【正文】 不要用太多的框框來讓自己受到束縛，如此才能保持純真之眼與赤字之心，自由才能自在。） 讀書，需要越界，人生也如此。接著，你要去找這個領(lǐng)域里，大家公認(rèn)當(dāng)代研究最頂端的幾個人的最新文章或書籍，看看他們所說的是否你都已經(jīng)明白，你所思考的，是否已經(jīng)可以和他們交談。你應(yīng)該找一家自己最信賴的書店（當(dāng)?shù)貨]有就去外地），來到他們的圖書館區(qū)，站到你集中精力閱讀的這個題目的分類立柜之前，瀏覽一遍他們架子上的書種，說得出他們的立柜的缺失在哪里，少了哪些應(yīng)該擺的書，以及為什么?？梢韵染透鞣N書，再就這個主題領(lǐng)域的全貌整理出心得。收集的時候，盡量從古至今，從中國到西方（及其他地區(qū)），包含你能使用的各種語文的。設(shè)定時間表的時候，不要忘了豐子愷所說的：“我們要獲得一種知識，可以先定一個范圍，立一個預(yù)算，每日學(xué)習(xí)若干，則若干日可以學(xué)畢，然后每日切實地實行，非大故不準(zhǔn)間斷，如同吃飯一樣。 你要設(shè)定個時間表，逐步收集閱讀 四、五十種書。 不論是從一開始，還是到這個階段，還是在接下來的過程，都最好認(rèn)識（至少）一位可以在這個題目上給你一點引路、印證的人。） 把這個題目里一到三本入門書，利用“熟讀精思”的方法仔細(xì)閱讀。你可以先找五十種書出來，然后交叉使用“不求甚解”、“觀其大略”、“熟讀精思”三個方法，從中過濾出這一到三種 入門書籍。不知道怎么選？想想你印象中為什么事情感動過，懷疑過，好奇過，夢想過。 選一個你感興趣的閱讀題目。然后，再向前邁一步，增加閱讀的精深；向旁邁一步，增加閱讀的寬廣。學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀四種層次，以及閱讀不同類別的書要用到的不同閱讀方法。 這本書，給喜歡讀書的人指引了方向。又稱“休閑需求閱讀”和前面三種的不同之處，在于沒有一定的目的，不為了尋求現(xiàn)實問題的直接解決之道，不為了尋找思想的結(jié)晶，也不為了參考或查證，閱讀就是為了娛樂、消遣，是一種休閑活動，很像是飲食里的甜食或零食 ，追求的就是口感。又稱“工具需求閱讀”是為了幫助我們查讓閱讀過程中不了解的字義、語義、典故與出處，而進行的閱讀，很像是飲食里的蔬菜、水果。又稱“思想需求的閱讀”這種閱讀不針對人生的現(xiàn)實問題，沒有提出直接的解決之道，然而，卻可能幫助我們從一個看來間接， 但是卻非常根本的方向，思考這些問題或現(xiàn)象的本質(zhì)是什么。很像是讓我們有飽足感的主食。又稱“生存需求的閱讀”。書中提到了四種閱讀。第一次遇到把“閱讀”這件事這么貼切、形象的比喻。我們要抱著希望與失望決斗，當(dāng)勇氣與堅決的 雙手握緊，勝利就已經(jīng)在我們的手中?！?羅曼康貝爾患有雙眼先天性 白內(nèi)障，小時候，他完全不知道自己看不見，在六歲時，球就要擊中康貝爾了，另一個孩子提醒了他，可他還是被擊中了，他回家后問媽媽，為什么另一個孩子知道他將被球擊中，媽媽告訴了他實情，他媽媽說：“人的 5 根手指頭代表五種感覺，而你只有四種感覺，那你也要用這四種感覺抓住豐富而幸福的生活”康貝爾最終做到了。每一章里有許多故事，每一個故事里都有名人名言和道理?！? 后來，我就天天看，發(fā)現(xiàn)，這本書真的不錯，寫了很多生活的道理，所以，我每天都要摘抄一些好的名人名言，和一些道理。最后的最后我想發(fā)自肺腑的說一段話：“你能言善辯不能沉默寡言，你心向往之不能望而卻步，你能說能讀能寫，就不要給青春留下空白與殘缺，翻開書頁讀一讀寫一寫，今天你們聽我說，明天我想聽你說。很喜歡《讀者》上的一句話“是人就要活出自己，讓你的名字不要只是一個代號而成為一種標(biāo)志”。是怎樣的深情與憤怒才能寫下“祖國大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語？我不禁想問，十年有多長，有多可怕？那湛藍的天空竟然變成了陰沉的霧霾！那天真無知的少年竟然成了 勾心斗角的奸商！那野百合竟然變成了拔地而起的工廠！雖然科技進步帶給我們便利，但這是人類的進步還是退步？如果 100 年后機器代替了人類的勞作，那么還需要人類干什么？是不是所有人都不用努力沒有目標(biāo)等待死亡？也許有人說我偏激憤青，但當(dāng)你看見作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉(xiāng)”，你會作何感想？會不會有他的那種“撲面而來的空寂感”？也許還會有人說我不知好歹，拿著手機發(fā)著短信還在吐槽手機多不好！我和作者一樣，我們并沒有否定科技，我們是想說，當(dāng)人類在為科技凱旋高歌的時候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負(fù)能量。就拿鄉(xiāng)村來說，十年前的鄉(xiāng)村是那樣的欣欣向榮、詩情畫意，而十年后的鄉(xiāng)村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿迷霧的世界”。 最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的，畢竟是熱點話題，大家都很敢興趣我也不例外。我喜歡《讀者》是因為它似乎包羅萬象，展現(xiàn)了許多“別人的生活”。那些人物，教會我愛。 在看完《讀者》原創(chuàng)版后感受到每一篇文章都有一個不朽的靈魂，在越來越迷茫中，灌輸我們思想道德。 那個時代的我們，會受不了金錢；受不了離合；受不了背棄；受不了那些強壓在我們身上的責(zé)任。難怪，詩人海于希望做一個幸福的人。 這樣芬芳的詩句，簡單，美好。詩人海子寫下了這樣一首詩：從明天起，做一個幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界，從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。 每一個故事都是一個道理，要你去了解他，走近他并感受他。一次次的打擊，一次次的懷疑，還有負(fù)擔(dān)日重的弟弟，凡？高在 1890 年選擇自殺，那年她 37 歲。凡高愛畫勝于生命，但人們的無知于詛罵，讓凡？高陷入了一種痛苦之中，他畫那些色彩灰暗，造型 凝重的作品，將生命與畫筆融為一體。 盡管有些悲涼，但卻很真實！張愛玲告訴我堅持不懈。那一年，張愛玲 47歲，賴雅 76 歲。在《張愛玲的三朵玫瑰花》文章中，我知道了，張愛玲，這位曠世才女，不單單是一個持才傲物的遁世形象，也是一個在生活中輾轉(zhuǎn)掙扎的血肉之軀。我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期待，將來做個對社會有用的人。其實愛在我們身邊有很多，有父母和親人給的，也有老師和同學(xué)給的，比如說媽媽在天涼時的一句“寶貝，天氣涼了，多加點衣服！”爸爸在我生病時的一句“兒子，感覺好點了嗎？”就是這么簡簡單單的幾句話，總是讓我聽不夠，每次都覺得自己好幸福，可以沐浴在愛的海洋中。一個日本老人走了過來，他要和醉漢聊天，聊著聊著，醉漢就哭了，因為老人感動了他，說出了他的傷心事，最后，作者發(fā)出了感嘆，“本來想用拳頭解決的事情，卻被幾句貼心的話語輕易化解，其中的奧秘就在‘愛’字。 讀者讀書筆記 2 今天我讀了一本雜志，叫做《讀者》，它的卷首語《愛心的故事》讓我很感動，是美國人特里杜布森寫的。每日守候著同一個的理想的不同寓言，《讀者》孜孜不倦的教導(dǎo)著一輩又一輩的年輕人，給他們目標(biāo)和方向，給他們一個溫暖的世界。 兩只將要鵬翔的天鵝，傍晚的黑色加重了湖水的深邃與憂郁，一剎那，它成了一幅最美的畫，沒有雜質(zhì)的畫，它就像《讀者》，勤懇的蜜蜂多年來不曾停 頓的編織著一個美麗的夢，勞碌著一餐心靈的饕餮盛宴。 我?guī)е蹲x者》走了好長一段路，把嬉戲留在了雨里。 雨接連的下著，針針密布在我的傘上，路人行色匆匆，我回頭看了看書店，出來了一群又一群的人，手里 是五花八門的書，沒有《讀者》樸實淺淡的封面。 剛剛?cè)チ藭辏梯o書占據(jù)了柜臺，我半天摸不著頭腦，《讀者》跑去哪里了，這樣來回了幾次，我都沒有看見她的身影，幾天了，想放棄了，直接訂閱吧。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是精心整理的讀者讀書筆記（精選 5 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 我們的生活需要愛，世界需要愛，愛的力量永 遠是偉大的。因為他是一個有愛的弱智，所以盡管他不會游泳，也要跳入河中救出溺水者，而不在乎自己的死活。因為他是一個有愛的弱智，所以他才會把所有新年里長輩們給他的新衣服，在弟弟考上大學(xué)的那一天，全給弟弟，而自己一生只穿著同一件衣服 。 還有一篇文章，講述的 是一位弱智哥哥的愛 —— 那全身心的愛。 寫到這里，所有人都應(yīng)該明白我的意思了 —— 愛的力量是偉大的。 那 40 元錢，它代表的不只是稿費，代表的，還有編輯對小女孩的愛。原本的稿費是 25元，但編輯覺得太對不起小女孩的努力了，于是倒貼了 15 元，湊成 40元給了小女孩。那 篇文章語句不同、沒條理、錯別字多、字跡如同狗爬。那篇《愛的力量有多大》讓我有感而發(fā)。要相信，當(dāng)一切暴風(fēng)雨過去之后，你的世界將變得很美好。是為了讓你戰(zhàn)勝命運，成為強者。 每一個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認(rèn)輸，而是以堅強的意志，向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。可他卻沒有向命運妥協(xié)，而是向命運抗?fàn)帲瑒?chuàng)作了驚世之曲 —— 《命運交響曲》。像音樂家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。可是，長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹因為擁有痛苦的經(jīng)驗，成為了強者之中的強者。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹，甚至丟棄它們?！蹲x者》是一本感人至深 的雜志，也是一本能給人深刻教訓(xùn)的雜志，我喜歡它 ! 假期里，我看了一本書 —— 《讀者》，里面的故事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘。 就這樣，在無數(shù)個與《讀者》相識的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在我的心底里升華成了一輪明月、一盞香茗。如果人人都生活在充滿誠信的社會里，沒有擔(dān)心受騙的惶恐，沒有被騙的氣憤，人與人之間沒有戒備，那該多好啊 ! 另一篇讓我深有感觸的是《我有 103 個孩子》，這 篇文章寫了一名山區(qū)教師在山里教書教了 13 年，即使他連糧食也沒有，即使他和妻子吵架吵得要離婚，即使他每天要背著 50 斤泉水上山，即使他沒有工資，他也不曾改變過他的想法 —— 教孩子們念書。作者很快把所欠的錢還了，而在作者和我心底激起的，卻是做個善良誠信的人的漣漪。老人家臉上洋溢著的快樂讓人感動，店主想幫他把快樂延長。 記得有一篇文章叫《信任》。讓你懂得去關(guān)注親情，享受愛情，珍惜友情。它像哲學(xué)家，在侃侃而談中給人以啟示，讓人從中得到人生感悟。它沒有說教，只有體驗。 看《讀者》，是我的一種習(xí)慣，每次晚飯后隨手翻閱、細(xì)讀，總會有無數(shù)個靈光一現(xiàn)的瞬間。酸甜苦辣，讀者是家里堆得最多的一種書之一，有時候看到好的句子，好的故事，就會摘抄到本子上，這樣記憶會更加的深刻。我們的生活需要愛，世界需要愛，愛的力量永遠是偉大的。因為他是弱智，一個有愛的弱智，所以他才會把原本就少得到的糖全給弟弟；因為他是一個有愛