【正文】 。 從今天起，喜歡藍(lán)天，也不抱怨霧霾，以正確的方式表達(dá)我們的愿望，訴說我們的期望，以負(fù)責(zé)的態(tài)度和科學(xué)的方式治理霧霾。當(dāng)一個(gè)人為他人的過失而惱怒時(shí)，是的，也許他的錯(cuò)誤很嚴(yán)重，但你想 怎么樣呢？當(dāng)一個(gè)人抱怨著世界的不公，企圖報(bào)復(fù)社會時(shí)，是的，世界還需要改進(jìn)，我們要一起努力。而當(dāng)我們放棄抱怨，以一種寬容的態(tài)度，坦然的心情去面對時(shí)，不僅我們自己變得快樂起來，我們周圍的世界也是充滿歡樂與愛。 我想，抱怨大概就是如此。對妹妹來說，她也不在像以前一樣誰的話也不聽，蠻橫不講理，而是愿意聆聽我們對她的建議。我覺得更重要的是，我們自身都發(fā)生了奇跡似的改變。等到我讀高中時(shí)，我?guī)缀鯖]有和妹妹吵過，甚至她經(jīng)常找我問學(xué)習(xí)上的問題。也許是自己長大了一些，也或許是中學(xué)的思想品德課讓我反 省了許多，亦或是接觸了一些感化心靈的書，我開始冷靜下來，認(rèn)真思考自己和我周圍的世界。現(xiàn)在想起來是多么可笑，這就好比錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)，我只關(guān)注問題本身，而沒有思考解決的辦法，我是在抱怨，而且以一種更加暴力的方式抱怨。而妹妹本身就是非常倔脾氣的人，有時(shí)教訓(xùn)她時(shí)我自己都忍不住掉眼淚，她還是咬牙不肯認(rèn)錯(cuò)。 第五篇：《不抱怨的世界》讀書心得 《不抱怨的世界》讀書心得 當(dāng)我輕輕合上書本，感覺一股清涼而又溫 潤的清泉緩緩劃過心頭，全身的毛孔都舒展開來，散發(fā)著寧靜的氣息。這本書正是傳遞這樣的生活智慧給我們 ,面對困難的時(shí)候 ,不是對憤世嫉俗的抱怨沒完 ,也拿不是“吃虧是?！钡牧囊宰晕?,而是讓我們行動起來 ,戴上我們生活中紫色的手環(huán) ,看見了壓力、不公平和困難不要像往常一樣去抱怨 ,把精力去尋求解決的最佳方案 ,“把壞事當(dāng)成好事去辦”?！辈槐г沟氖澜?,也告訴我們同樣一個(gè)道理 ,做永遠(yuǎn)比說重要。不要打壓自己、替自己找借口 ,或是假借批評和抱怨 ,將注意力轉(zhuǎn)移。然后朝著夢想前進(jìn)。就像書評中說的“遇到挫折要從容面對 ,不抱怨、不放棄??只要繼續(xù)努力 ,就一定會成功”“把壞事當(dāng)好事辦 ,人生就只有快樂、沒有抱怨。永不抱怨的人生態(tài)度才是第一位的?！? 對現(xiàn)實(shí)生活中我們無法改變的事實(shí)進(jìn)行的抱怨是無用的 ,可以說是在自己的內(nèi)心繼續(xù)強(qiáng)化了潛在的困難。而是就像書上這段文字一樣 : “獅子如果能追上羚羊 ,它 就生存 ,如果它跑不過羚羊 ,只能餓死。我們每天抱怨著高房價(jià) ,高油價(jià) ,高通貨膨脹 ,讓我們的生活得不到一絲的快樂 ,覺得生活是暗淡無光 ,看不到希望。它是人 類最大的難題 ,本書將告訴你如何在各種關(guān)系中 ,實(shí)現(xiàn)愛、平和、喜樂 ,使人生變得美好而圓滿。是你 —— 不是上帝 ,不是其他人 ,不是你的命相 ,不是命運(yùn) ,不是職業(yè)、年齡、種族、教養(yǎng) ,也不是你有多少錢 —— 決定了你的關(guān)系走向何方。然而這本書卻給出了答案。人生在世 ,總會有不如意 ,會有各種險(xiǎn)阻。當(dāng)我看完這本書時(shí)。這樣一來 ,你的生活會有想象不到的大轉(zhuǎn)變 ,你的人生也會更加地美好、圓滿。抱怨他人的人 ,應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求 。我們可以這樣看 :天下只有三種事 :我的事 ,他的事 ,老天的事。如果找不到人傾聽我們的抱怨 ,我們還會在腦海里抱怨給自己聽?！? “抱怨 是最消耗能量的無益舉動。正如作者說的“昨天是過期船票，明天是未兌現(xiàn)的支票，只有 今天才是現(xiàn)金流通。曾有的煩惱、不快、擔(dān)憂竟然蒸發(fā)了。用平和的心態(tài)來對待發(fā)生在我們身上所有的喜怒哀樂，用愛來對待我們身邊所有的人和事，以寬容的態(tài)度，微笑著對待生活。比如我們在學(xué)校的大家庭，也有快樂與煩惱，甚至讓人憤怒的事情吧。 昨天的成功與否永遠(yuǎn)是過去，明天還未來臨，擔(dān)憂它干什么？而上蒼對于我們每個(gè)人的今天是平等的，珍惜與否在于自己。廣博淵深的知識，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對相關(guān)的科學(xué) 都有所了解才行。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。只有擁有今天的快樂，才是真正的快樂，那平凡的我們還有什么理由不為今天快樂呢？ 書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我 們的視野，讓我們的知識更全面。良好的態(tài)度是獲得成功的前提，也是讓自己以輕松愉快的心情投入工作、積極主動完成任務(wù)的先導(dǎo)。世界上沒有卑微的工作，只有卑 微的工作態(tài)度，只要全力以赴地去做，再不好的工作也會變成最出色的工作，就像希爾頓說的：“世界上沒有卑微的職業(yè)，只有卑微的人?？突某晒鹧裕何覀儍?nèi)心對待工作的態(tài)度，很大程度上決定了我們是否能對它做出正確的判斷 —— 它究竟是令人沮喪的辛苦勞作，還是讓我們靈魂感到愉悅的快樂之事。 然而，最重要的是要明白自己該做什么，應(yīng)該怎么做！每次對自己能盡力地工作而感到自豪，工作對自己經(jīng)驗(yàn)的累積以及個(gè)人的成長，是很有益處的。人生似乎進(jìn)入一個(gè)怪圈，總因忙碌中的疏忽而埋怨昨天，因人生的多種角色而擔(dān)憂明天，今天似乎生活在不盡的煩惱中，人生 總是灰色調(diào)的。 讀書心得 :繁忙而又平淡的生活每天趕著你走，輕松一刻似乎越來越短，間隔周期越來越長。 《不抱怨的世界》 《不抱怨的世界》，一本極具價(jià)值的人生指南，它迅速提高我對生活的感知，并幫助我們確立和提升自己的人生定位。 讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。教師，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。 作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其 重要。它能提供我們精神動力和智力支持。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時(shí)代所淘汰。反之，沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累，人便會落后于時(shí)代。請記住，永遠(yuǎn)都不要抱怨。 最后引用比爾這樣大家都想和你共事或?yàn)槟愎ぷ?，而你會締造更高的成就、得到更多的收獲，遠(yuǎn)勝過自己夢想所及。這樣一來，你的生活會有想象不到的大轉(zhuǎn)變，你的人生也會更加地美好、圓滿?？赐赀@本書，我覺得天下只有三種事：我的事，他的事，老天的事。而且如果找不到人傾聽我們的抱怨，我們會在腦海里抱怨給自己聽。 抱怨是最消耗能量的無益舉動。不過，改變不如意的現(xiàn)狀，也是人類的本性，抱怨帶來的消極作用，人們意識到了之后，還是會有改變的欲望自然升起。而源于生命的熱愛，并由此生發(fā)的感恩、寬容和同理心，也不容任人以任何名義竊取盜用。 放下抱怨，這并不等于在困境面前不作為，或者放棄對社會不公正的言說權(quán)。我們原本可以輕松、積極、樂觀、上進(jìn)，卻可能因?yàn)楸г苟兊猛纯唷⒈^、沉重、無所作為。我覺得書中一句話說得很對，“我們的想法創(chuàng)造我們的世界，我們的話語又表明了我們的想法。首先要有勇氣承認(rèn)自己是在抱怨，其次要有勇氣去化解矛盾，改變處境，而不是一味地抱怨。要想杜絕抱怨，只有勇于面對自己的困境，遇到矛盾的時(shí)候，及時(shí)地溝通，解決?；蛘呓o我們的健康和生活帶來惡劣的影響。比如，我們向他人抱怨工作的繁重，可能潛意識里就希望別人多做一些或者幫助自己分擔(dān)一些；我們抱怨自己最近多么倒霉，可能是希望別人能給自己一些安慰和同情。我相信自己能掌好舵，讓生命之船駛向勝利的彼岸。我不會再因?yàn)楸г苟プ约旱囊环莺眯那?，我會學(xué)著把精力 專注在必要的地方，踏踏實(shí)實(shí)地去完成自己計(jì)劃中的每一個(gè)任務(wù)。這樣我們才能得到快樂，收獲成功。人生總是伴隨著成功與失敗，總是充滿了喜悅和悲傷。雖然其他機(jī)會還會來，但光陰卻一去不復(fù)返。根據(jù)計(jì)劃的進(jìn)展，定 期總結(jié)自己一段時(shí)間以來的得失，客觀看待出現(xiàn)的問題，認(rèn)識自己的不足，并不斷完善自己以及制定后續(xù)計(jì)劃。沒有人會因?yàn)猷┼┎恍莸谋г苟@得獎(jiǎng)勵(lì)和提升，在 10 個(gè)失業(yè)者中至少有 9 個(gè)人抱怨原上級或同事的不是，絕少有人能夠認(rèn)識到，自己之所以失業(yè)是失職的后果。有的人自認(rèn)為才華橫溢，卻得不到提升，他們懷疑環(huán)境不好，對工作總是抱怨不休，不認(rèn)為主動完成工作是自己的責(zé)任，而將訴苦和抱怨視為理所當(dāng)然；還有不少人自命清高、眼高手低，他們動輒感到自己的能力沒有得到展示、領(lǐng)導(dǎo)對自己不重視、單位對自己不公平，因而在思想上產(chǎn)生 嚴(yán)重的抵觸情緒，聰明才智沒有用于思考如何盡善盡美做好工作，而是整日抱怨，把大好的光陰和精力