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【精華】小學(xué)學(xué)作文1200字范文合集(參考版)

2025-04-11 17:32本頁面
  

【正文】 我也是如此。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 1 生活是豐富多彩的,它像一條七彩的虹,像一幅繽紛的畫,像一首美妙的歌,更像一盤美味佳肴。 第四篇:【精華】小學(xué)學(xué)作文 1200 字匯總 【精華】小學(xué)學(xué)作文 1200 字匯總 10篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。來得有智慧多了。山,如果不過來,那就讓我們過去吧。只有改變自己,才會最終改變別人。足以讓整天抱怨“命運不濟、世道不公、懷才不遇”的老子們汗顏。否則,你就屬于與自己過不去的人,就屬于不聰明的人。 英國著名作家迪斯雷利說過:“為小事生氣的人,生命是短暫的。自覺的忍,理智的讓,不是退縮,不是無能,不是放棄原則,而是一種策略,一種智慧,一種境界。 2)調(diào)整好心態(tài) 俗 話說:宰相額頭能跑馬,將軍肚里能撐船。 以下是幾種擺脫怒火的方法 1)合理的讓步 許多愛生氣的人大多固執(zhí)已見,不愿傾聽、尊重別人的意見,缺乏足夠的自我批評精神?!? 俗話說:快樂有人分享是更大的快樂,痛苦有人分擔(dān)就可以減輕痛苦?!彼逊乐辜拥姆椒w結(jié)為這樣的話:“請冷靜下 來!要承認(rèn)生活是不公平的。本來有理,反而變成了沒理,本來小事,結(jié)果鬧成了大事,甚至不可收拾,過后,悔之晚矣。常常因為憤怒把事情搞僵,搞糟。因此要合理地宣泄情緒,合理疏導(dǎo)心中的怨氣,化憤怒為力量,使自己盡快走出陰影,愉快地投入工作。生氣大一點,就成了憤怒。夕陽如金,皎月如銀,人生的幸福和快樂尚且享受不盡,哪里還有時間去生氣??? “我真的會被他氣死!”“這件事情快氣死我了!”相信對這種情緒絕不陌生。不要因為一點小事而丟掉了愉悅的心情,不要因為一點小事擾亂了自己生活的步調(diào),更不要因為一點小事?lián)p害了健康。 人生是短暫的生活中不要因一些雞毛蒜皮、微不足道的小事而耿耿于懷,為這些小事而浪費你 的時間、耗費你的精力是不值得的。 你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴。 有一些事當(dāng)我們無法解決和處理時,不妨坦然接受現(xiàn)實,不要反抗那些不可更改的事實,用節(jié)省下來的時間去做一些有意義的事情。 樂觀的人總是看到生活中好的一面,從不消極埋怨。 世界上的許多事你都無法改變!能夠改變的只有你自己! 當(dāng)你不能改變外部世界和現(xiàn)狀時,唯一能改變的是你自己。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 5 哲學(xué)家康德說:生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。 養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,要知道,好習(xí)慣 受益終生。 但是父母們常教育說:“一屋不掃??蓲咛煜隆? 常言道:杯水可起浪。 從此,我們可以真正意義的去與父母們面對面交流,溝通。 “??光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉??”當(dāng)我們懷揣著新的希望跨進充滿活力的青春時代時,我們也不愿意刻意地去改變它。 畢竟,我們童心未泯。 是否在記得雨天年聆聽大自然的甘泉。 這,很可怕 !在這種氛圍之下,我們會回想起一切的一切,這美妙,傳奇的童年,猶如神話一般。 天真無邪的孩子們不怕,他們雖不知“失敗乃成功之母”卻也猶如懂得似的在一筐滿滿的青蘋果中竭力放入一個紅色的,哪怕一個黃色的,他們也心甘情愿。我們要在這陽春三月,春光爛漫的時節(jié)里竭力去找夕日童年的那份天真、純潔。 我們要青春的日子充滿陽光 。 成長的腳步還會一搖一擺嗎 ?當(dāng)然是更加堅定穩(wěn)重了。 我們必須向他們說:“再見。 不是嗎 ?叩開記憶的大門,這才發(fā) 現(xiàn)梔子花已開得那么旺盛,“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別,歡樂和無奈??”我們不再是一個“為什么 ?”的精靈了。 這一句耳熟能詳?shù)脑捳娴氖菬o需置疑嗎 ?春風(fēng)真的能吹去這遙遠(yuǎn)的記憶嗎 ?不,我不要。 冬天快過去了,春來了。冬日,你也如此,使出渾身解數(shù)將這燦爛的記憶封凍,角角落落。 同學(xué)們,通過今天的學(xué)習(xí),你是不是對書信的寫法了解得更清楚了呢?有問題可通過打電話或上網(wǎng)與老師聯(lián)系 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 4 梔子花開, sobeautifuisowhite,這是個季節(jié)我們將離開,難舍的你害羞的女孩就像一陣清香縈繞在我的心懷??秋天,你是多么無情。中間一行寫收信人的姓名。 第一行的方格里寫收信人地址的郵政編碼,與方格一些距離開始寫收信人的地址。 名字寫在右下方, 緊接一行寫日期。 這里說一個順口溜,幫你記住書信的格式: 稱呼一定頂格寫, 問候話語別忘記。在署名的后邊或下方寫上寫信的日期。 署名和日期:寫在結(jié)尾下一行靠右處。習(xí)慣上是把“此致”“祝你”緊接著正文寫,“敬禮”“進步”等再另起一行頂格寫。 祝語:一般是寫表示敬意、祝愿、勉勵的話。然后寫要說的事。如果要寫的事情很多,可以分段寫,每段的起行都要空兩個格。凡是要說的話,要談的事都寫在這部分里。稱呼后面加冒號,表示請你注意下面我有話要說。 對方的姓名稱呼:寫在第一行頂格處。媽媽夸我說:“我的小學(xué)長大了!”奶奶,您說我是不是長大了? 冬天到了,爸爸媽媽要我告訴您,天冷要注意身體,穿得暖和些,下雪最好別出去。奶奶,我已經(jīng)上四年級了,更懂事了。 書信有固定的格式,請看這封信: 親愛的奶奶: 好久沒給您寫信了。 書信是常用的一種應(yīng)用文,分為兩大類:一類是一般書信,就是我們平常經(jīng)常用的親友之間聯(lián)系工作,商量事情,交流情感,詢問生活情況的書信;另一類是專用書信,例如介紹信,證明信,表揚信,感謝信,慰問信,賀信等。我們感到,同學(xué)們確實在不斷成長、成熟,學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。 信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和郵政編碼。別忘了一定寫上收信人和寄信人的郵政編碼,把信封好,貼上郵票,信就可以寄出去了。日期寫在名字的下一行。最后寫上名字和日期。要先寫問候的話,再把要說的事情一件一件往下寫,最好每件寫一段。稱呼后面加冒號。寫信要符合書信格式。寫好后,自己把信寄出去 。要多給家里打電話,多給我打電話,有什么困惑的事多和我們交流,對你是有益處的。多接觸社會是有益處的,要從接 觸的事件中分析當(dāng)今社會的復(fù)雜性和發(fā)展趨勢,從中慢慢找到將來社會中適合自己的最佳位置。我這樣說并不是反對闊大知識面,領(lǐng)先是要有基礎(chǔ)的,基礎(chǔ)就是面。不要象老爸一樣什么都懂一點什么都不精,沒有恒心和任性到頭來一事無成。自己要掌握一定的尺度。不要把那些富裕的同學(xué)的奚落放在眼里,人生的燦爛絕對不是油頭粉面、花枝招展。不要講究吃穿,過的去就行了,因為我們家還不富裕。要搞好同學(xué)之間、師生之間的關(guān)系,盡量做到即熱情又沉穩(wěn)既親切又中肯。中學(xué)時學(xué)生是罐子,老師往里倒、而大學(xué)生則應(yīng)該是海綿,主動去吸。大學(xué)的學(xué)習(xí)方法可能和中學(xué)不一樣。不要考慮 自己的年齡,你現(xiàn)在重要的是抓緊時間充實自己、提高自己。我還要真誠的告戒你,不要過早的陷入感情的旋渦,你的人生路還很長,你還不是很成熟,你會逐步感覺到當(dāng)你步如一個新的境界和環(huán)境后你的眼光會逐步提高。其實做一個普通人也不容易,首先要有個性。要慢慢學(xué)會彎曲自己的陽面使其最大化而減小陰面。要想做到這一點,首先要把自己分析透,要善于總結(jié)自己一定要看到自己的不足和缺點也就是弱 勢,盡可能的發(fā)揮優(yōu)勢克服和減小弱勢。人的陽面越大可能他的陰面也越大。 任何人都有他的雙面性,陽面和陰面俗話說優(yōu)缺點。首先,普通人和名人、普通人和富翁、普通人和能 人、普通人和領(lǐng)袖??是沒有太大的區(qū)別,只是性格、知識、經(jīng)歷、機遇不同而已。你可以在今后的生活中去體驗,以免走不必要的彎路。奶奶也開始忙著剪 窗花,那窗花有的像傲霜斗雪的梅花,有的像火紅嬌艷的杜鵑花,還有的像一朵朵綻放的牽?;?,真是美麗極了! 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 2 你就要離開家單獨一個人去接觸和體驗人生,大學(xué)生活和過去的中學(xué)生活是完全不一樣的。大街上人山人海,熱鬧非凡。 在不知不覺中 20xx 年的鐘聲敲響了,密密麻麻的鞭炮聲響徹了世界大地,驚動了太陽公公,絢麗的煙花像五彩繽紛的鮮花一樣在天空中綻放,把茫茫的黑夜點綴得如同白晝一般?!? 今年過年真快樂呀! 一道道晨曦劃破夜空;一個個燈籠飛上屋檐;一幅幅對聯(lián)貼上墻壁;一件件新衣奔離衣柜;一聲聲爆竹響徹天地;一片片彩霞空中飛舞;一陣陣歡呼請出紅日;一句句祝??诙鄠?—— 過年啦! 沉甸甸的饅頭,熱氣騰騰的年糕,喜滋滋 的心情,在雪花飄零的冬日,穿梭著忙碌的身影?!眿寢屩赖目烧娑嘌?! 吃完年夜飯,爸爸帶我來到院子里放煙花,煙花陸續(xù)升上了天空,把天空打扮得絢麗多彩。不久 ,人們發(fā)現(xiàn)了年的弱點:怕響聲和怕紅色。人們都很害怕年,一到過年就想方設(shè)法提防年的攻擊。媽媽對我們說:“從前,有一種叫年的怪物,它天天都騷擾人們,因此,它把天神都惹怒了。爸爸拿出鞭炮,點燃引線,只聽見“噼哩啪啦”的鞭炮聲,大家津津有味地吃起了節(jié)目的盛宴,一家人其樂融融。 貼好好春聯(lián)該吃飯。下聯(lián)是:紅梅朵朵迎新春。 我家也不例外。 “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送曖入屠蘇。我們的勞動人民也是如此,付出一年的辛勤勞動,這一刻不僅可以享受到過節(jié)的快樂,同時,還可以享受到豐收的喜悅。一個個精彩的節(jié)目使我不禁想起這么一句話:臺上一分鐘 ,臺下十年功。大家吃得津津有味,大飽口福。每年的年夜飯都少不了香甜可口的芝麻炒年糕,寄托著人們對生活的渴望,盼望來年的生活光景芝麻開花節(jié)節(jié)高。奶奶也開始忙著剪窗花,那窗花有的像傲霜斗雪的梅花,有的像火紅嬌艷的杜鵑花,還有的像一朵朵綻放的牽牛花 ,真是美麗極了!而我和姐姐也一刻也不停息,在一旁寫對聯(lián)。大街上人山人海,熱鬧非凡。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 1 盼呀,盼呀,我盼了好久,終于盼到了這一天 —— 過年。 炮聲漸漸遠(yuǎn)去,新春已經(jīng)到來 第三篇:【精華】小學(xué)學(xué)作文 1200 字匯總 【精華】小學(xué)學(xué)作文 1200 字匯總 5 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。 此刻,窗外的炮聲,遠(yuǎn)近相映,近似霹靂,遠(yuǎn)如悶雷。都是在子時左右鳴炮,真有一夜連雙歲,五更分兩年的感覺。雪地里,潔白襯著細(xì)碎的一片殷紅,又是一份喜慶的畫面。放炮、撿炮成了上心的事。遇到瑞雪兆豐年的除夕,那雪總是擋不住炮聲的吸引力。過活好的人家會準(zhǔn)備的多一些,鞭炮幾掛上千頭、大炮若干,有些人家還會準(zhǔn)備上天猴 (就是二踢腳 ),那是很體面的。 那時候,放炮也是有講究的,人們有意無意搶一個先,她聲一響就說明這家已經(jīng)準(zhǔn)備停當(dāng)就剩下吃年飯了。 黃昏時分家家戶戶專人到祖墳燒紙錢請先人們回家過年,這個時候村外的路上人來人往,墳地里煙火繚繞。還有什么井王爺一類的大都記不清了。劈柴搬煤就是給蒸過年的饃頭、包子和煮肉備燃料。小時候的年總是在冰天雪地的世界中熱熱鬧鬧地過著。小時候總是盼著早點過年,年是一身新衣服,年是一雙新窩窩,年是一頂護耳的棉帽 (或著栽絨的火車頭 ),年是一張張毛票的壓歲錢,年是臨近年根濃濃的香味和初一一大早寒冷的天里一碗碗熱氣騰騰飄著肉臊子饞人的旗花面還有一直到已正月十五前不斷的肉香。又到了過年的時候,可這些年總是找不到小時候過年的感覺。 (五)由學(xué)生自己總結(jié),本節(jié)課的收獲。教師則從學(xué)生的評論中總結(jié)概括。 4.集體評改:由學(xué)生自由推薦文章共同評改。如果在評改中有異議的地方,小組內(nèi)部可以進行討論,如果還不能確定,小組之間可以商榷。教師巡回指導(dǎo)。教師根據(jù)實際情況可略作補充。 2.個人修改完畢,讓學(xué)生討論;什么樣的文章才是好文章。 (四).快速修改; 。尤其是在醫(yī)院里的悲慘一幕。 (個人想,小組討論) 2.你對海灣戰(zhàn)爭知多少。組長由自己的組員推薦。學(xué)習(xí)小組,可自由結(jié)合。 (三)小組內(nèi)交流體會感受。今天我們這節(jié)課就讓我們走近海灣。此時此刻,那殘酷的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)著,那慘不忍睹的悲劇還在上演著。 四、說教學(xué)過程 (一).與學(xué)生談話,增進師生的感情,并導(dǎo)入新課。 集體改。個人自改后,分小組互改。進一步錘煉自己的語言,提高自己的寫作表達(dá)技巧。 快速成文法。 三、說學(xué)法 為了讓學(xué)生更好的的 .完成這次寫作任務(wù),我將采用以下幾種學(xué)習(xí)方法: 討論法。學(xué)生寫完作文,小組評改后,當(dāng)堂進行評定,選出幾篇典型的文章集體點評,對他們的優(yōu)點閃光之處當(dāng)眾給予表揚,尤其是有創(chuàng)意的地方給以熱情的鼓勵,增強他們的成功欲。給學(xué)生指點迷津,讓學(xué)生茅塞頓開。 巡視指導(dǎo)點撥法。 分組討論法。通過談話給學(xué)生以親切感,進一步縮短師生之間的距離。 為了創(chuàng)設(shè)一個良好的讀寫氛圍,更好的激發(fā)學(xué)生的寫作激情。 本節(jié)課的訓(xùn)練重點就是讓學(xué)生說 真話,抒真情。因為生活是寫作的第一源泉。我們學(xué)生和全世界人民一樣都在關(guān)注著一個焦點,圍
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