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正文內(nèi)容

20xx年下期托班親子活動(dòng)方案(參考版)

2024-10-15 14:02本頁(yè)面
  

【正文】 在這次的親子活動(dòng)過(guò)程中,小朋友們和家長(zhǎng)都體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來(lái)的愉快感受和美好的親子時(shí)光,他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩,但也有不足,多鍛煉多操作! 托班 高恩美。在活動(dòng)過(guò)程中,爸爸媽媽對(duì)親子活動(dòng)游戲的玩法還不太了解,我都一一講解,進(jìn)行演示操作,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。通過(guò)這次活動(dòng),他們?cè)俅胃惺芰思彝サ臏剀芭c和諧、感受到體能鍛煉給自己帶來(lái)的愉悅感受!幼兒對(duì)于親子游戲活動(dòng)都非常感興趣,創(chuàng)造力極為豐富,但是幼兒們的年齡還小,手、眼、腦的配合協(xié)調(diào)能力還需要加強(qiáng)鍛煉。通過(guò)此次活動(dòng),給家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造親子活動(dòng)的機(jī)會(huì),讓孩子感受和爸爸媽媽合作的快樂(lè),也增進(jìn)了孩子之間的情感交流,從而讓孩子學(xué)會(huì)與他人共同合作的方法。孩子們和爸爸媽媽在今天的活動(dòng)表現(xiàn)得非常好,尤其是在運(yùn)水果的過(guò)程中,他們用自己有力的手臂和爬行的能力完成了今天的任務(wù),盡情的展示他們有力的手臂,對(duì)3歲多的幼兒來(lái)說(shuō)可以兩只手臂獨(dú)立向前攀爬,還是一件很困難的事情,但他們和爸爸媽媽都努力配合認(rèn)真完成了這次運(yùn)水果的活動(dòng)。五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動(dòng)結(jié)束。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。音?lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看自己是不是找對(duì)了寶寶。以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。(2)游戲開(kāi)始后,幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。送水果目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?,一直到撿完球結(jié)束。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)?;顒?dòng)安排:一、分班班區(qū)角活動(dòng)展示展示內(nèi)容:給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯?;顒?dòng)準(zhǔn)備:提前頒發(fā)通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。方法同上。(4)邀請(qǐng)幼兒在大家面前講一講。幼:邊說(shuō)邊做動(dòng)作?;顒?dòng)準(zhǔn)備:大、小皮球、籮筐各一個(gè),大小蘋果若干、樹(shù)一棵、餅干若干、大?。樑琛?、書、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子、)環(huán)境布置:大小(蝴蝶、樹(shù)、花朵、草莓、魚)活動(dòng)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入:(出示青蛙)誰(shuí)來(lái)啦?今天小青蛙要和小朋友一起做游戲,你們歡迎嗎?看小青蛙給我們帶來(lái)了什么禮物呀?(出示皮球)二、觀察初步認(rèn)識(shí)、感知大與小有幾個(gè)皮球呢?(幼兒手口一致點(diǎn)數(shù))帶來(lái)幾個(gè)呢?哪個(gè)大呢?哪個(gè)小呢?(學(xué)說(shuō)大球、小球)誰(shuí)會(huì)用手勢(shì)做一做大球的樣子?那小球的樣子可以怎么做呢?(一起學(xué)一學(xué))游戲大與小。五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動(dòng)結(jié)束。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。音?lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,看看自己是不是找對(duì)了寶寶。以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。2游戲開(kāi)始后,幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點(diǎn)為勝。送水果目標(biāo):體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。2活動(dòng)開(kāi)
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