【正文】 全校師生都要把普通話作為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。 從現(xiàn)在開始，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說好普通話，也要多做普通話推廣的宣傳工作。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。請大家記住：普通話 —— 最美的語言；說普通話的人 —— 也是最文明的人！ 為了實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會，讓我們攜手推廣普通話！讓每一個中國人做有禮貌的文明人。進入校園更是到處可以聽到“請”、“ 謝謝”的聲音，如此優(yōu)美動聽，讓人聽到常從心底涌出一股暖流。所以，讓我們引起來推廣普通話吧！ 俗話說的好：“說好普通話，朋友滿天下?，F(xiàn)在，人們都用普通話交流、購物、交朋友。那么的優(yōu)美，那么的流暢，那么的引人入勝，使人流連忘返。今天，我演講的題目是《我是小小推普員》。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情 !那是對祖國和民族的感情 !現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位 — 它 成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。另一方面也應(yīng)該地采用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。 創(chuàng)造良好的語言環(huán)境 任何語言都離不開具體的語言環(huán)境。 調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話的重要前提。 學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。我國地域遼闊，民族眾多，漢語內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來一些困難。從我、從你、從他做起。 我們驕傲：目前世界上有 80 多所孔子學(xué)院，海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過 3000萬，普通話必將會推動世界的和平與穩(wěn)定。我最喜愛看新聞聯(lián)播節(jié)目，常常跟隨著播音員朗讀。我深知：說好普通話對于我的工作，對于我的學(xué)生有多么的重要。從今天開始，你跟媽說話時可要講普通話，這也是我學(xué)習(xí)普通話的好機會。上學(xué)后，這個質(zhì)樸的孩子沒有 忘記母親的叮嚀。 同學(xué)們，前景是無限美好的，讓我們攜起手來，為大力提倡說普通話而振臂疾呼吧 ! 全國推廣普通話演講致辭 4 老師們、同學(xué)們： 大家好 ! 在報上，我普看過這樣一則故事： 射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)。但只要我們?nèi)f眾一心，努力宣傳提倡，是一定會收到好的效果的。但這種誤會如果發(fā)生在硝煙彌漫，槍林彈雨的戰(zhàn)場上，那將會釀成多么嚴重的后果呀 !試想：在前沿陣地上，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰(zhàn)士們傳達作戰(zhàn)命令，可戰(zhàn)士們一聽三不知，丈二和尚摸不著頭腦，結(jié)果由于沒有領(lǐng)會作戰(zhàn)意圖，而亂打亂沖，白白地犧牲了許多戰(zhàn)士，付出了慘重的代價 !可這一切都是語言隔閡造成的呀，為了避免這不堪設(shè)想的悲劇發(fā)生，惟一的辦法，就是要大力提倡說普通話。是的，各人說自己的方言，的確方便，脫口而出嘛 !但是如果全國各個民族各個地區(qū)，都各自為之，自己講自己的語言，那么社會生活不就亂套 了嗎 !人一到外地，便如同到外國，什么都聽不懂，搞得寸步難行，這方便嗎 ?科技人員濟濟一堂，各講各的語言，但誰也不懂不明白，這能起到交流的作用嗎 ?如果那位感慨的言者，這樣想想，他大概就會意識到：提倡說普通話決不是多此一舉，而是明智之舉 ! 由于說方言而引起誤會的笑話是層出不迭的。信息交流的頻繁進行，語言隔閡已引起了諸多不便。要知道“四海同音，萬眾一心”啊 ! 我的演講結(jié)束，謝謝大家 ! 全國推廣普通話演講致辭 3 我國是個多民族的國家，在遼闊的 960 萬平方公里的國土上，世代生活著親如手足的五十多個民族。 說好 普通話，方便你我他。在各大機關(guān)單位、企業(yè)和公共場所大力提倡人們使用普通話進行交流。公民使用普通話，既有利于工作、學(xué)習(xí)、生活以及個人的全面發(fā)展，又對維持社會協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、提高生產(chǎn)生活水平起到促進作用。這時的我們講好普通話就顯得更為重要，尤其是學(xué)生、老師更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者，主動使用普通話，用普通話交流，讓普通話成為課堂語言、校園語言，甚至家庭語言，最終成為全民語言，讓四海同音。其實四川話和普通話是同一種語系的語言，只是腔調(diào)不同而已，能聽懂普通話的人也能聽懂四川話。孫中山恨滿人統(tǒng)治者，曾想用廣東話 (古漢語 )作為國語 (普通話 )，但沒有成功。 普通話的歷史只有 4_年， 4_年前中國沒有現(xiàn)在所謂的這種“普通話”。 南方的廣東廣西，福建等省由于天高皇帝遠，古代漢語保留的很好，沒有被滿清官話也就是普通話消滅。普通話脫胎于明朝官話吳語，但是經(jīng)過滿人的口后和吳語就不大一樣了，變音變調(diào)了。普通話是滿人學(xué)習(xí)北京漢人講明朝官話時產(chǎn)生的，其發(fā)音跟明朝官話已經(jīng)有較大的不同，因為滿人學(xué)講明朝官話的時候，由于受滿語的影響，帶有了濃厚的滿語腔調(diào)，發(fā)音不倫不類，在當時的北京人聽起來很蹩腳，當時的明朝官話是江蘇話，是吳語。普通話并不是古代正宗的漢語，而是變味的漢語?？鬃釉隰攪v學(xué)，他的三千弟子來自四面八方，孔子正是用雅言來講學(xué)的。雅言》條說：“雅言，古時稱‘共同語’，同‘方言’對稱。從 1956 年起，教育部和中科院語言研究所還共同擬定計劃，由各盛市教育行政部門和有關(guān)高校負責，對全國近兩千個點的方言進行了普 查，并根據(jù)調(diào)查資料，編寫了一大批有針對性的方言區(qū)學(xué)習(xí)普通話手冊，為人民群眾學(xué)用普通話帶給了方便。建國初的 1951 年，《人民日報》就發(fā)表了《 正確使用祖國的語言，為語言的純潔和健康而斗爭》的社論，并連載語言學(xué)家的專題文章，廣大機關(guān)干部、學(xué)校師生、官兵和文藝工作者等，掀起了學(xué)習(xí)語言、正確使用語言的熱潮。從周秦以降的文獻資料中，我們能夠找到不少關(guān)于正字正音、推廣通用語的例子。據(jù)《論語 ?述而》載 :“子所雅言，詩、書、執(zhí)禮，皆雅言也。” 再此 !希望全體工作人員積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入礦區(qū)這個美麗的大家庭 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的聆聽 ! 推廣普通話演講致辭 5 我國是一 個禮貌古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。普通話是全國通用語言，對于國家統(tǒng)一，民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。普通話，它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國朋友學(xué)習(xí)的熱門語言。象這類因語言障礙而影響交際的事，在我國各地時有發(fā)生。比如，天冷了，他本來想叫人出入關(guān)門，卻說成“粗魯關(guān)門”，結(jié)果，惹得大家笑了個人仰馬翻。我們不但要告訴來自各地的同志，這里有世界上豐富的能源，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言 —— 標準的普通話 !在我們身邊，那些因為南腔北調(diào)，語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎 ?如果，你到外地去，大家對你說的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。 語言是一個民族的聲音。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚光大 !謝謝大家 ! 推廣普通話演講致辭 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位來賓： 大家早上好 !今天很榮幸能代表單位站在這里演講。我們不能以各種借口來降低自己說普通話的要求。 人人都說普通話，才會讓我們的溝通更加流暢快捷 。那么以現(xiàn)場的 情況來說，如果今天在座的各位來自全國各地，大家分別用各自的方言來演講，那么恐怕我們每個人都需要一名方言專家作翻譯，否則誰也不知道別人在講什么。吃飯 無法叫出菜名 。 一個國家倘若連語言都喪失了，還何談?wù)衽d，更何談強大 ?愛我中華，弘 揚我中華文化。今天我站在這里，只想表達我心中最強烈的愿望：推廣普通話，是每個人的神圣職責。讓我們都做一個愛說普通話的中國娃，把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個角落，讓全世界的人都來講普通話。在生活中也要和家人說普通 話。最好做到每天都講普通話，要堅持這一點是很重要的。 現(xiàn)在，普通話是全國通用的語言之一。”我們從自身做起，要認真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場合說，到社會上說，這樣才能真正創(chuàng)造人人說，時時說，處處說的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。 同學(xué)們 !方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊 !要想一 下子換上普通話這件新裝，真是談何容易 !難就難在千百萬人的習(xí)慣勢力，是最可怕勢力 !這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。早年社會的混亂，加之中國方言之多 之雜，全國上下沒有統(tǒng)一而皆懂的語言，彼此溝通起來，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽打雷聲者不乏其數(shù)，任其發(fā)展。 記得當年開始白話文運動時，胡適教授在向北京大學(xué)學(xué)生講解白話文進步與優(yōu)勢的過程中，當眾遭到非議。但實際上呢 ?或多或少總有那么一部分學(xué)生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：你說我才說，你不說我也不說。第三天，全國范 圍內(nèi)也沒有穿紫色衣服的了。管仲說：“大王您想煞這個風不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來，然后對身后侍衛(wèi)說：我非常討厭紫顏色。從某種意義上來說，提倡說普通話已迫在眉睫了。 推廣普通話演講致辭 第二篇：推廣普通話演講致辭 [本站推薦 ] 我國的語言大家庭中，可謂是五花八門的了。到了 195