【正文】 還有太多讓我們感動的平凡人物，他們都在用自己的行動作著自己應(yīng)該做的事情，他們向中國人凝聚了社會正能量，這些感動中國的人物激勵著我們奮發(fā)向上、跨步向前的腳步 ! 。就是這樣一位普通的人民教師，向我們傳遞著她的那種無私無畏的正能量。為保障農(nóng)民工的合法權(quán)益默默奉獻著。陳家順是云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長，為保障外出務(wù)工人員的合法利益，從 XX 年 9 月起，陳家順先后 深入多家用工企業(yè)，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。正如頒獎詞寫到的：你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。在她聽說自己的生命只剩 3 個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。 主動捐獻器官的小學(xué)生何，為我們傳遞著愛心的正能量。他既要照顧母親，又要工作，他的教學(xué)任務(wù)一 點也沒有落下。 “綁著”母親上班的孝子陳斌強，為我們傳遞著孝心的正能量。林俊德入伍 52 年，參加了我國全部核試驗任務(wù)，為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。我被這些平凡人的故事，感動得一次一次落淚，從這些平凡的人物當中，我們統(tǒng)計人感受著他們傳遞的正能量。一段親密的友誼是美??在火熱的夏天給你一杯涼茶，在需要的時候向你伸出援手，這就是美。一個諒解的眼神是美 。讓它一直傳遞下去，讓更多的人感受到這溫暖、震撼人心的力量，也感受到它的愛與溫暖。 我們得到了它所給予的溫暖等好處，那么我們也應(yīng)該要將其傳遞下去。有正能量的地方就有愛與溫暖，因為它無處不在。 正能量無形、無色、無味，可它卻給予人們強大的精神力量。 醫(yī)生的救死扶傷、軍人服從命令的天職、科學(xué)家的探究精神等，他們身上有著高尚的職業(yè)道德，他們將這種高尚的正能量傳遞在我們心中。 戰(zhàn)士，不就是這樣嗎 ?不畏嚴寒、不懼酷暑的他們，日夜訓(xùn)練，只為投身在為民為國的戰(zhàn)場上，拋頭顱灑熱血。即使遠離妻兒，無法陪伴在他們左右。 那些為了社會安定，整日奔波勞累的人們，他們身上所發(fā)出的堅強力量，給我們帶來了安全穩(wěn)定的生活。 為了貧困山區(qū) 的孩子們能夠受到更好的教育，一批批大學(xué)生遠離了繁華的都市、愛他們的親人與朋友，默默地踏上了開往山區(qū)的列車。守衛(wèi)在祖國邊疆的戰(zhàn)士們，在用自己挺拔的身軀守衛(wèi)祖國的疆土。因為它受到了震撼，而后又受到了力量。他們將生命留給了孩子，同時也將正能量傳遞給了我們。 它無處不在時刻震撼，溫暖我們的心靈。 正力量帶給人們溫暖，融化人們內(nèi)心的堅冰?！罢芰俊敝皇且粋€網(wǎng)絡(luò)熱詞。讓我們一起努力吧！不要害怕失敗，更不要畏懼不敢前進，勇敢一點，讓我們一同克服它！戰(zhàn)勝它！ 第五篇：三分鐘正能量演講稿 三分鐘正能量演講稿 導(dǎo)語：一種帶給人們無限動力的能量。所以同學(xué)們，請大家不要害怕失敗，失敗會刺痛我們，同時也會讓我們繼續(xù)努力下去。大家要明白，那些能夠抵達終點的人，必定是經(jīng)歷了千難萬險的。之后她便調(diào)整好了狀態(tài)，在最近一次成績中取得了第一名的成績。后來我和她說，如果你覺得這次失敗就代表了全部的失敗，請你以后不要再努力了。她想逃避，可是現(xiàn)實讓她無法躲避。她依舊很傷心，根本聽不進去我說了什么。那是我第一次看見一個人因為一份成績這樣失聲痛哭。但是有一次期中考試中她因為身體不舒服所以導(dǎo)致考試失利，從第一名直接降到了第六名。請大家相信，世界依舊存在著公平與愛，無論如何、不論經(jīng)歷什么，我們都可以走向明天，走向那個更好的自己 。這時候的我們也許會墮落，也許也會重新振作起來，不論怎樣，我都想讓同學(xué)們，明天的陽光和今天的陽光一樣的暖和，明天的風(fēng)也會像今天的一樣溫柔。 我的演講完畢，謝謝大家！ 第四篇：正能量演講稿三分鐘 正能量演講稿三分鐘 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我們的生活很忙碌，其中有歡有悲，有成功也有失敗。 一個國家只有凝聚正能 量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不 和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。 讓我們的學(xué)校充滿“正能量”還要預(yù)防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。 在我們學(xué)校，我 們同學(xué)身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部，文明班級、學(xué)科競賽獲獎?wù)?、學(xué)校成績優(yōu)秀者、文明守紀、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些，就是我們學(xué)校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。 倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是十八大對社會主義核心價值觀的最新概括。中國夢的實現(xiàn)需要我們用青春承擔(dān)起這份使命，點燃我們的激情，用 我們的活力傳遞青春的正能量 !謝謝大家 ! 做一個正能量學(xué)生的五分鐘演講 第三篇：做一個做傳遞“正能量”的使者 做一個做傳遞“正能量”的使者 尊敬的各位老師，同學(xué)： 大家好！我是來自 151 班。所以，當我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒 ! “青年者，人生，人生之春，人生之華也。我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時光，打下堅實的專業(yè)知識功底，不斷提升服務(wù)社會、服務(wù)人民的技能水平，善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去 。有一位偉人站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉浮”，周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒錯 !矢志不渝，追求真理，就是那個時代的正能量 ! 作為一名當代青年，作為一名烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的在校大學(xué)生，我們又該如何肩負使命，才無愧于自己光彩照人的青春呢 ? 我們應(yīng)該明白，擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的，也是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會義無反顧地揮灑自己的青春，堅定不移地履行自己的使命。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應(yīng)了那句“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之” 。中國夢的實現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量 ! 奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春 !” 是的，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是激情與渴望，是活潑潑的 思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻、開拓和進取。 做一個正能量學(xué)生的五分鐘演講 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 老師、同學(xué)們： 大家好 !流星雖然易逝，但是它已經(jīng)點燃了最美的青春。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。