【正文】 在晚自習(xí)時(shí)，有。從現(xiàn)實(shí)狀況來看，確實(shí)，有一部分高中女生成績有下降，但這不是因智力因素引起的，而是由非智力因素引起的，更何況這也不是普遍現(xiàn)象，實(shí)際上，女生在智力水平上超過男生的事例也舉不勝舉，另外，任何學(xué)生，隨著知識面的擴(kuò)展，智力都是表現(xiàn)為發(fā)展的趨勢，到了高中女生就會(huì)變笨顯然沒有科學(xué)依據(jù)，當(dāng)然，我們也 要看到到了高中女生在生理上比男生的變化要大一些，會(huì)給學(xué)習(xí)帶來不利人影響，因此，女生需要更多的努力，需要比初中時(shí)更多的自制力。但具體到某一個(gè)人智力水平還是有區(qū)別的，但不能因此得出女性不如男性的結(jié)論，生理上的不同并不能成為智力水平高低的理由，只它只是導(dǎo)致智力特點(diǎn)差異的生理基礎(chǔ)。 數(shù)理化方面的學(xué)習(xí)方法不夠好，該如何改進(jìn)？ 答： (1)培養(yǎng)對學(xué)科的興趣； (2)注重公式、定理的推導(dǎo)過程，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)； (3)必要量的練習(xí)，練習(xí)不是目的，而是掌握定理、公式的手段； (4)記住幾道典型的習(xí)題，舉一反三，關(guān)鍵是多思考。 目前，存在我身上最大的缺點(diǎn)是懶，意志力不強(qiáng)，四周如果有人說話，我就參與其中，該用什么方法改正？ 答：對癥才好下藥，你已找到了自己的缺點(diǎn)，這也是進(jìn)步的表現(xiàn)。因?yàn)?，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，停滯不前的想法不足取，更何況，第一也是相對而言的，山外有山，樓外有樓。 好的學(xué)習(xí)成績，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要 ) ，這些就是今天自己要消化的東西。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定 為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。 第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。 第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一 科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。 第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。 我們把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。此時(shí)不搏何時(shí) 搏 ?高中不是療養(yǎng)院，父母送大家到學(xué)校來不是為了享福?！比松苡袔谆夭??用一年的辛苦換一生的幸福，同學(xué)們說這劃不劃得來 ?何況，對于那些喜歡拼搏的人來說，奮斗就是一種享受。 要重視基礎(chǔ)，另外，聽老師的話，勤學(xué)苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)很長的過程，你的努力于回報(bào)往往不能那么盡如人意的成正比，甚至?xí)邢缕侣返内厔?，但只要?jiān)持下去，那條成績線會(huì)抬起頭來，一定能看到光明。 六 .考前復(fù)習(xí)。 周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。 要將所學(xué)的知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從 而一通百通。 還有大膽的夸獎(jiǎng)自己，那是樹立信心的關(guān)鍵時(shí)刻。 做完每一道題，要想想為什么會(huì)想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯(cuò)在哪。 做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問個(gè)別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個(gè)過程都必不可少。像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí)，整理筆記， 四 .多做練習(xí)。 提高聽課效率。 注重過程，輕結(jié)論。核心在課堂。要深入了解知識內(nèi)容，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)，經(jīng)過思考，標(biāo)出不懂的，有益于聽課抓住重點(diǎn)，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力，有時(shí)間還可以超前學(xué)習(xí)。 高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 3 一 .預(yù)習(xí)?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等 文理科交叉安排 。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。但午休切莫過長。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請教學(xué)習(xí)方法，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。一張一弛，文武之道，計(jì)劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉 等活動(dòng)時(shí)間。通過檢查后，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。 好的學(xué)習(xí)成績，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 上課聽好課 (不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要 ) 哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具。沒有數(shù)學(xué)這個(gè)計(jì)算工具物理學(xué)是步難行的。 (十 )數(shù)學(xué)。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友。要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時(shí)會(huì)有所突破，找到問題的答案。比方說，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間，睡覺前、等車時(shí)、走在路上等這些時(shí)間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達(dá)到強(qiáng)化的目的。 (七 )時(shí)間。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。 (六 )學(xué)習(xí)資料。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。 (五 )筆記本。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)。 (四 )上課。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。 (二 )獨(dú)立做題。“加速度為零時(shí)速度最大” 。如，“沿著電場線的方向電勢降低” 。再談一個(gè)問題，屬于三個(gè)基本之外的問題?；靖拍钜宄疽?guī)律要熟悉，基本方法要熟練。 ⑤靈 活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，不可過于拘泥。 ④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做 ?計(jì)劃任務(wù)是否完成 ?學(xué)習(xí)效果如何 ?沒完成計(jì)劃的原因是什么 ?什么地方安排太緊 ?哪些環(huán)節(jié)安排輕松 ?等等。 ③檢查效果，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。 ②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。學(xué)習(xí)規(guī)律 要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 !!!!這是相當(dāng)重要的 !!! ①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對空余時(shí)間的利用。 ! ，哪怕是草草的，也要過一遍。 高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 4 。這段時(shí)間再拼難題偏題已經(jīng)沒有任何意義了，好好靜下心來把做過的考卷都看一遍，把做錯(cuò)的題目再做一遍，這比什么都有價(jià)值。這里不推薦把精力花在這上面，同學(xué)錄等高考考完返 校的時(shí)候再寫不遲，不要讓這種情緒影響你的復(fù)習(xí)。 5 月底 6 月初：隨著最后一堂數(shù)學(xué)課、最后一堂英語課、最后一堂語文課、最后一堂物理課的相繼結(jié)束，意味著你高中生涯的學(xué)習(xí)生活臨近尾聲。往往此時(shí)波谷已經(jīng)過去，你要時(shí)刻注意不要讓自己的狀態(tài)來得太早，一定要把狀態(tài)的波峰留在 6 月 9 號三天。黎明前的黑暗，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧 !這段時(shí)期各科卷子會(huì)像海一樣鋪天蓋地向你襲來，這段期間也是熬夜最瘋狂的時(shí)期，在忙于應(yīng)付的同時(shí)要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。誰能頂過著一陣，以后就柳暗花明豁然開朗了。于是焦慮、不安、煩躁的情緒會(huì)充斥班級，一些心理承受能力不太好的同學(xué)甚至?xí)唛T來宣泄。因?yàn)閺纳砩?，弦長期繃那么緊，到這個(gè)時(shí)候往往都會(huì)出現(xiàn)疲勞、厭倦的情緒 ?？傮w來說這次月考不怎么重要，能在這個(gè)月里盡快進(jìn)入高三狀態(tài)，習(xí)慣高三學(xué)習(xí)節(jié)奏是最重要的。暑假的效率直接影響你在高三剛開學(xué)一個(gè)月的心態(tài)，甚至?xí)绊懩銓δ繕?biāo)的定位。而在記憶一些史實(shí)的時(shí)候可以用一點(diǎn)特殊的記憶方法，例如八國聯(lián)軍侵華是哪八國 ?可以記稱“英美伐我，日 奧得益” (英、美、法、俄、日、奧匈帝國、德、意 )。把書背得滾瓜爛熟最多只能考 120 分，還有 30 分靠你平時(shí)的思考和積累。你只要認(rèn)真做好、 弄懂老師講的，你做到過的每一道題，熟練到一道數(shù)列極限的題在你腦子里形成了條件反射，高考那種小 case 對你不再是什么了不起的威脅了。 ：我個(gè)人并不怎么喜歡數(shù)學(xué)，但我的數(shù)學(xué)成績并不算太差，因?yàn)槲液芮宄呖紨?shù)學(xué)是王道，這一點(diǎn)是不會(huì)因你是否喜歡數(shù)學(xué)而改變的。但功利地說，你需要這 150 分，所以你就必須去玩這個(gè)游戲，怎么玩好 ?其實(shí)很簡單，自己做一本錯(cuò)題集，把每次考試做錯(cuò)的題都總結(jié)在上面，每隔一段時(shí)間翻過來看看。我對高考英語的評價(jià)是：這是字母游戲不是英語。所以不要以“我不屑做這種語法題”、“中國人就喜歡摳語法”、“真正講英語的人不講語法”為理由忽視高考的英語習(xí)題。 ：在英語的學(xué)習(xí)技巧上我比較有體會(huì)。在 10 秒鐘的時(shí)間里讓老師細(xì)細(xì)品味你的作文根本不可能，只有你的作文有明顯的行文結(jié)構(gòu)，能讓閱卷老師一眼就能看明白你在寫什么，再加上一個(gè)漂亮的標(biāo)題，你的文章才吸 引人。例如詩歌鑒賞，完全都是有固定格式的，而作文如果你對自己的文筆沒有信心，勸你不要去冒險(xiǎn)創(chuàng)新。其實(shí)語文并不像許多人想 像中的那樣虛無縹緲答案行蹤不定，事實(shí)上語文閱讀的答案許多時(shí)候都是有據(jù)可尋的，所以不要忽視語文“飆題”的效果。因?yàn)樯韺W(xué)告訴我們，一旦做事形成規(guī)律可以讓事情變得簡單許多。不要讓作業(yè)占用了你笑的時(shí)間。在笑聲中更容易讓你以輕松的心態(tài)正視競爭，高三的笑聲會(huì)在你的耳畔回蕩一生。一天的弦不能總是繃著，我高三的時(shí)候每天放學(xué)堅(jiān)持打半個(gè)小時(shí)乒乓球。做復(fù)習(xí)題很 痛苦，可是每當(dāng)你攻克一道難題，每當(dāng)你在測驗(yàn)中的分?jǐn)?shù)提高 2分，你都能從中享受到成功和成長的喜悅。如果你總是給自己一個(gè)“高三是黑暗的，高三是痛苦的，高三是地獄般的”的心理暗示，你在高三永遠(yuǎn)快樂不起來。建立信心是第一位的，只要你高中前兩年沒有荒廢，高考對你來說考的就是熟練，所以你不必?fù)?dān)心你的智商沒有班里頂尖同學(xué)高，只要你有正常人的水平，高考其實(shí)跟智商這玩意兒沒多大關(guān)系。 引用毛主席的話，對于高考，我們要“從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它”。所以我不建議你對你的強(qiáng)勢項(xiàng)目猛下功夫，我英語能考 140，我每天往 英語上猛砸 4 個(gè)小時(shí)，非得在高考的時(shí)候沖擊個(gè)滿分，這何必呢 ?學(xué)習(xí)的特點(diǎn)就是一個(gè)金字塔形，越往上爬越困難。你對自己有多少了解，對自己還有多少潛力，對自己的優(yōu)勢和劣勢是否清楚 ?找準(zhǔn)自己的長處和短處至關(guān)重要。至于填報(bào)志愿我下文會(huì)著重講。 至于如何選定一個(gè)適合自己的目標(biāo)，原則是“跳一跳能夠得著”的 大學(xué)，而專業(yè)不要太功利，特長和興趣很重要。但你為了準(zhǔn)備加分考，總會(huì)多少打亂你平時(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏 。作為一個(gè)立志要考北大的學(xué)子，你的目標(biāo)應(yīng)該非常明確。如果說高三是在軍事上的不斷演習(xí)，高二暑假要做的就是心理上的備戰(zhàn)。 計(jì)劃原則：計(jì)劃制定表要貼在顯眼的地方，經(jīng)常檢查，必要時(shí)可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但決不允許有 例外 情況， 不要三分鐘熱度，就很快敗下陣來?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排 。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。 計(jì)劃原則：計(jì)劃要留有余地，避免因沒有時(shí)間調(diào)整而使計(jì)劃落空，加倍估計(jì)時(shí)間，費(fèi)時(shí)事情要提前著手做。 下午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則： 計(jì)劃安排： 15 點(diǎn) 16 點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長期記憶效果非常好。但午休切莫過長。休息調(diào)整一下，