淺談后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的方法(參考版)
2024-09-08 16:14本頁(yè)面
【正文】 。 總之，教育和 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 的途徑與 方法 是多種多樣的。一次的誠(chéng)懇是極有限的，只有持之以恒的誠(chéng)懇方為真誠(chéng)。我本著治病救人的出發(fā)點(diǎn)，制定長(zhǎng)期計(jì)劃，定時(shí)與他談心，誠(chéng)摯地親近他，耐心地做思想教育工作，并發(fā)現(xiàn)他聰明敏捷，愛衛(wèi)生，勞動(dòng)積極等優(yōu)點(diǎn)，就安排他到學(xué)?！皩W(xué)生衛(wèi)生督察隊(duì)”工作，調(diào)動(dòng)了他的積極性，他不但認(rèn)真地參加衛(wèi)生檢查工作，還自覺加入學(xué)校“義務(wù)勞動(dòng)積極分子”行列，每天提早回校檢查衛(wèi)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒(méi)有再打架了，行為規(guī)范了，上課精神面貌改變了 。我找他談心，耐心勸導(dǎo)，通過(guò)很多真實(shí)的例子分析，說(shuō)明“ 暴力”是不能解決問(wèn)題，“暴力”所帶來(lái)的危害性，當(dāng)時(shí)他向我表示知錯(cuò)了，并答應(yīng)改正。于是吸煙，逃學(xué)，玩電子游戲機(jī)，打架等不良行為層出不窮。要明確克服一個(gè)反復(fù)就是前進(jìn)的開始，我們要持之有恒，執(zhí)著地工作，一步一個(gè)腳印地履行人民教師的神圣職責(zé)。 五、正解對(duì)待 后進(jìn)生 思想的反復(fù)性，堅(jiān)持耐心持久的教育 后進(jìn)生的 轉(zhuǎn)化 是不可能一次完成的，往往出現(xiàn)曲折和反復(fù)?！坝貌煌?方法去解決不同的矛盾，這是馬克思主義者必須嚴(yán)格地遵守的一個(gè)原則”。
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