【正文】 那樣霧霾必將攜同抱怨遠(yuǎn)離我們的世界。如果我們還不能做到對(duì)他人報(bào)以友善，對(duì)生活報(bào)以熱情，那說(shuō)明我們心中的愛(ài)還不夠宏大，那么抱怨 就不會(huì)消停。而且我相信人的心靈是因愛(ài)而寧?kù)o。當(dāng)我們抱怨時(shí)，我們只會(huì)增加傷害，讓更多的負(fù)面情感擴(kuò)散，而不會(huì)對(duì)問(wèn)題的解決有任何幫助。很多小朋友都喜歡找她玩，她成了名副其實(shí)的“孩 子王”。從我自身來(lái)說(shuō)，我開(kāi)始對(duì)世界報(bào)以寬容的態(tài)度，不再因世界的不完美而充滿憤恨，相反對(duì)生活更加熱愛(ài)，更加積極的去看待周圍的一切。 其實(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，不僅我和妹妹的關(guān)系發(fā)生了巨大改變，由以前的爭(zhēng)吵不斷到現(xiàn)在一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，愉快玩耍。慢慢地，面對(duì)妹妹的一些行為，我不再像以前那樣怒不可遏，我開(kāi)始以一種平和的方式說(shuō)服她，教她不要太 吝嗇，要大度；不要太霸道，要禮讓等等。 后來(lái)，我上了中學(xué)。那時(shí)，每次我都認(rèn)為自己理直氣壯，錯(cuò)不在我。這時(shí)，我的思緒總是延伸的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?? 小時(shí)候我的脾氣非?！俺簟?，常常為一點(diǎn)小事和妹妹吵架，甚至有時(shí)我還動(dòng)手打 她。不抱怨的世界 ,不抱怨這個(gè)世界 ,自己會(huì)真真正正的收獲到好處 ,真真正正的會(huì)在人生上取得成功。 抱怨的人的心態(tài)往往是悲觀的 ,甚至覺(jué)得整個(gè)世界都是悲慘世界 ,停下了前進(jìn)的腳步。你應(yīng)該要接受不安感來(lái)襲 ,同時(shí)在這樣的時(shí)刻支持自己?！胺彩悄闼释臇|西 ,你都有資格得到 ,快朝夢(mèng)想前進(jìn)吧?！? 就像書(shū)中所說(shuō)的那樣 ,給我們自己帶上隱形的紫手環(huán)。我們可以把抱怨的時(shí)間和精力來(lái)想解決問(wèn)題的辦法 ,或者是分散自己的精力 ,讓自己在另外一個(gè)方面有所建樹(shù)。抱怨會(huì)消磨你的意志 ,吃掉的前進(jìn)的動(dòng)力 ,接下來(lái)就是要為自己的失敗尋找借口。羚羊如果抱怨不公平 ,那青草 —— 羚羊的“早餐”該向誰(shuí)抱怨 ?羚羊還能跑 ,青草連逃跑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有 !羚羊要想活下去 ,只有平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練 ,提高奔跑的速度 ,讓自己跑得更快 ,即使跑不過(guò)獅子 ,也要比其他羚羊跑得快 ,只有這樣才能得以生存。我并不是有意要為這些開(kāi)脫 ,也不是為了這些存在即為合理的解釋?！? 誠(chéng)然 ,我們每天都面臨著事業(yè)發(fā)展的壓力 ,同行業(yè)者競(jìng)爭(zhēng)的壓力 ,生活成本的壓力 ,似乎我們?cè)絹?lái)越像一塊海綿 ,生活喜歡的擠干我們生命中每一滴精力 ,每一點(diǎn)夢(mèng)想 ,讓我們?cè)谒闹貕褐?,做著只顧眼前的奴隸。關(guān)系現(xiàn)在是 ,而且將來(lái)會(huì)一直是 ,人生的一部分?！敖K此一生 ,我們都處在各種各樣的關(guān)系中 ,與父母之間、與朋友、與兄弟姐妹、與愛(ài)人、與同事或者與某位萍水相逢之人 ??你決定著關(guān)系的路線。在巨大的城市生活壓力下 ,做到不抱怨越來(lái)越成為一件很難的事。感覺(jué)所有不抱怨的生活智慧全部囊括在這本書(shū)中。” 這些看似平淡的話語(yǔ)卻都已經(jīng)道出在面對(duì)困難時(shí)少有的人生真諦。抱怨老天的人 ,請(qǐng)?jiān)囍闷矶\的方式來(lái)訴求你的愿望。抱怨自己的人 ,應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己 。本書(shū)作者提出的神奇“不抱怨”運(yùn)動(dòng) ,來(lái)得恰是時(shí)候 ,它正是我們現(xiàn)代人最需要的。有時(shí)候 ,我們不僅會(huì)針對(duì)人、也會(huì)針對(duì)不同的生活情境表示不滿 ?！? 第四篇：不抱怨的世界讀書(shū)心得 不抱怨的世界讀書(shū)心得 抱怨 ,是每個(gè)人在面對(duì)困難和不公平時(shí) ,最自然的表現(xiàn) ,當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地面對(duì)這樣境況的時(shí)候 ,經(jīng)常會(huì)說(shuō) :“事情都已經(jīng)這樣了 ,難道還不允許我抱怨兩句么 ?”當(dāng)我看到這本書(shū)名時(shí) ,我還覺(jué)得它和一般的勵(lì)志書(shū)一樣 ,用著命令的口吻 ,像獨(dú)裁 法西斯一樣的教育讀者 ,可當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí) ,我就被它的媒體推薦所吸引 : “這本書(shū)寫(xiě)得既睿智又直指人心 ,抱怨就是推開(kāi)自己想要的東西 ,如果讓這個(gè)世界聽(tīng)見(jiàn)了 ,就會(huì)帶來(lái)更多的壞事給你。我為自己的淺薄感到羞愧，我沒(méi)有理由生活得不快樂(lè)。我學(xué)會(huì)了注意細(xì)節(jié)，多為別人的感受而考慮。告訴自己，我們要快樂(lè)，用愛(ài)來(lái)譜寫(xiě)生活！我開(kāi)始學(xué)會(huì)了多為別人的感受而考慮。只有擁有今天的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)，那平凡的我們還有什么理由不為今天快樂(lè)呢？人生誰(shuí)無(wú)困苦無(wú)煩惱 ?問(wèn)題就在于我們是怎么看待這些不如意的事情。 從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書(shū)本做為人 類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過(guò)中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書(shū)，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書(shū)。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要 有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí)，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。昨天的成功與否永遠(yuǎn)是過(guò)去，明天還 未來(lái)臨，擔(dān)憂它干什么？而上蒼對(duì)于我們每個(gè)人的今天是平等的，珍惜與否在于自己?！?；“態(tài)度端，百事成！”擺正做事的態(tài)度遠(yuǎn)比做好一件事情本身效用大得多。工作是生活的法則之一，工作也是讓我們獲得成熟的快樂(lè)途徑。工作是我們創(chuàng)造和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，也是我們勞動(dòng)最重要的表現(xiàn)。我在不知覺(jué)中陷入自己心靈的沼澤地，我需要尋找引領(lǐng)我精神的力量。身邊的朋友都是行色匆匆，沒(méi)有該有的從容，疲倦寫(xiě)在臉上，煩心事如影隨行?！度诵缘膬?yōu)點(diǎn)》教我用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待發(fā)生在我們身上所有的喜怒哀樂(lè)，用愛(ài)來(lái)對(duì)待我們身邊所有的人和事，以寬容的態(tài)度，微笑著對(duì)待生活。學(xué)生樂(lè)意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說(shuō)煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說(shuō)是一筆最寶貴的財(cái)富。隨著新課程改革的實(shí)施，教師 一言堂 已全盤(pán)否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和名師。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái) 的人是不可戰(zhàn)勝的。對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦?！? 第三篇：不抱怨的世界讀書(shū)心得 《不抱怨的世界》讀書(shū)心得體會(huì) —— 雙塔小學(xué)張燕嬌 知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。蓋茨的一句話“人生是不平等的 ，去接受它吧。給它一點(diǎn)時(shí)間，同時(shí)仔細(xì)觀察，這一切就會(huì)發(fā)生。 從現(xiàn)在起，做一個(gè)積極的人，談?wù)撟约合胍氖挛?、而不是抱怨不要的東西。抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己；抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求；抱怨老天的人，請(qǐng)?jiān)囍闷矶\的方式來(lái)訴求你的愿望?！恫槐г沟氖澜纭纷髡咛岢龅纳衿妗安槐г埂边\(yùn)動(dòng)，來(lái)的恰是時(shí)候，它正是我們現(xiàn)代人最需要的。有時(shí)候，我們的抱怨不僅會(huì)針對(duì)人、也會(huì)針對(duì)不同的生活情境，表示我們的不滿。當(dāng)改變之光隨著情