【正文】 我認(rèn)為，“普通話”并不普通，它把十幾億中華人民的心連在了一起，人們交流得更加方便。 21 世紀(jì)是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話，使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入校園，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。我們怎能因?yàn)椴粫f普通話而寸步難行，前程渺茫 ?怎能因?yàn)檎Z言隔閡而誤解重重，耽誤大事 ?所以，我們務(wù)必說好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。在社會飛速發(fā)展的今天，不會說普通話的人是格格不入的。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會講普通話，面對都市的 .繁華，他有將何去何從呢 ?于是又返回山區(qū)種田，著一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。 事說在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個(gè)好工作。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。 “推廣普通話，弘揚(yáng) 中華文化。 有人說：“普通話的推廣和普及是一件好事，但要從已經(jīng)習(xí)慣多年的家鄉(xiāng)話突然改換成普通話，是一件很困難的事。我聽完后，不覺想到了這是由于說方言而鬧出的笑話。 記得有個(gè)笑話，部長給小張打電話，小張接起電話來說：“喂，我是校 長 (小張 )。因此，普通話還在推動(dòng)我國整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國力方面扮演著重要的角色。 幾千年來，語言文字面對的是人際 交際，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語言文字的服務(wù)對象從人際交際拓展到人機(jī)交際。如果沒有這種共同語言，就會給我國人民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活帶來一定的困難。普通話是我國各族人民的共同語言，她抑揚(yáng)頓挫，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽，是世界上最優(yōu)美的語言。如果沒有普通話，人與人之間的交流就會變得很困難了。所以，請行動(dòng)起來，推廣普通話 ! 同講普通話攜手進(jìn)小康主題征文 4 說好普通話在現(xiàn)代社會是一件極其重要的事情。所以普通話的重要性自然是不言而喻的 .，有了它，才能讓全國人民上下一心、團(tuán)結(jié)一致，顯出我國的本色。騎兵死死地盯著他的馬，突然揪住它的雙耳，氣沖沖地說：“我再說一遍，帶一個(gè)旅的人來，不是帶一個(gè)女的人來 !”這個(gè)故事傳說足足讓我捧腹大笑了 十分鐘。首領(lǐng)大為嘆嘆服：“你和你的馬都令人大開眼界，不過明天我還是要?dú)⒛悖F(xiàn)在你提出你最后一個(gè)要求吧 !”騎兵想了一下，說：“我想和我的馬單獨(dú)談?wù)?。首領(lǐng)答應(yīng)了，于是騎兵再次跟馬耳語了一句，那馬又長嘯一聲，疾馳而去。 首領(lǐng)嘖嘖稱奇：“真是一匹神奇的寶馬 !”他說：“不過，我還是要?dú)⒛?。那馬聽了后，長嘯一聲，疾馳而去?！笔最I(lǐng)答應(yīng)了。現(xiàn)在，你可以提第一個(gè)要求了。一個(gè)騎兵在作戰(zhàn)中不幸被俘。還時(shí)不時(shí)會鬧出一些笑話。我出于好心，去勸老板改招牌，可老板不屑一顧，生氣地說：“你一小孩子懂什么 ?”說完，把我趕了出來，真是狗咬呂洞賓 —— 不識好人心 !過了不久，李 店果然倒閉了。只見數(shù)以百 計(jì)的顧客排成一條條“長龍”，等待買餃子。我聞了聞，一陣濃郁的餃子味直鉆我的鼻孔，肯定很好吃 !可咋一看，店鋪門可羅雀，除了老板在打蒼蠅一個(gè)人也沒有。 一次，我放學(xué)回家。但是現(xiàn)在，它已經(jīng)被各地方言所取代，從人們口中消聲滅跡。 雖然這僅僅是一個(gè)笑話，但是這說明了一個(gè)很嚴(yán)重的問題：我們的生活離不開普通話。她一聽，馬上說： 好馬上到。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來了，盡量用普通話說： 老大爺，你想去 (吃 )什么 ?那老漢聽不懂她的 普通話 ，最后，老漢才知道意思是問他吃什么。有一個(gè)笑話，不知大家聽說過嗎 ?在廣州有一間北方飯店，店里有一 位廣州的女服務(wù)員，她普通話說得不好。最后，老師以為我不會，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了 !從此，我便發(fā)誓：一定要學(xué)好普通話，重新找回自信 ! 現(xiàn)在，學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說得好： 學(xué)會普通話，走遍全國都不怕。第二天，老師抽背古詩正巧抽到了我。 一年級時(shí)，出來乍到的我只會說本土話，聽著耳邊已不是方言，不能和同學(xué)們正常溝通，當(dāng)我說出一句話時(shí)，耳邊傳來竊竊私語聲，我感到無比自卑。我沒有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。沒有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅 。 傳承中華文明，講標(biāo)準(zhǔn)普通話。它讓我們能夠毫不費(fèi)力的隨時(shí)分享我們的快樂與憂愁 普通話是一種文明的象征，有了它，我們的 `校園會更加文明，世間會多一份愛與關(guān)懷。即使是春節(jié)已經(jīng) 過去了，我扔樂意再次去到那個(gè)淳樸干凈的村莊，與同齡人甚至長輩交談著我們都共同熟悉的普通話。 而到了今天，老家的墻上抬頭就能看到一行醒目的大字“大力推廣普通話、齊心協(xié)力奔小康”，村子里的爺爺奶奶都開始學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，他們互相交流著那不熟練卻讓我秒懂的語言突然感受到一種莫名其妙的親切感。今天我們的國家，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上實(shí)現(xiàn)了歷史上空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，全國人民在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)之下團(tuán)結(jié)一致，為建設(shè)社會主義這個(gè)共同目標(biāo)而奮斗，普通話更是促進(jìn)了現(xiàn)在的局面，它讓人民群眾能夠溝通交流使生活更加便利通暢?！焙霌P(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。促使這一切發(fā)展迅速、讓人們之間的交流變得容易快捷的便是我們一直牢記在心中的普通話。 —— 題記 上下五千年，中國屹立在世界的強(qiáng)國之林中。 2020全國推廣普通話宣傳周同講普通話攜手進(jìn)小康主題活動(dòng)總結(jié)5 篇 第五篇：同講普通話攜手進(jìn)小康主題征文 同講普通話攜手進(jìn)小康主題征文有哪些 ?因?yàn)槲覀冎袊?，方言太多，所以，我們都要學(xué)會普通話，便于溝通。既 提高了老師的普通話水平，又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。通過專題活動(dòng)，既提高了學(xué)生的普通話水平，又培養(yǎng)了學(xué)生的表演能力、表達(dá)能力和交際能力。我們學(xué)校還以多種形式開展內(nèi)容廣泛的專題活動(dòng)。通過營造環(huán)境，使師生時(shí)時(shí)處處不忘學(xué)普通話，講普通話。②學(xué)好普通話，方便你我他 。 三、營造環(huán)境，渲染氣氛 在這次推普期間，我們在校園內(nèi)書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標(biāo)，結(jié)合實(shí)際在每個(gè)年級、每個(gè)班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報(bào)，使每個(gè)學(xué)生知道“推普”的目的、意義。 二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，力促“推普” 我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視推普工作，校長帶頭在開會時(shí)使用普通話，在交流中用普通話表達(dá)。 我校召開教干會，布署和做好宣傳，利用學(xué)校廣播、國旗下的講話和班會課，大力宣傳推廣普通話的重要意義。結(jié)合我校實(shí)際，開展活動(dòng)。在 9 月 13 日 9 月 19 日普通話周方面，我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，語文教研組長為成員。為構(gòu)建與社會相適應(yīng)的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立 60 周年?duì)I造了良好的語言環(huán)境，本屆推普周宣傳主題“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”，已家喻戶曉，深入人心。對學(xué)校周邊的商店招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范 用字進(jìn)行了檢查糾正，督促及時(shí)修正。向群眾宣傳推普意義并為學(xué)校附近的社區(qū)居委會派發(fā)宣傳單，給他們宣講普通話的重要性。 20__詩詞歌賦創(chuàng)作大賽”活動(dòng)。組織全校師生開展“中華誦各學(xué)校都分別成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長 ，主管校長負(fù)責(zé)抓推普工作。并將獲一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀選手視頻推薦參加“中華誦 .20__經(jīng)典誦讀大賽”綿陽市選拔賽。 、市教體局、市文明辦于 20__年 9 月 11 日在詩城小學(xué)成功舉辦了“中華誦 .20__經(jīng)典誦讀大賽”江油市選拔賽。采用宣傳車在中壩城區(qū)宣傳國家語言文字的法規(guī)、政策，對城區(qū)用語、用字進(jìn)行檢查，指導(dǎo)整改。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區(qū)滾動(dòng)播出宣傳口號，向全市人民進(jìn)行語言文字法及相關(guān)知識的宣傳。 二、形式多樣，內(nèi)容豐富 ，各單位充分利用各種形式學(xué)習(xí)、宣傳國家語言文字法規(guī)、方針政策，暢談?wù)Z言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識，進(jìn)一步加快普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會和迎接中華人民共和國成立 60 周年?duì)I造良好的語言環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。我市按照“一個(gè)目標(biāo)、兩條腿走路、三個(gè)結(jié)合、四項(xiàng)任務(wù)”的語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文字政策法規(guī)，積極引導(dǎo)廣大職工樹立科學(xué)的語言觀，構(gòu)建與社會相適應(yīng)的和諧語言生活，以迎接中華人民共和國成立 60 周年?，F(xiàn)將我市開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主要工作總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排得當(dāng) 按照本屆推普周的指導(dǎo)思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。 通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。這樣就讓每一個(gè)孩子及家 長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。 三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍。 9 月 __— 9 月 __日，領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。班級三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。 為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于 9 月 8 日專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署推普工作。 全國推廣普通話宣傳周同講普通話攜手進(jìn)小康主題活動(dòng)總結(jié)篇三 20__年 9 月 __日至 __日是第 __屆全國推廣普通話宣傳活動(dòng)周。 學(xué)院將以本次“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，大力開展推普活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境。無論是活動(dòng)或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因?yàn)檫@是收獲的一周、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。 在第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的基礎(chǔ)上，大賽意在通過集中展 演，在全院范圍內(nèi)營造出提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承千年文明的氛圍，提升學(xué)院師生綜合素質(zhì)，為學(xué)院提供了更加強(qiáng)大的精神動(dòng)力和更良好的文化氛圍。 此次大賽學(xué)院教師代表誦讀了經(jīng)典篇目《中華誦》《祝捷歌》全系共誦演了《青衣》《沉馬》，原創(chuàng)《紅旗飄飄照我行》等經(jīng)典篇目。 各系進(jìn)行系內(nèi)初賽 各系接收文件之后即刻組織系內(nèi)學(xué)生進(jìn) 行初賽選拔活動(dòng)，新老生一起共同演繹了悠久的中華文化傳統(tǒng)以及普通話的內(nèi)涵底蘊(yùn)。 學(xué)院教師主動(dòng)參與 大賽自啟動(dòng)以來，各處各系的教師都積極響應(yīng)學(xué)院號召，參與到推普工作與中華誦讀活動(dòng)中。 動(dòng)員大會 為了更好地將推普工作深入到學(xué)生當(dāng)中，學(xué)院黨委副書記王振嶺、語言文字工作委員會辦公室主任陳偉圍繞“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這個(gè)主題向全體新生發(fā)起動(dòng)員大會。 (四 )組織開展“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”。首先向教師們講解普通話的測試流程及普通話機(jī)測的注意事項(xiàng)，通過“以身示范”，使學(xué)院教師帶著濃厚的興趣與熱情積極參與廣泛參加。不僅在學(xué)院語委辦下發(fā)的測試通知上簽字，而且號召廣大教師積極參與普通話 的宣傳及測試工作。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院的推普工作走上法制軌道。 三、開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性 為扎 實(shí)有效的開展好“推普周”活動(dòng)，學(xué)院積極開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。 帶領(lǐng)教師參加普通話測試流程的學(xué)習(xí)和測試活動(dòng)。 舉辦教師規(guī)范教案展覽。要求廣大教師職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動(dòng)中 來，在工作中要自覺使用普通話和書寫規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。 班級環(huán)境宣傳：各班級布置普通話宣傳板報(bào)，在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及宣傳標(biāo)語。 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境宣傳：學(xué)院廣播站不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。加強(qiáng)了對普通話的進(jìn)一步了解。 二、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍 (一 )為營造良好的推普氛圍，學(xué)院在各教學(xué)樓醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序 為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度 重視，成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義。每個(gè)年段以此次推普作為新的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)鞏固、提高學(xué)校在語言、文字規(guī)范應(yīng)用的成果。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。利用課后教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展普通話培訓(xùn)，