做一個(gè)知法守法好少年精選五篇(參考版)
2024-10-25 15:36本頁面
【正文】 。（√）（4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）四、小結(jié)：結(jié)束語：守法，是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。（╳）（2）排隊(duì)乘車時(shí)，看到別人插隊(duì)，我也插隊(duì)。判斷對(duì)錯(cuò)。接著引導(dǎo)學(xué)生感受到法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就非常的必要。案例四：虹虹到自選商場(chǎng)購物，看見一個(gè)裝飾物很精致，趁售貨員不在意，悄悄拿了放進(jìn)自己的書包，若無其事地走出商場(chǎng)。案例三：文昌市某中學(xué)一初一女生被四女生輪番抽打了200多個(gè)耳光，耳膜破裂住院。案例二：?？谑械囊幻?0多歲的男孩向另一名年齡更小的小學(xué)生強(qiáng)行勒索錢財(cái)時(shí)，被過往行人抓了個(gè)正著。（出示課件，學(xué)生讀一讀，加深印象）多媒體出示幾個(gè)案例，學(xué)生以四人小組的形式討論并分析案例：案例一：小雨隨老師、同學(xué)們到一旅游勝地秋游。讓學(xué)生了解2015年“”全國法制宣傳日暨“法治廣東宣傳教育周”的目的、意義以及相關(guān)知識(shí)。二、知識(shí)環(huán)節(jié)：在多媒體展示小學(xué)生守則，讓學(xué)生大聲朗讀。班會(huì)過程一、導(dǎo)入：教師提問：“你知道12月有什么節(jié)日嗎？”然后圖片提示的方法引導(dǎo)學(xué)生說出“全國法制宣傳日。收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例?；顒?dòng)形式以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過各種活動(dòng)如生活實(shí)例窺探、行為規(guī)范討論交流、反面案例 啟示等增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名知法守法的好學(xué)生。離我們生活最近的法律我想就是交通法了。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在少管所給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事（騙人的事）特別有吸引力,特別刺激，因此我做出了詐騙的事而受到法律制裁。下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。有了這些法律還不夠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。知法，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。所以，一個(gè)合格的公民要有法制觀念，要懂法律知識(shí)，養(yǎng)成
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