【正文】 有人說“教師職業(yè)，是一個(gè)良心買賣”，我覺得這句話不僅實(shí)在，而且道出了我們做教師的真諦，做一名教師，我們不僅肩負(fù)著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任 ,更擔(dān)負(fù)著一 位位學(xué)生家長的眷眷之心?！叭藷o遠(yuǎn)慮，必有近憂”，我們必須時(shí)刻保持自己的危機(jī)感、緊迫感，趁自己還年輕，及時(shí)給自己充電，做一名智慧型的教師，才確保我們工作的穩(wěn)定性！確保我們不會在幾年以后，被那些精力充沛、見多識廣的年輕人所淘汰。其實(shí)，我們在工作的同時(shí)，只要稍稍的對自己的工作做一下計(jì)劃，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會從中找到工作的樂趣，成為一個(gè)“碌碌有為”“忙碌并快樂著的人”！ 三、做一個(gè)有危機(jī)感的智慧型教師。 經(jīng)常聽到老師說“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說什么成績了，煩死了”，聽起來好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實(shí)寫照。隨著素質(zhì)教育的快速推進(jìn) ,不論是國家教育部門還是教育專家 ,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論 ,是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的 ,素質(zhì)教育的實(shí)施更需要我們一線教師的共同參與 ,教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性 ,但在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問題 ,需要我們一線教師來研究和實(shí)施 ,以此來證實(shí)新理念的正確性 .因此 ,要做一名好老師 ,就一定要學(xué)會做課題研究 ,教師要做研究型 ,專家型的教師 ,要參與課題研究 ,否則各種先進(jìn)的教育理論都是一句空話，教師本人也會被教改 的潮流沖垮 ,同時(shí) ,教師參與課題研究 ,是使自己快速成長的一條捷徑 ,好多的教育奇才 ,教育專家都是從一般的教師參與課 題研究而一舉成名的，因此，我沒有理由，不去參與課改，參與課題研究。隨著自己工作崗位轉(zhuǎn)變，人生的學(xué)習(xí)剛開了個(gè)頭，在今后的工作、生活中，我將不斷學(xué)習(xí)，上下求索，我也將時(shí)刻以終身學(xué)習(xí)的理念鞭策自己不斷學(xué)習(xí)，提升自己的素養(yǎng)！篇三：研修心得 奧鵬網(wǎng)絡(luò)研修心得體會 憨班小學(xué)楊六英 很榮幸有機(jī)會參加奧鵬教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)我認(rèn)識到自己的不足，短期的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，人生的培訓(xùn)則永無所盡。后又有名言“認(rèn)識到 我們知識上的不足，便向成功走了一大步。以才德贏得尊重，以智慧獲得良好的人際關(guān)系，以真誠贏取信任，為自己的工作、學(xué)習(xí)、生活等營造一個(gè)寬松環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)和諧氣氛。修養(yǎng)決定素質(zhì)，素質(zhì)決定形象。通過各類知識的廣泛和循序漸進(jìn)的積累，心態(tài)和思維方式的調(diào)整，逐步提升自我創(chuàng)新能力。一是建立合理廣泛的知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！皠?chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，掌 握知識，提高水平，增長才華。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平多學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)、財(cái)稅金融、信息網(wǎng)絡(luò)等知識，拓寬知識領(lǐng)域，提高知識水平。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)理論，用中國化的馬克思主義最新理論成果武裝頭腦，提高政治理論水平?！敝芏鱽碓? 講：“活到老，學(xué)到老。孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”魯迅先 生說過：“倘我能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。對照自己的工作實(shí)際，轉(zhuǎn)變更新學(xué)習(xí)觀念，不斷接受新知識新理念新文化的洗禮。今后我將要讓讀書學(xué)習(xí)也像吃飯睡覺一樣，成為我必不可少的生活方式。 **教授通過授課與學(xué)員討論相結(jié)合的教學(xué)方法，讓我了解了 **新型工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化和經(jīng)濟(jì)改革的思路和具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他給我們帶來的廣東“三生（生活、生產(chǎn)、生態(tài)）一體”、“產(chǎn)城融合”、“四鏈（創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資本鏈、人才鏈）融合”、“雙轉(zhuǎn)移”“雙提升”、“在公園里面建城市，而不是在城市里面建公園”等 **產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和定位，以及“ **”、 **”、 **突破產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級“寒冬”、 **的權(quán)責(zé)“ 雙清單”等值得我們借鑒推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和具體措施，都讓我大開眼界，豁然開朗，激發(fā)了我深入學(xué)習(xí)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論的學(xué)習(xí)熱情?！闭仨殧[正在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位，尊重市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，發(fā)揮市場“無形的手”的作用，減少對微觀經(jīng)濟(jì)的直接干預(yù)，著力提高宏觀調(diào)控能力，公共服務(wù)能力和維護(hù)社會公平正義的能力，使政府真正成為經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行規(guī)則的制定者，經(jīng)濟(jì)生活秩序的維護(hù)者和社會公平正義的守 望者。而政府在市場經(jīng)濟(jì)中處于何種地位，扮演何種角色，更是深化改革的重中之重。漫步中大，看百年老樹枝蔓葳蕤，賞旖旎的校園風(fēng)光，聽名師引人入勝的精彩講座，無時(shí)無刻不被羊城的繁榮美麗深厚底蘊(yùn)和人文氣息所吸引，所震動(dòng)，仿佛回到了活力四射，學(xué)習(xí)無限的學(xué)生時(shí)代?，F(xiàn)就這幾日聽課的所得、所感，結(jié)合自身工作實(shí)際，講幾點(diǎn)心得體會。篇二：研修班培訓(xùn)心得體會 轉(zhuǎn)變更新學(xué)習(xí)觀念樹立終生學(xué)習(xí)理念 — 研修班學(xué)習(xí)心得 （ 2021年 9 月 20 日） 9 月 14 日 — 9 月 21 日，我有幸參加了 **組織的 **研修班的學(xué)習(xí)。在今后，我將繼續(xù)參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，開闊視野。通過參加網(wǎng)絡(luò)研修，我感受頗深，切身體會到終生學(xué)習(xí)的重要性。通過參加網(wǎng)絡(luò)研修，我徹底打開了固步自封的思想。 六、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了交流 21 世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動(dòng)，師師互動(dòng)”。研修讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn)。 五、改變工作方式，謀求共同發(fā)展 新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。課后我還積極寫出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)，然后充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的每一細(xì)節(jié)和同事們的交流，升華為經(jīng)驗(yàn)理論。每節(jié)課 下來，我結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，課堂的生成等情況。課前由學(xué)生生成具體問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計(jì)，突出課堂的實(shí)效性、針對性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、參與性、合作性。 四、網(wǎng)絡(luò)研修提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)效果 通過上網(wǎng)聆聽專家講座，我進(jìn)一步懂得 備課是教學(xué)工作中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么？怎么教？事先都要周密考慮，精心設(shè)計(jì)，教師只有對教材內(nèi)容，教學(xué)對象，教學(xué)方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。在教學(xué)中，我會將努力所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，避免課程設(shè)計(jì)“新”，實(shí)施方法“舊”，用新瓶子裝舊酒，“穿新鞋走老路’的弊病。培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是做到了學(xué)有所用。同時(shí)，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。在網(wǎng)絡(luò)研修的網(wǎng)站中，有大量的案例，深入淺出的闡明了理論， 通過與專家，學(xué)員的在線互動(dòng)交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點(diǎn)評，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。 二、網(wǎng)絡(luò)研修，使我得到深刻的感悟 網(wǎng)絡(luò)研修，為我營造了一個(gè)廣闊的學(xué)