【正文】 老師，謝謝您 !在期末來臨之際，您比。老師，您那份認真執(zhí)著的精神，時時鼓勵著我們，感染著我們。 老師，謝謝您 !謝謝您總是細心地觀察我們的一言一行、一舉一動。這要歸功于您，是您在我們下課或放學時，辛勤地寫著教案，為每堂課做好了充分的準備。卻不知，老師您和您的嗓子承受著巨大的壓力，您的嗓子要是沙啞了怎么辦 ?有一次，你那美妙的聲音不見了，而是渾濁不清 —— 老師啊老師，您可知道，我在課堂下可是心急如焚啊 !為了我們，老師您寧愿犧牲自己的嗓音，這怎能叫我不感動呢 ? 老師，謝謝您 !每當您在課堂上講課時，我們總會被您那獨一無二的開 場所吸引，不細節(jié)中包含著大道理。如果沒有您，就不會有我現(xiàn)在的成就。您就像祖國的園丁，辛勤地培育著祖國 的花朵。以上是我對本次培訓的一些心得體會，作為一名新教師我將時刻準備 著，勤于學習，樂于教學，用愉快的態(tài)度去對待今后每一天的工作。通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。 “愛”要面向所有學生。愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ) 。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。 通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。這種熱愛，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。 最后還有一點收獲就是熱愛學生。讀書不僅可以讓我們的教學不再死板無趣，也會讓我們的生命不再乏味孱弱。那我們就需要不斷地去讀名家著作，觀摩名家課例，不斷 地補充豐富自己，更能尋找到自己的不足。不斷地讀書去充實自己。而且經(jīng)常性的反思也可以讓我們時刻保持清醒頭腦，清楚自己處的位置，這樣才能有進步的可能，才能不斷成長。可見反思是教師積累教學經(jīng)驗的最有效的方法。也許這個理想很難實現(xiàn)，但我會一直為之努力，一生都去追尋 ! 這幾天的培訓里收獲的還有一點，就是幾位校長都提到的，做一名反思型的教師。他不管在學習或生活上有困難，都愿意和你說讓你去幫助他 。這 個期間最重要的就是不斷學習，去掌握新的教學理念和教學方法，并能夠結(jié)合自己學生的特點，將其應用到實際教學中去，力爭早日勝任教學工作。自己的教學理念和教學方法都十分欠缺，需要多聽、多看、多請教，更要多講，才能一點點的鍛煉自己，讓自己盡快的融入到教學工作中，適應教學。我的目標就是一年適應，兩年勝任，三年探索自己的教學風格。 培訓中讓自己感受最深的就是， 作為一名新教師，該如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，讓自己永遠保持工作的熱情。開發(fā)區(qū)教育局考慮的很周全，為了讓我們新教師盡快適應教育工作，特地對我們進行了培訓，培訓中幾位校長為我們做了精彩的講座，講座的內(nèi)容很豐富，包括新教師該如何去努力的成長、新教師該樹立怎樣的教育觀念去走好職場第一步、怎樣做好班主任工作，以及教師職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)成長。 《老師好》獻禮教師節(jié)觀后感 5 走出大學校門后的一年，我有幸通過考試，成為開發(fā)區(qū)教師隊伍中的一員 ，即將開始我人生中的新征程。 最后，各位長輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學，用時間來證明我的付出。高爾基曾說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現(xiàn)自己的意志。鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰 明和才智，爭做教學發(fā)展的浪花。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色 。 本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學習。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新 的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。在教學上應該懂得將教學藝術(shù)化，學會抓住學生的心里，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。其中備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面的內(nèi)容，備教材、備學生、備教學，更要關(guān)注學生如何學、學到了多少東西。 二、經(jīng)過本次的培訓為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略。對待學生要多問為什么 ?還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導，說實話。與此同時，對教師工作的基本也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要愛生如子時時為學生著想，以學生 的利益為重，處處用真情去打動學生。最后，教師是學生的心里輔導者。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。第三，教師受理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學更有效率，更能促進學生的身心發(fā)展。這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。 在本次培訓中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。雖然一起學習的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。 本次培訓的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時間也從 10 月份持續(xù)到 11 月份，但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天，其余時間是自學自練階段。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨三個男教師。 總之，通過本次培訓，我學到了很多知識，在以后的工作學習中，我會不斷努力，真正做學生的良師益友。 學生最關(guān)心的是教師對他的看法，的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護，尤其是面對問題學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們，那么你會發(fā)現(xiàn)，學生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。你的譏笑中有愛迪生。有句話說：你的教鞭下有瓦特 ?！? 每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。 好學生都是夸出來的，一句“你真棒 !”是一把開啟學生自信的金鑰匙?！比绻覀兘o學生一個機會，他往往會給我們一個奇跡。 要理解孩子在錯誤中成長的規(guī)律，教師要有一顆寬容的心，善待孩子犯下的錯誤，允許孩子在錯誤中成長，走向成熟。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術(shù)的頂峰就是師生間心靈交往的和諧境界。 教師不僅是學生的學習伙伴，也是學生健康成長的引路人。通過這次培訓，學習專家老師的先進經(jīng)驗，能使我們的工作更輕松有效。學生崇拜的、最信賴的。講座從法律，心理，養(yǎng)成教育等方面分別對教師工作進行科學分析，告訴我們作為教師該如何科學有效地開展工作。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。新時代的教師應具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平 ，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心里學等，作為教師應了解不同 學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心里品質(zhì)。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調(diào)了作為教師要懂得和學生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌?，教師對學生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。第四，教師是父母。其次，教師是榜樣，“學高為師，身正為范”正是這個意思，這里也涉及到做人的問題，學生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學生的引路人。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。雖然一起學習的時間并不長，但內(nèi)容卻是如此 的豐富，對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。 本次培訓的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時間也從 10 月份持續(xù)到 11 月份，但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天，其余時間是自學自練階段。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨三個男教師。在今后漫長的教育征程上，我們將揮灑熱情，播種希望，用智慧和勇氣擔當起時代賦予我們的責任?！睂τ谖覀冃陆處焷碚f ，有了克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。 對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些膽怯，而本次培訓中，教育局領(lǐng)導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾都充滿對新教師的鼓勵。在培訓中，幾位從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師聯(lián)系自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了許多備課、上課的要點和方法，讓我明白，要使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好課，使學生能夠從心靈深處接受我的教學，這就需要不斷努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習 ??此外，領(lǐng)導、老師們還煞費苦心地為我們開設(shè)了語言、寫作、讀書等基本功的培訓，讓我 認識到要想成為一名合格的教師，不僅要 有豐富的專業(yè)知識和技能，還要有扎實的基本功，今后我一定要加強自己基本功的訓練，多多向經(jīng)驗豐富的前輩們學習。 在培訓中，我認識到：教師是文化 的傳遞者，是孩子們的榜樣，受理者，是父母，是“良師益友”，教師必須要了解不同學生的心理特點，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。聽了一位位優(yōu)秀的專家、老師們的精彩發(fā)言，我獲益匪淺，感受頗深。似乎是看透了我們這些新教師的心思，為了使我們盡快適應教學工作，教育局和實驗小學的各位領(lǐng)導、老師們特地對我們進行了為期四個月之久的崗位培訓。一起來看看《老師好》獻禮教師節(jié)觀后感 5 篇精選大全，歡迎查閱 ! 《老師好》獻禮教師節(jié)觀后感 1 就像一只剛剛展開夢想翅膀的小鳥，我是那樣欣喜愉悅地投入到教師隊伍這片枝繁葉茂的大森林，懷揣著美麗的夢想，開始了 自己人生的新征程。 2020老師好獻禮教師節(jié)觀后感精選 5 篇 第四篇：《老師好》獻禮教師節(jié)觀后感 《老師好》獻禮教師節(jié)觀后感有哪些 ?做尋根的教育，做扎根的成長。在這個成長期 ,如果教師能站在一個極專業(yè)的高度從幼兒的心理成長、生理發(fā)展方面去了解他們成長的特征，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，對他們的積極影響 無疑是終生的。作家柳青說過：“人生最關(guān)鍵的只有幾步，這幾步走的好壞將影響到整個人一生的發(fā)展。陶行知說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。教師的一言一行都是學生的榜樣，對學生的影響是潛移默化的。導致了很多教師身上原本美好的東西，原本純真的情感在流失，在丟棄，變得功利、虛偽、麻木、刻薄。但是，隨著從教年齡的增長，教書激情的減退，教學疲憊感的增強，社會“閱歷”的豐富，處世城俯的加深 。教師讀書要持之以恒，并且博覽群書，堅持看各類教育理論書籍、名家著作等。教師要讓學習成為習慣，成為生命的一部分，像生活中的陽光、空氣、水一樣不可缺少。一名知識缺乏、在課堂上捉襟見肘、在學生的問題面前支支吾吾的老師，即使無限付出，即使是學生真 誠的朋友，也不算是一名優(yōu)秀的教師，更算不上是一名師德高尚的教師。顯然，這漂亮的源泉就是教師的學識。而作為教師，要想真正培養(yǎng)出新一代的棟梁之材，就必須隨時隨地以提高自身修養(yǎng)，增強人格魅力，使學生在一種和諧自然的氣氛中，不知不覺地接受教育，而這種教育將會使學生學到在課堂上學不到的東西。但我們必須認清，如果這種影響力是建立在教師身份所賦予的權(quán)力基礎(chǔ)之上的，那是不穩(wěn)固的，而如果這種影響力是靠教師的人格魅力贏得的，那就相當持久而強大了，這種影響甚至可以強大到影響學生的一生。作為一名合格教師必須具備多種素質(zhì)，而具備教師職業(yè)道德素質(zhì)，是重中之重，他是一位合格人民教師靈魂的體現(xiàn)。要成為師德師風過硬的教師，首先得過學生關(guān)，只有我們教師得到學生的喜愛，我們才有資格去談?wù)撟陨韼煹聨燂L修養(yǎng)。走下三尺講臺，為人師表。 二、好好老師，要有道德情操 學高為師，德高為范，師者為師亦為范。意義的考問和意識的喚醒，使他從日常大量的事務(wù)性工作和經(jīng)驗性行為中擺脫出來，成為教育實踐的自覺研究者和主動反思者，成為自己教育思想和理論的構(gòu)建者和創(chuàng)造者，成為面向未來的專業(yè)發(fā)展主體。在理想與現(xiàn)實之間如何保持合適的尺度， 這就是教師所面臨的一個難題。教師要根據(jù)自己對未來社會的理解和判斷以及自己對美好生活的理想追求，來確立一個理想的目標，并從人類發(fā)展的光明前景的戰(zhàn)略高度來構(gòu)建自己的教育哲學，通過自己的教育活動傳播理想，培養(yǎng)未來社會所需要的人才，因此，面向未來的教師必定是理想主義的 。蔡元培指出，教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。如果仔細聆聽，你會聽到生命的律動，會聽到世界上最美妙的聲音 ! 老師好獻禮教師節(jié)觀后感 5 作為一名普通教師，在新中國的第 _個教師節(jié)之際，面對學生及社會各界的祝福，家長的期望，既感到溫暖，又感到責任重大。人都說學生是花，教師是園丁。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明。如果我是一抹紅霞，那就應該染遍祖國的萬里山河。既然選擇了教師這一高尚的職業(yè)，就應該勇敢地錘煉自己。有一種平臺最為神圣，那就是講臺。有一種風景最為亮麗，那就是師魂 。 有一首詩歌最為動人，那就是師德 。教師是一個美麗的職業(yè)。每個教師心中都有一座偉大的豐碑、一個偉大的理想，那就是以學生為本，教人務(wù)實，教人求真，教人創(chuàng)新。