見一斑。講授幽默、風(fēng)趣、富有感染力，課堂充滿激情。還有豐景春老師的課也很實(shí)在，講義做的特別好，將教材內(nèi)容全部以考點(diǎn)形式展現(xiàn)，便于應(yīng)試復(fù)習(xí)。
至于公共課課件，建設(shè)工程教育網(wǎng)公共課的授課老師都是具有較強(qiáng)實(shí)力的老師，如講法規(guī)的王竹梅老師，講的課比較細(xì)致，適合基礎(chǔ)較差的學(xué)員，后期沖刺**也具有較高的準(zhǔn)度。要根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)規(guī)劃當(dāng)年復(fù)習(xí)的重點(diǎn)科目，如果時(shí)間不是非常多，或者學(xué)習(xí)、記憶能力普通的話推薦第一年重點(diǎn)突擊2科(推薦經(jīng)濟(jì)+法規(guī)/管理2選1)，突擊的效果要考試能通過23科，不建議全面突擊。
推薦一次報(bào)考4科，不缺那點(diǎn)報(bào)名費(fèi)，體驗(yàn)一次全真的考試非常重要，因?yàn)榻ㄔ鞄熆荚囀窃?個(gè)年度內(nèi)滾動(dòng)的，今年不考明年你肯定要考的。為什么增市政的人多?市政通過率最低,收益也相對(duì)較多。如果都無(wú)關(guān)的話，推薦首先報(bào)考建筑專業(yè)，通過率最高的，而且相對(duì)來(lái)講，建筑對(duì)大家來(lái)說(shuō)更熟悉一點(diǎn)。首先你要了解考試制度、難度，當(dāng)然也包括收益，確定投入大量資本、時(shí)間與產(chǎn)出之比是否值得，主要是需要投入大量的時(shí)間學(xué)習(xí)，如果不能投入的話不建議考，因?yàn)檫@項(xiàng)考試難度較大，首先第一關(guān)都掉隊(duì)了的話，可能后面不容易彌補(bǔ)。電腦推薦2臺(tái)，辦公室一臺(tái)，家中一臺(tái)，用于播放課件。
答題的相關(guān)技巧詳見建設(shè)工程教育網(wǎng)各位老師的講解，不在本文講解范圍內(nèi)，本文主要是講解復(fù)習(xí)方面的策略。當(dāng)然這種管理是偏向于技術(shù)方面的管理，因此對(duì)專業(yè)知識(shí)也有一定的要求，這在最近幾年的考試中體現(xiàn)的更加明顯。之所以通過率控制在5%左右，是因?yàn)樯鐣?huì)不可能容納幾千萬(wàn)的二級(jí)建造師。
綜上所述，作為建造師，應(yīng)該敏銳的把握機(jī)會(huì)，適應(yīng)變革，加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)的了解，將信息技術(shù),包括BIM系統(tǒng)應(yīng)用到建筑工程項(xiàng)目管理活動(dòng)中，才能在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的潮流中處于優(yōu)勢(shì)。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，BIM技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)非常普遍。BIM技術(shù)最終可以方便建筑工程多參與方、多專業(yè)的人員共享信息、協(xié)同工作，促進(jìn)工作效率和工作質(zhì)量的提高。
這種另類方式有時(shí)是很有效的，這要看建模所用時(shí)間能否縮短到足以使整個(gè)計(jì)算全過程用時(shí)減少,否則得不償失。然而在某些情況下，采用BIM技術(shù)做粗略的仿深化設(shè)計(jì)，在短時(shí)間內(nèi)也可完成這樣的任務(wù)，本人也曾這樣試做過，在某些建筑上(具備采用整體建模條件的建筑)，通過手工添加其他構(gòu)件，效率的確能有很大提高。但卻沒有有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)圖紙的工程量計(jì)算。
建模軟件在項(xiàng)目報(bào)價(jià)中的應(yīng)用：
報(bào)價(jià)需要先計(jì)算出鋼結(jié)構(gòu)的工程量，工程量需按不同類型構(gòu)件分別計(jì)算。這需要先完全理解主鋼構(gòu)信息，深入到平面布置圖、立面圖、剛架圖、節(jié)點(diǎn)圖等查找信息，這些圖紙一般多達(dá)幾十張，看圖耗時(shí)費(fèi)力。也許不是最有效率的方法，但其有效解決了雙面屋面在折線形狀鋼結(jié)構(gòu)的高難度深化設(shè)計(jì)，最終加工好的構(gòu)件
另外最近在上海商飛工程和常州查特金屬屋面墻面項(xiàng)目中，采用Tekla Structures模型軟件，完成檁托板位置、天溝等位置設(shè)計(jì)與主鋼構(gòu)承包公司圖紙接口。從而實(shí)現(xiàn)深化圖的設(shè)計(jì)。首先我們是在鋼結(jié)構(gòu)廠家完成的結(jié)構(gòu)模型上，按設(shè)計(jì)院圖紙
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