【正文】 同時(shí)，請(qǐng)寶寶說說你放的是什么風(fēng)箏？說說你看見天空中有什么風(fēng)箏？ 。 C、家長(zhǎng)有意識(shí)地將自 己帶的食品鼓勵(lì)孩子一起和同伴分享，體驗(yàn)與同伴一起分享食品的快樂。 C、母雞下蛋 目標(biāo)指向：鍛煉寶寶腿部力量和腳的控制能力。 游戲玩法： （ 1）寶寶自由爬行 （ 2）將海綿墊鋪成小路。請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶積極游戲，并注意保護(hù)寶寶安全。 游戲玩法：教師將大龍球滾向?qū)殞?，?qǐng)家長(zhǎng)提醒寶寶迅速躲閃。 垃圾袋 見“親子游戲具體安排” 園部： 幼兒小點(diǎn)心、酸奶等 四、活動(dòng)流程： “歡樂蹦蹦跳”（ 9:009:40） 播放本學(xué)期晨操音樂，孩子和父母在教師的帶領(lǐng)下，一起學(xué)做托班早操。 讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回憶，體驗(yàn)親子游戲帶來的快樂。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。為了讓孩子們走進(jìn)美麗的大自然 ,與大自然進(jìn)行一次美好的“對(duì)話”，我們托班年級(jí)將組織“親近大自然”的親子同樂活動(dòng)。 amp。 建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動(dòng)物回家。”②寶寶可任選一個(gè)小動(dòng)物，把它放在小推車?yán)?，表示送小?dòng)物回家。 指導(dǎo)要點(diǎn)：①寶寶圍坐在一位教師的周圍，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物，放 在自己耳邊，輕聲問：“你為什么哭呀 ?”答：“我們沒聽媽 媽的話，走遠(yuǎn)了，找不到自己的家了。 第五種活動(dòng)：送小動(dòng)物回家 主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立穩(wěn)步行走。②追光游戲。 家庭小游戲推薦：①抱氣球。②家長(zhǎng)逗引孩子追著蝴蝶走動(dòng)，當(dāng)蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下捉住它。 活動(dòng)材料：彩色紙蝴蝶、軟電線。 第四種活動(dòng)：捉蝴蝶 主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。②教 師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度。 活動(dòng)材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。 第三種活動(dòng)：踩尾巴 主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的感受力。 指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶和媽媽分別站在場(chǎng)地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場(chǎng)地的一端走向另一端去找媽媽。 兒歌 一二一，走呀走， 媽媽寶寶手拉手， 小腳踩在大腳上， 邁開大步向前走。②家長(zhǎng)邊說兒歌邊走著，帶動(dòng)寶寶向前邁步。 第四篇：托班親子游戲方案 第一種活動(dòng)：大腳小腳 主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。（ 2）請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的自己穿。 教師示范制作的方法并提出要求。 四、操作能力：漂亮的項(xiàng)鏈游戲目標(biāo)： 發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。 三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。指導(dǎo)要點(diǎn)： 提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。 請(qǐng)寶寶說說故事里有誰。 活動(dòng)過程： 出示大圖書，述故事的題目。 親子關(guān)系。 二、傾聽理解能力：親子閱讀活動(dòng)目標(biāo)： 初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習(xí)慣。 其余寶寶拍手鼓掌。 趣味點(diǎn)名：老師點(diǎn)到哪個(gè)寶寶，哪個(gè)寶寶就起立學(xué)小動(dòng)物叫三聲。 過程： 兩位教師演示點(diǎn)名形式。 托班親子活動(dòng)策劃方案 第三篇：托班親子半日活動(dòng)方案 活 動(dòng)內(nèi)容： 一、社會(huì)能力：趣味點(diǎn)名目的： 增強(qiáng)自我意識(shí)和社會(huì)交往能力。 展示活動(dòng)：綠色時(shí)尚發(fā)布會(huì) 幼兒做小模特，在 T 型舞臺(tái)上向大家展示自己和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)、制作的服裝、玩具、賀卡等各種小制作。送綠色的祝福，能帶給人們健康的身體，讓我們的家園更美好 ! 活動(dòng)三：制作、展示活動(dòng) —— 綠色時(shí)尚發(fā)布會(huì) 幼兒和家長(zhǎng)一起用廢舊材料制作服裝、賀卡、玩具、裝飾品等。不污染、破壞自然環(huán)境的綠色產(chǎn)品等，把這些東西作為禮品贈(zèng)送給別人就可以叫做綠色禮品。 活動(dòng)二：親子討論活動(dòng) —— 綠色禮品，綠色的祝福 討論活動(dòng)：什么是綠色禮品 指導(dǎo)語：假如是你，你認(rèn)為送什么樣的禮品 ?你們聽說過綠色禮品嗎 ?哪些禮品我們可以稱它為綠色禮品呢 ? (幼兒、家長(zhǎng)和教師共同討論 、小結(jié)：把廢舊物品再利用、再制作成好看的、好玩的、好用的東西 。 教育幼兒要關(guān)愛他人，同時(shí)在活動(dòng)中增強(qiáng)孩子和父母之間的情感交流。能積極動(dòng)員周圍的人送禮時(shí)選用綠色禮品，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。抓住這一時(shí)機(jī)，我設(shè)計(jì)了環(huán)保親子新年活動(dòng)《綠色祝福你、我、他》，在一系列的親子活動(dòng)中，讓幼兒和家長(zhǎng)共同了解什么是綠色禮品，選擇綠色禮品有什么好處，同時(shí)讓幼兒 初步體會(huì)到送什么禮并不重要，最重要的是要有一顆真誠的，關(guān)愛他人的心，那是送給別人的的禮物，最誠摯的祝福。節(jié)日里孩子們談?wù)摰米疃嗟氖琴I新衣服、新玩具、吃肯德基、麥當(dāng)勞 。燃放新年禮花，新年游藝活動(dòng)結(jié)束。 請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取“幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng)。 鐘聲敲響時(shí)，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來到操場(chǎng)，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合 (各班有老師舉班牌等候 )，共唱《新年好》。 幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎(jiǎng)品。 十二、活動(dòng)流程： 8： 00 鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。 請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高鞋來園。 中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。 活動(dòng)時(shí)要注意安全。 十一、注意事項(xiàng)： (各班組織幼兒討論制定 ) 參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。 (3)門口扮演米奇和米妮人員： __和 __老師。 人員安排： (1)游藝活動(dòng)分為 11 個(gè)區(qū)域，其中 8 個(gè)為能干 寶寶集印章區(qū)域和3 個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé)，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。 (可分室內(nèi)、室外 ) (3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。 八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組長(zhǎng)：園長(zhǎng) 組員：全體教師 九、有關(guān)具體準(zhǔn)備