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正文內(nèi)容

同講普通話攜手進小康演講致辭內(nèi)容20xx[大全5篇]-wenkub.com

2025-04-03 02:35 本頁面
   

【正文】 所以,我們必須人人參與,從小抓起,從我做起,使用國家通用的普通話,讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩,為新時代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌 ! 這是當今的一個熱門話題。 作為一個中學(xué)生,說好普通話更是我們義不容辭的責任。 古有“一句餓死一位英雄漢”,而進又有“一句話愁死一個種田漢”,可悲可嘆啊 !這是不會說普通話惹來的禍。方言說起來雖倍感親切和方便,但已越來越不能滿足時代的需求?!边@話雖不假,但我想說的是:只要所有人都在努力,就沒有過不去的坎兒 !在短時間內(nèi)若想講一口流利的普通話確實不太現(xiàn)實,但一經(jīng)天長日久的學(xué)習(xí)、實踐,一定能做到的?!辈块L一聽,是不是打錯了 ?小張一聽沒有回答,便又問:“你是誰 ?”部長說:“我就是不講 (部長 )!”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。今天,中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點之一,語言文字的規(guī)范化、標準化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件,決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度,它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。今天我們的國家,在政治、經(jīng)濟、文化上實現(xiàn)了歷史上空前的團結(jié)和統(tǒng)一,全國人民在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)之下團結(jié)一致,為建設(shè)社會主義這個共同目標而奮斗,人民群眾迫切需要一種共同的語言。普通話是我國各族人民共同交流的方式,是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。 看,推廣普通話多么重要啊 !不講普通話,不但給自己的生活造成不便,還會影響我國在世界人民心中的地位。黃昏時分,馬又回來了,這次背上馱的又是個女人,比上次那個更加漂亮。黃昏時分,馬回來了,背上馱著一個漂亮的女人?!彬T兵想也沒想,說:“我想對我的馬說句話。 一次我在網(wǎng)上看到一個關(guān)于普通話的笑話,它說明了懂普通話的重要性。店鋪里,十七八個伙計忙得不可開交,老板在一旁看著許許多多的錢涌入自己的口袋,臉上笑開了花,店里的叫喊聲此起彼伏:“伙計,來一斤餃子 !”“伙計 !半斤”“伙計,來兩斤 !”我撓破了頭,百思不得其解,過了好一會兒才恍然大悟:原來是招牌的問題:李店用的是廣州話,‘角仔’就是餃子,可許多人都只看得懂普通話,因而不知道賣的什么東西,就不去光顧了。路過一間店鋪,看了看招牌,上面用廣州話寫著:李記角仔。 同講普通話攜手進小康主題征 文 3 普通話是我國的母語,是全中國人民溝通的橋梁,它像一根細繩,把全國人民的心連在一塊。于是,老漢說: 包子。 如果你不會普通話,在中國的語言上就會碰到許多困難,寸步難行。 記得有一 次,老師讓我們回家背古詩,我雖然回家背得滾瓜爛熟,但依然希望不要被老師抽到。沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。俗話說得好“四海同音,萬眾一心”,普通話也是一門藝術(shù),唯有繼續(xù)傳承這門藝術(shù),中國才能更加富強,社會才能更加進步,我們的生活才會越來越方便。從此我再也不懼怕春節(jié),我總是在餐桌上與大人們交談著一年的喜怒哀樂,聽他們講述村子里的奇聞趣事。 普通話是我國各族人民溝通的橋梁,它抑揚頓挫,婉轉(zhuǎn)悠揚,悅耳動聽,是當今 21 世紀最優(yōu)美的語言。如今,我國各項技術(shù)均在國際上有著重要的地位。 今后,我們將認真總結(jié)經(jīng)驗,把推廣普通話活動做得更深入,爭取取得更大的成績。六年級重點搞課朗誦,五年級開演講比賽,四年級開故事會,三年級開朗誦會,二年級進行自我介紹,一年級人人說我家。③推廣普通話,你講我講大家講。召開各種會議時也使用普通話,教師辦公室也已形成推普點,由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則,極大地促進了我校推普工作的不斷深入,推普工作初見成效。 一、加強宣傳,明確意義。 全國推廣普通話宣傳周同講普通話攜手進小康主題活動總結(jié)篇五 我校按上級指示和布署實施,全面實施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。學(xué)生利用回家時間走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并告知相關(guān)人員。 20__經(jīng)典誦讀大賽”和“中華贊 三、學(xué)?;顒印⒃鷮嵱行? 我市一直將語言文字工作納入學(xué)校年終檢查內(nèi)容,得到了各學(xué)校的高度重視。對已創(chuàng)建語言文 字規(guī)范化示范校的學(xué)校進行指導(dǎo)、檢查。 “一法一規(guī)”,懸掛宣傳標語、口號,利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關(guān)知識,暢談?wù)Z言文字成績,宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市政府、市教體局、市語委領(lǐng)導(dǎo)高度重視推普活動,把語言文字工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規(guī)范漢字”緊密地結(jié)合起來。 四、開展多種活動,強化宣傳力度。經(jīng)過認真的檢查,各年段均能按要求及時制定活動計劃,嚴格按計劃實施,并突出本年段特色,取得一定成績。并建立層層負責制。我們將繼續(xù)做好普通話的宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。 四、推普繼續(xù),行動繼續(xù) 一系列多姿多彩的活動中,學(xué)生們既忙碌又充實,既為學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),同時增長了用好祖國語言文字的意識。 舞臺演出 經(jīng)過一番角逐之后,學(xué)院將各處系推選出的優(yōu)秀作品登臺演出。號召廣大師生積極參與到普通話的宣傳語推廣工作中去。至此學(xué)院全體教師 100%已獲得普通話等級證書。 (二 )“推普周”期間學(xué)院進行了普通話水平測試,一直以來對普通話宣傳及測試等各項工作大力支持的學(xué)院董事長院長孫院長得知這一情況后,在新學(xué)期各項工作都緊鑼密鼓的時候,表現(xiàn)出一位領(lǐng)導(dǎo)者響應(yīng)國家號召的果斷與堅持。對各教學(xué)系開展比、學(xué)、趕、幫、超的普通話學(xué)習(xí)和測試活動,提高普通話宣傳推廣意識及學(xué)習(xí)意識。通過廣泛深入的宣傳,提高了廣大教師職工的推普意識和參與意識,營造了濃郁的推普氛圍。利用校園廣播、網(wǎng)站等方式,營造推廣普通話的宣傳氛圍。召開推普周活動動員大會,鼓勵廣大學(xué)生勇于說普通話,樹立自覺說好普通話的觀念,保證學(xué)生會說、敢說普通話。 全國推廣普通話宣傳周同講普通話攜手進小康主題活動總結(jié)篇二 為期一周的全國推普周活動落下帷幕了, 在這豐富多彩的一周中根據(jù)省教育廳省語委辦文件精神,學(xué)院結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題,以“遵循推廣普通話為學(xué)院現(xiàn)代化教育服務(wù),為提高全院師生文化底蘊服務(wù),為全面建設(shè)學(xué)院服務(wù)”為宗旨,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),在活動中明理,同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。 舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。 以班級為單位,結(jié)合學(xué)生的年齡特點,舉辦了 啄木鳥找錯別字活動。 規(guī)范校園內(nèi)的語言文字,懸掛張貼推普標語。以校園廣播、班級板報、經(jīng)典誦讀、手抄報、規(guī)范字書寫比賽等活動形式,營造校園中學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字的氛圍,并利用學(xué)校文化氛圍的布置,教師課堂語言文字的規(guī)范使用,進一步鞏固、推進以第 17 屆推普周活動取得的成果。以下是整理了關(guān)于 2020 全國推廣普通話宣傳周同講普通話攜手進小康主題活動總結(jié) 5 篇,希望你喜歡。讓普通話成為我們的校園語言。 ,讓每一次困惑都可以迎刃而解。在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學(xué)期,迎來了新同學(xué),也迎來了全國推廣普通話宣傳 周。只有我們從自身做起,從身邊的點滴小事做起,才能將推普工作做好。 我校在繼續(xù)做好推廣普通話常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合本次推普周還將開展系列活動:如“抗疫情愛家鄉(xiāng)贊小康” —— 2020 年“喜愛上海 的理由”征文繪畫活動,進入社區(qū)開展一次“啄木鳥”行動,等等。 本屆推普周主題為:同講普通話,攜手進小康。 普通話是《中華人民共和國憲法》規(guī)定的國家推廣的全國通用的語言,即現(xiàn)代標準漢語。此時,我們的心中也時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情 ! 學(xué)校作為推廣普通話的主要陣地,每一位老師,每一名學(xué)生都有責任說好普通話。隨著各種信息處理、傳輸手段的不斷發(fā)展,我們即將進入人機對話、口語機譯的時代,世界仿佛變小了,而人的交往空間變大了,學(xué)習(xí)和使用普通話,成了內(nèi)強素質(zhì),外塑形象的重要途徑?!币馑际钦f:當孔子誦讀《詩書》、《書經(jīng)》和執(zhí)掌禮儀時,都使用“雅言”,也就是當時中國通行的普通話。在老師和同學(xué)們用普通話相互問候聲中,我們又迎來了不同尋常的一周 —— 全國推廣普通話宣 傳周。荀子曰:“鍥而不舍,金石可鏤。 然而,普通話的推廣并非以方言的消亡為前提,方言是我們中華文化重要的組成部分,方言和普通話會長期和諧共存。各個民族的語言都不相同,再加上各地的方言,在我國的語言大家庭中可謂是百花齊放、五花八門了。在校園中營造語言文化氛圍,宏揚民族精神,為構(gòu)建和諧社會、書香校園而努力吧。 1986 年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。 推廣普通話還包括寫規(guī)范字,寫字漫不經(jīng)心,錯字,別字連篇,是對我們祖國語言文字的玷污?!笨梢娺h在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言,在教學(xué)和“公務(wù)活動”能夠自覺使用當時的普通話。老師上課要用普通話,同學(xué)們上課回答問題要講普通話,朗讀課文要用普通話,日常交流也要用普通話。講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,是我們每個中學(xué)生義不容辭的責任,是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強民族凝聚力的一件大事。規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡化并由國 家以字表形式正式公布的正體字、簡化字以及未經(jīng)整理簡化的傳承字。已有 6000 多年歷史,現(xiàn)用的漢字是從甲骨文、金文演變而來,在不同的歷史時期形成各種不同的表現(xiàn)形態(tài),并存于今天的現(xiàn)實生活中,為人們所使用 。作為一個中國人就應(yīng)該說好普通話,這樣才能更好和我們中國 同胞溝通,結(jié)交來自五湖四海的朋友。 在生活中,人們總是需要溝通的,所以才有了語言。 我們的祖國已從貧弱走向了富強,已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。 他們都是出于同樣的目的──在軍事占領(lǐng)后,就開始了語言文化的侵略 !可以說,軍事統(tǒng)治還不是真正的占領(lǐng)。 這樣的民族,不論異族的統(tǒng)治有多嚴酷,人民怎樣被分離,他們的精神文化,隨時都可以把他們團結(jié)到一起。 大家在初中學(xué)過的一篇課文,叫《最后一課》,文中韓麥爾先生在給孩子們上的最后一節(jié)法語課時說到:“亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就 好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。 也許你覺得平時不需要說普通話,上了大學(xué)再說吧。 同學(xué)們現(xiàn)在都在本地上學(xué),接觸到的都是本地人,溝通起來還感覺不到有什么障礙。 明清時期的漢民族共同語叫“官話”,民國時期叫“國語”,新中國成立后叫“普通話”。 泱泱中華,浩浩華夏,作為唯一沒有中斷泯滅的古代文明,統(tǒng)一的 語言和文字,在其中發(fā)揮著不可替代的作用。 那么,作為中國娃的我們更要認真學(xué)講普通話,從小養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。每個地方都有著不同的方言,在普通話還沒有普及的時候,每個地方就只會講自己的家鄉(xiāng)話,上海人講上海話,北京人講北京話等等。我們都是她的孩子,我們叫中國娃,中國娃愛中國。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力下,我們的幼兒 園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。 帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化,認真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正 。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境,提升校園文 化品位,創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們向大家發(fā)出推廣普通話的倡議: 入園后,請堅持使用普通話,養(yǎng)成良好的習(xí)慣 。 在這里,我要說:讓我們說好普通話吧 !他是我們中華民族的聲音 !它是世界上最美的聲音 ! 推廣普通話致辭 2 親 愛的小朋友們、老師們: 在金風送爽的九月,我們迎來了全國第 22 屆普通話宣傳推廣周。 普通話如此重要,作為一個中國人,我們有什么理由不學(xué)好普通話呢 ?那我們應(yīng)該如何學(xué)好普通話呢 ? 第一,調(diào)整好心情狀態(tài),克服心理障礙,是學(xué)好普通話的前提。 我國已經(jīng)從弱小走向強大,從貧窮走向富有,從沉睡的古國變成了騰飛的巨龍。 為什么要講普通話呢 ? 從小處看它是不同地域,不同文化背景中人與人之間溝通交流的需要,中國疆域遼闊,民族眾多,而普通話就成為了各個地區(qū)各個民族的溝通的橋梁。 老師們,同學(xué)們,讓我們從今天做起,延續(xù)松湖校園“講普通話,寫規(guī)范字”
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