【正文】 耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。 俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。 這一夜，我睡得很甜，夢(mèng)見(jiàn)親人團(tuán)聚舉杯歡慶的場(chǎng)面。在八月十五這個(gè)圓月之夜，皎潔的明月照在家鄉(xiāng)。他似乎比以往的月亮更美麗了，更溫柔了，那上面 仿佛站著一位亭亭玉立的少女還是在輕歌曼舞。 月亮慢慢的想銀幕走來(lái)，他變得越來(lái)越大 ，越來(lái)越圓，越來(lái)越亮，散發(fā)出皎潔的光芒，灑落在我們大家的身上，似乎給我們大家披上了一層銀紗，仿佛在仙界般的感覺(jué)！ 媽媽一邊看了看這圓圓的月亮一邊說(shuō)：“你們看著中秋節(jié)多美啊，這中秋節(jié)的月亮多么美啊，這中秋節(jié)的月亮多么美啊，這中秋節(jié)的月亮多么圓啊！讓我們?cè)谛蕾p美麗的月亮的同時(shí)共同來(lái)品嘗美味的月餅吧！”一向大膽的我，便當(dāng)了沖鋒將軍，第一個(gè)拿起月餅吃，然后一邊嘗著月餅一邊望著月亮。用白紗掩蓋住了自己清秀的面孔。假期倒有點(diǎn)時(shí)間，我滿(mǎn)以為我可以放心休息了，可沒(méi)想到我媽媽早給我安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓我學(xué)外語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)、學(xué)美術(shù)、學(xué)?? 媽媽呀，什么時(shí)候還我一個(gè)自由的世界？什么時(shí)候還我天真爛漫的童年？什么時(shí)候能走進(jìn)我的心中，讓我們的心不再有距離、有隔膜？ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 9 中秋節(jié)到了，我仰望天空，瞧見(jiàn)月亮，但那不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的明月，天空中有層清云，如煙似霧，迷蒙在月光下，真是無(wú)與倫比的美??！ 剛開(kāi)始，一顆顆小巧玲瓏的星星，閃著淡淡的光，似無(wú)數(shù)鉆石，鑲嵌在一塊碩大的藍(lán)寶石上。每天和太陽(yáng)一塊起床，在學(xué)?；杼旌诘貙W(xué)上大半天，回到家有做不完的家庭作業(yè)。愛(ài)我的媽媽坐在我的身邊，兒子的身體緊貼著媽媽?zhuān)晌矣X(jué)得我的心和媽媽相隔得很遠(yuǎn)。我的心里難過(guò)極了，我真的不理解我的父母，我的父母也完全不理解我。天真爛漫應(yīng)該是很美好，很讓我向往的了，然而我的五歲卻不是這樣。透過(guò)玻璃窗，我看到了外面的草地上有幾個(gè)穿得不怎么好的鄉(xiāng)下打工農(nóng)民的孩子在草地上快樂(lè)地玩耍，我很羨慕他們。父母走了以后，有時(shí)我因?yàn)樯眢w不舒服 而哭鬧，可那個(gè)小保姆任我哭鬧，在一邊看她的瓊瑤小說(shuō)。按說(shuō)，父母應(yīng)該帶我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓我看一看藍(lán)天白云，紅花綠草，教給我學(xué)習(xí)認(rèn)這些東西，說(shuō)這些東西的名稱(chēng)。我們一路無(wú)語(yǔ)，到快回來(lái)時(shí)您讓我坐下，坐在草叢里，仰著頭看見(jiàn)那溫和的陽(yáng)光，照在我身上暖暖的，你摘下一朵蒲公英吹走他的花瓣，你對(duì)我說(shuō)：“家楠，看見(jiàn)了嗎？孩子大了終要離開(kāi)父母，而當(dāng)他們沒(méi)長(zhǎng)大時(shí)他們離不開(kāi)。 一個(gè)周末，您帶我去玩。不吃您做的飯，不聽(tīng)你所謂的“好好學(xué)習(xí)，未來(lái)將有好出路”的嘮叨。 12 歲。學(xué)校老師叫我們兒歌，讓我們回家聽(tīng)媽媽的話。寫(xiě)累了，您讓我休息，我便奔向院內(nèi)那朵剛開(kāi)的月季花，鮮紅，那樣芬芳動(dòng)人，于是我摘了下來(lái)送給您！您開(kāi)心地笑著，那笑容至今還記得從未忘記。我也愛(ài)花，極愛(ài)！我想是遺傳你的愛(ài)好，因?yàn)槟矏?ài)那些如同您一樣美麗，驚艷的花！ 3 歲。當(dāng)我哇哇落地，您欣喜，把余下花香，把愛(ài)，母愛(ài)全都獻(xiàn)給了我！ 14 年春夏秋冬。一年又一年，花開(kāi)又花落 ?！? 當(dāng)苦難突然降臨時(shí)，不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對(duì)吧！縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨？ 相信吧！上天給人一種磨煉，同時(shí)也給人一種意志。我深深懂得：“世界上最強(qiáng)有力的人是耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》 在這思潮蕩漾的渡口，前人的 帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟?！? 諾貝爾多次與死神擦肩而過(guò)，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒(méi)有放棄，他成了最偉大的科學(xué)家；居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學(xué)家；貝多芬失去了音樂(lè)人最重要的聽(tīng)覺(jué)，但他扼住了命運(yùn)的喉嚨，成了最著名的音樂(lè)家。眾所 周知，愛(ài)迪生為世界留下了不滅的燈光。” 是的，通往榮譽(yù)的道路并非鋪滿(mǎn)鮮花。 冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。 沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著流下，但她堅(jiān)信光明就在前面。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。潛意識(shí)可以幫助我們超越自己，達(dá)到自己理想中的目標(biāo)。自我超越，激發(fā)潛能，首先就要克服“怕”這個(gè)毛病。因?yàn)樯钪形覀兂３Ｗ晕以O(shè)限，面對(duì)種種難題不去嘗試就輕言放棄，于是機(jī)遇就在我們心里的“怕”中間流失 ，成功也就離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。如果你懂得怎樣發(fā)揮出這些潛能，那么你就可能獲得意想不到的效果；如果你做事只是馬馬虎虎過(guò)了完事的話，那末你永遠(yuǎn)不可能激發(fā)自身的潛能。當(dāng)人走投無(wú)路時(shí)，如能沖破不幸和災(zāi)難，就有可能化險(xiǎn)為夷。有的人干事之所以能成功，或許他就像兔子般凡事全力以赴，所以能正確激發(fā)潛能?！? 果然狼與兔子的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，狼終于放棄了追兔子。但是對(duì)兔子來(lái)說(shuō)，那就大大不同了，它若是被狼追上，性命也就完了，所以兔子會(huì)用盡全力奔跑。師傅問(wèn)徒弟狼能不能追上兔子，徒弟答：“應(yīng)該很快就追上了?！? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 每個(gè)人都有內(nèi)在的潛能，只要能發(fā)揮出這些潛能，我們就能超越自己。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！ 和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。 誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。 和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来?，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲?；厥鬃哌^(guò)的艱辛，訓(xùn)練的刻苦似乎都在那一瞬間變得是那么不值一提。我夢(mèng)想著有朝一日，自己也能站在奧運(yùn)會(huì)那個(gè)光彩的舞臺(tái)上盡情上演我與國(guó)球的精彩。 終于，功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)兩年在全市小學(xué)乒乓球男子組的比賽中摘得了桂冠，圓了自己的 .冠軍夢(mèng)。為了早日追上球技和老師差不多的同學(xué)，一回到家，我便拿 起球拍模仿老師的發(fā)球，自己常常會(huì)進(jìn)入忘我的境界，一練就是幾個(gè)小時(shí)。一隊(duì)的高手球技簡(jiǎn)直能用一個(gè)詞來(lái)概括：出神入化。 雖然訓(xùn)練很枯燥，也很苦，常常感覺(jué)到腰酸背痛的，但使我高興的是，我如愿進(jìn)入了一隊(duì)，讓很多朋友羨慕不已。教練看我練得不錯(cuò)，就教我反手接球，發(fā)球就左一個(gè)右一個(gè)，我正手接一個(gè)球，反手接一個(gè)球。教練說(shuō)，學(xué)每一件事情都要有“三心”，這“三心”就是信心、耐心和決心，只要有了這“三心”，再難的事也能學(xué)會(huì)的。我發(fā)現(xiàn)，教練發(fā)球時(shí)，拍子壓得比我低，我也試著把拍子壓低，打出的球，又快又直，效果蠻不錯(cuò)的。然后練接球，教練打來(lái)的球十有八九被我打的在球室里亂飛。從此，每天早晨我 都要繞著籃球城跑上三圈，還要練“雙搖”，增加腕力。 在訓(xùn)練館里，看著教練和同學(xué)們對(duì)拉，他們那優(yōu)美的姿態(tài)、健壯的體格著實(shí)吸引了我。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 很小，我就迷上了看電視，看著悉尼奧運(yùn)會(huì)上，孔令輝與“老瓦”你推我擋精彩的實(shí)況轉(zhuǎn)播，我就無(wú)可救藥的迷上了那個(gè)白色的精靈。 然后，在孩子的成長(zhǎng)中離不開(kāi)學(xué)校和老師，我很慶幸給孩子選擇了一個(gè)開(kāi)放而擁有良好校風(fēng)的學(xué)校，很慶幸孩子遇到了有愛(ài)心而且認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，在 這方面我要做的就是經(jīng)常跟老師溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，與孩子一起共同面對(duì)，并解決問(wèn)題。很可能現(xiàn)在孩子一時(shí)表現(xiàn)會(huì)不到位，希望在以后的時(shí)間讓孩子能夠自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。所以讀了這本書(shū)，我還是有一些觸動(dòng)的，我希望用一些適合孩子也適合自己的方法來(lái)培養(yǎng)孩子。特別是二年級(jí)開(kāi)始，我覺(jué)得應(yīng)該讓孩子自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不需要媽媽的習(xí)慣，可是他的成績(jī)就會(huì)起起伏伏，很多知識(shí)掌握得不牢。孩子大了有他獨(dú)立的思想和想法，他的想法越來(lái)越與我們的想法不一樣，如何在這中間引導(dǎo)他的想法符合我們自己的想法，其實(shí)我自己都有點(diǎn)困惑。就像有人說(shuō)過(guò)，我們購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)新產(chǎn)品會(huì)有一個(gè)說(shuō)明書(shū)，而我們生了一個(gè)孩子，作為新手上路的父 母，我們沒(méi)有慣例可循，我們?cè)诿髦星斑M(jìn)，與孩子一起共同成長(zhǎng)。比如教書(shū)育人的老師，比如疏導(dǎo)交通的交警叔叔，比如救死扶傷的白衣天使，比 如默默無(wú)聞的民工叔叔，比如??他們都是平凡的人，但卻都是讓這個(gè)世界變得更加美麗的人！只要我們每個(gè)人都能盡一點(diǎn)微薄之力，我們的世界就會(huì)更美好！ 親愛(ài)的朋友們！為了讓我們的世界更加美麗，讓我們都加入到”花婆婆“的隊(duì)伍中來(lái)吧！”贈(zèng)人玫瑰，手留余香“，相信你在給予愛(ài)的同時(shí)會(huì)收獲更多的愛(ài)。 由此我想到了我們的孩子生活在書(shū)香四溢的環(huán)境中：書(shū)香寶貝會(huì)本館、書(shū)香幼兒園、書(shū)香家庭，這一系列的書(shū)香活動(dòng)用濃濃的書(shū)香氛圍浸潤(rùn)了家長(zhǎng)和孩子們的心靈，讓我們的孩子不光愛(ài)上閱讀，還養(yǎng)成了良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀習(xí)慣。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 在萬(wàn)物復(fù)蘇，花香四溢的春天，我和孩子再一次來(lái)到書(shū)香寶貝會(huì)本館，和孩子共同閱讀了一本叫做《花婆婆》的書(shū)，她使我們頓覺(jué)溫暖，我和孩子深深的被它唯美的畫(huà)面所吸引??故事從主人公還是一個(gè)小女孩開(kāi)始，講述了她一生追尋和傳播美麗的愛(ài)的故事。 第四篇：有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集大全 有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集十篇 在學(xué) 習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。我們深陷在權(quán)勢(shì)的迷霧里卻以為得到了甜美的愛(ài)情，就像《海的女兒》中王子愛(ài)上公主?？墒?，權(quán)勢(shì)可以讓愛(ài)情浪漫生動(dòng)，誰(shuí)人不向往有權(quán)勢(shì)的愛(ài)情！所以，每個(gè)女人都希望遇到愛(ài)他的王子，每個(gè)男人都渴望碰上愛(ài)他的公主，王子并非英俊，公主也并非美麗，權(quán)勢(shì)才是愛(ài)情的基座。失去妻子，失去溫暖與關(guān)愛(ài)的男人大徹大悟，他的后半生也如碎心魚(yú)一樣了。上帝曾說(shuō)過(guò)，有一種魚(yú)，它一生只能愛(ài)一次，當(dāng)愛(ài)人離它而去時(shí)，它就會(huì)因?yàn)樾乃槎瑴I死去。 我們這些凡人，是不是也如王子一般面對(duì)真愛(ài)、大愛(ài)卻識(shí)別不出，置若罔為，辜負(fù)了愛(ài)情呢？讀過(guò)一篇叫《碎心魚(yú)》的文章，講的是一個(gè)男人，厭煩自己低眉順眼的妻子，憑著年輕成名隨心所欲，紅白玫瑰、舊愛(ài)新歡流水樣穿 梭。當(dāng)王子挽上自以為心愛(ài)的公主時(shí)，小美人魚(yú)就要化為泡沫，此時(shí)，善良的美人魚(yú)除了對(duì)王子與公主的祝福，竟然毫無(wú)怨言。即便這樣痛苦，為了王子她還要臉上帶著笑旋風(fēng)樣狂舞。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 9 《海的女兒》講的是童話中的愛(ài)情，是現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有或少有的愛(ài)情。動(dòng)物園管理員答應(yīng)皮皮，以后每個(gè)月都給皮皮放假，讓它去森林找那些朋友玩耍。大家很同情皮皮，決定一起送皮皮回家。它溫柔細(xì)致的樣子，讓皮皮想起 了自己的媽媽?zhuān)蛦鑶璧乜奁饋?lái)了?；ɑ骠娴仫w走了，不一會(huì)，它夾著一只小藥箱飛回來(lái)了。為了表示感激之情，大家把它緊緊地包圍了起來(lái)。還好皮皮仗著自己靈巧的身手，把老虎引開(kāi)了，它用自己的勇敢和聰明救了大家?！逼てぺs緊表態(tài)。 “讓我們舉辦一次晚宴，來(lái)慶祝一下吧！”小刺猬點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)。 這時(shí)，小刺猬點(diǎn)點(diǎn)、小兔子莉莉、小松鼠哈哈，小蝴蝶花花??很多小動(dòng)物都來(lái)到了皮皮周?chē)?，用熱情的目光看著它。正在欣賞著美景，猛一抬頭，看見(jiàn)有些樹(shù)上結(jié)著許多野果子，它就采摘下來(lái)，蹲在小溪旁吃。 它來(lái)到了靜謐的森林里，只有一陣風(fēng)吹過(guò)密密的樹(shù)葉發(fā)出“嘩 —— 嘩 —— ”的聲響，間或樹(shù)間傳出一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，愈發(fā)顯得寂靜。”說(shuō)著，它倒在了媽媽的懷里，媽媽撫摸著孩子。 等小熊醒過(guò)來(lái)的時(shí)候 ，它已經(jīng)睡在自己的溫暖的小床上了。終于，她找到了自己的寶寶。忽然，她聽(tīng)到一陣呼嚕聲，這么熟悉的聲音，是我的小熊的聲音。這時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)小熊不見(jiàn)了，她到處在尋找小熊，可是怎么也找不到?！闭f(shuō)著，它帶著小熊來(lái)到了一個(gè)偏僻的地方。它看見(jiàn)一位叔叔手上拿著一根棒棒糖，饞得口水都流下來(lái)了?！笨墒牵鼌s說(shuō)：“媽媽?zhuān)率裁磁?，我是男子漢大丈夫，不用你擔(dān)心，你盡管放心好了。 于是，熊媽媽帶著小熊出去了。它們過(guò)得很快活。五米，四米，三米，兩米，一米！我贏了，我也聽(tīng)到了一陣陣歡呼聲！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我心里有許多的感想。“運(yùn)動(dòng)健兒們，加油啊，你們一定是最棒的??這是我的好朋友王宇昕的聲音！她在鼓勵(lì)我，我 絕對(duì)不會(huì)讓她失望的！我沖到了第一個(gè)。我越來(lái)越精疲力盡，忽然特別想放棄，但又轉(zhuǎn)念一想，如果真要放棄那就太不值得了，畢竟我已經(jīng)練了很長(zhǎng)時(shí)間了。中間（我們 1500 米比賽一隊(duì) 8 個(gè)人）。我們便像離弦的箭一樣“嗖 —— ”地飛出了跑道。經(jīng)過(guò)一番熱身運(yùn)動(dòng)后，我將雙手抵下腳跟。我穿上“三道”運(yùn)動(dòng)服裝，跨上了跑道。跑道上，運(yùn)動(dòng)員們的加油呼喊，滿(mǎn)載著我們的青春活力。這天，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。困難是人生的老師，夢(mèng)想是飛翔的翅膀，是航行的船槳。那時(shí)我有多想放棄，但我不能放棄。早上六點(diǎn)鐘起床，沿著小區(qū)跑上三四十圈。為了能“獨(dú)占鰲頭”，贏得第一名。 11 月是美麗的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)。一切的奮斗努力都只為了在這一刻無(wú)愧于自己，無(wú)愧于他人?? 過(guò)年的味道，有很多很多種，有些是能?chē)L的味道，有些是能聞得到的，有些則是要用心去感受的。我慶幸火藥沒(méi)有拿來(lái)制造武器成為人們悲傷的源頭，而是留在這里制造讓人們歡悅的氣