【正文】 法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。只有全面推進(jìn)依法治國，依法維護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)社會公平正義、維護(hù)國家安全穩(wěn)定，才能為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力法治保障。真正的朋友，應(yīng)該建立在共同的思想基礎(chǔ)和奮斗目標(biāo)上，一起追求、一起進(jìn)步。五是要擇友而交，要善交益友、不交惡友。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響。三是要多參加有益活動(dòng)，杜絕不良嗜好。一是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學(xué)校紀(jì)律意識淡薄，走向進(jìn)而社會法律意識淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。所以，中學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)校規(guī)就是守法的開始。所以，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，這既是國家、社會、學(xué)校、父母對中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。”所以，我今天講話的主題是：“做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生”學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是要把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的公民。2014年“12第五篇：做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生(最新國旗下講話稿)做一個(gè)知法、懂法、守法的文明中學(xué)生同學(xué)們：2001年，中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。最后希望同學(xué)們做一個(gè)有誠心、孝心、愛心的人，對自己無愧、對父母無愧、對母校無愧、對社會無愧，做一個(gè)堂堂正正的人。四是多參加有益活動(dòng)，杜絕不良嗜好。要平等待人、與人為善，同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容，要正常交往，不以大欺小、不以強(qiáng)欺弱、不戲弄他人。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。做到勤奮學(xué)習(xí)按時(shí)到校不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩，維護(hù)學(xué)校的良好秩序。同學(xué)們要愛惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。從日常生活中的小事做起，一是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”。青少年充滿朝氣、思維活躍、喜歡接觸新事物，但又思想單純、幼稚，思想防線薄弱，容易染上不良習(xí)氣。一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人長大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。比如在社會上有不講社會公德、惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐現(xiàn)象。這句話的另一層意思就是預(yù)防未成年人犯罪。簡而言之，中學(xué)生要做到學(xué)法、知法、懂法、守法。這既是國家、社會、學(xué)校、父母對中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。而作為一個(gè)合格的公民知法、懂法、守法這是一個(gè)最基本的條件。所以從現(xiàn)在起，我們要多了解一些法律，嚴(yán)以律己，從小事做起，做個(gè)知法、懂法、守法的公民。不看不健康的書籍、錄像自覺等等，把自己放在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，既保護(hù)自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。其次，我們還要自覺遵守和學(xué)生有關(guān)的一些法律。那我們自己本身要怎樣做呢? 首先，要遵守咱們的校紀(jì)、校規(guī)，它可以幫助我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。同學(xué)們尚未成年，缺少生活閱歷，對于什么是法?什么樣的行為是屬于犯法?為什么要知法、懂法、守法?怎樣遵法、守法還是一知半解，甚至一無所知。因?yàn)檫@些犯法的根本就是一個(gè)孩子，一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子。這種觀念的形成，是因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)狈Ψ梢庾R。這是不懂法害了他。他們商量后，就把電腦偷了出來。有一個(gè)學(xué)生，他非常羨慕別人有手提電腦。真的是這樣嗎?讓我們一起來聽聽一個(gè)法官是怎么說的。學(xué)校：新樂市協(xié)神學(xué)區(qū)南青同小學(xué)五年級。指導(dǎo)教師：安國英。（3）打報(bào)警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。3．不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。1．獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門等。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會。安全工作不可麻痹大意，它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí)，也關(guān)系著我們的健康和生命。學(xué)校：新樂市協(xié)神學(xué)區(qū)南青同小學(xué)五年級。指導(dǎo)教師：安國英。因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。為什么至今還會出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢？同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險(xiǎn)事故。這是一個(gè)老的不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開始進(jìn)行安全教育了。這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：危險(xiǎn)、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí)，一個(gè)學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學(xué)生死亡，6名學(xué)生重傷，13名學(xué)生