【正文】 。 同學(xué)們，有了法律，我們的秩序更加井然；有了法律，我們的生活更加自由；有了法律，我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。 作為未成年人，我們?cè)诩乙牸议L的話，不做家長不允許的事。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識(shí)來保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。法制法規(guī)無處不在。我們守法，就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔；違法就會(huì)受到法律的制裁，我們只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。 二、守法。通過學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。因此，我們一定要增強(qiáng)法制意識(shí)，做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。 我國是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。 我的講話完畢，謝謝 ! 做一 個(gè)知法守法的好少年講話稿 第五篇：做一個(gè)知法守法的小學(xué)生 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！我是四年級(jí)的常鑫格?！毕Ｍ医裉靽煜碌闹v話，能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)，你們要認(rèn)識(shí)到法律無處不在、法律無時(shí)不在，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及，營造和諧的、安全的校園環(huán)境。學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。學(xué)校可以成立督查小組，保證中小學(xué)教學(xué)及各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的開展。在家庭生活和社會(huì)生活中，我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足，辨別是非能力有限，心理往往會(huì)有陰影，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會(huì)上不成熟的處事方法，當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì)行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候，不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí)，可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路，會(huì)受到法律的制裁。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問題時(shí)可能做出一些不該做的事情。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求吧 !那么我相信我們的社會(huì)將會(huì)更和諧，更可愛的 ! 謝謝大家 ! 做一個(gè) 知法守法的好少年講話稿 5 老師們，同學(xué)們，大家早上好 ! 同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來。點(diǎn)滴之中，見是非榮辱。我們學(xué)生誠實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧 。 在中華大地上，同樣遍布著“遵紀(jì)守法”的光榮足跡。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個(gè)有道德、講文明的好少年 ! 有人曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起 !”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨 ! 一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明強(qiáng)大的國家。 大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。 俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們每個(gè)人都要爭(zhēng)做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年。 最近，我們班有一天出現(xiàn)了三起打架斗毆事件，都是為一點(diǎn)小事而“戰(zhàn)”，春天是萬物生長的季節(jié)，怎么大家的壞脾氣也增長啦 !?也許有的同學(xué)認(rèn)為自己有打人的自由，但作為一個(gè)生活在集體中的社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)則并不是為你一個(gè)人而設(shè)的，如果我們從小不學(xué)會(huì)約束自己的不良情緒和行為，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就很容易會(huì)觸犯法律了。”這是《現(xiàn)代漢語詞典》上對(duì)法律的解釋，但這個(gè)解釋對(duì)于像我這個(gè)年齡的人來說太抽象太模糊了?？傊鳛閷W(xué)生，我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。 二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。 隨著時(shí)代的發(fā)展，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對(duì)你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。他們最后走上這一 步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、搶錢等等，還有的同學(xué)愛打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧 !大家都來做學(xué)法、知法、守法的好隊(duì)員吧 ! 做一個(gè)知法守法的好少年講話稿 3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一 定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。 與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。但因后爸、后媽的干擾，這些事都無法妥善處理好。隨著父母親又有了自己的孩子后，給她的撫養(yǎng)費(fèi)也不能及時(shí)到位。幾年后，父母親各自找到了新的伴侶，重新組成了新家后，就把她交給年邁的奶奶照管，獨(dú)居在鄉(xiāng)間的舊房子里，上學(xué)放學(xué)都由奶奶接送。下面就有一位同學(xué)，她的 行為是值得我們學(xué)習(xí)的。從這個(gè)故事中我明白了：知法是多么的重要，犯法是多么的可怕。受害人報(bào)了案，最終柯某因故意傷害罪被判處有期徒刑 2 年零 6 個(gè)月。他們吵了起來，在推扯中李某的父親一巴掌打在了柯某的臉上，雖然在 110 巡警的及時(shí)制止下沒有發(fā)生意外，但 過了幾天柯某和他的幾個(gè)好兄弟去李某家，用拳，腳，痛快地教訓(xùn)了李某一頓，然后心滿意足的揚(yáng)長而去。抽煙、喝酒、打架? ..成了他的主要營生，也認(rèn)識(shí)了很多不三不四的朋友，李某就是其中之一。”可以理解為：壞事雖很小，但能使人慢慢變壞，日積月累，就會(huì)走上犯罪的道路，到時(shí)后悔也來不及。 ”說的是：即使錯(cuò)誤再小也不能犯，即使善舉再小也要去做。我想：法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧 !經(jīng)過我長期的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律、了解法律、尊重法律。我從 小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是法、什么是紀(jì)，后來上學(xué)了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)。今天我們放眼望去我們的社會(huì)有正常的秩序、我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸?？鞓返纳睢? 同學(xué)們，可以這樣說 :未來的文盲不是目不識(shí)丁的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人 .讓我們把握今天，從現(xiàn)在做起，從小事做起，珍惜生命，珍惜自由，做一個(gè)學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生、好公民。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。 作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。平時(shí)又不注