我與閱讀作文[五篇范例](參考版)
2025-04-09 11:35本頁面
【正文】 因為看那本書，第二天還差點(diǎn)誤了上學(xué)。漸漸地，我被書中的故事情節(jié)吸引住了，到了晚上十點(diǎn)多，我才發(fā)現(xiàn)媽媽都已經(jīng)睡著了?？粗粗?，上課鈴聲響了，《快樂作文》中的故事卻深深地吸引了我，于是我就對他說：“能不能借我看一個晚上，明天早上再還給你。 我從小學(xué)一年級起就喜歡讀作文，書中豐富的內(nèi)容以及精彩的故事情節(jié)常常吸引著我全身心地投入其中。把作文寫好并不難，難的是把握好自己的人生。它不單單是個人一點(diǎn)小才氣小文采的展示，也不是更多的形容詞副詞 的堆砌，而是價值觀和世界觀的全面體現(xiàn)。讀過的書、作過的文也已不計其數(shù)。后來如愿以償?shù)剡M(jìn)入大學(xué)中文系以后，從理論上弄懂了生活才是寫作的源泉，藝術(shù)高于生活但是必須來源于生活的道理。同時，高考的應(yīng)試訓(xùn)練使各個科目都重視均衡發(fā)展。 這種將現(xiàn)實(shí)人生和書本虛構(gòu)的本末倒置一直延續(xù)了好多年，直到高中生活開始以后才逐漸糾偏。因為在這個說話過程中，會有一個自由的思考時間，沒有人打攪，想說什么，都由著自己來，寫完以后還允 許改動。因為寫作文之于我，已經(jīng)不單單是“寫”，而是“說”，是我一個人用筆來跟自己說話，一個人通過筆跟大家、跟所有人的傾訴和表達(dá)。 小時候我性格比較內(nèi)向、害羞，平時不太愛說話，這就抑制了語言中樞的發(fā)達(dá)，同時，也促成了另一種性情的形成，那就是沉湎于內(nèi)心，對事物敏感、多思，喜歡一個人看書和寫作。 記得我小時候上學(xué)時，寫作文真的不是苦差事，而實(shí)在是一種樂趣。這個志趣蔓延到最后，就發(fā)展成為把 自己變成一名堅定的職業(yè)作家。希望有一天，我與作文能成為形影不離的好朋友。居然，我真的做到了！真的應(yīng)了老師那句話：世上無難事，只怕有心人。但老師又說：世上無難事，只怕有心人。爸爸媽媽和老師就嚴(yán)格看管我，教育我：爸爸媽媽什么活都不要我干，一心只讓我把成績提上去；老師也輔導(dǎo)著我，教育著我，也同樣想把我的成績提上去，哪一個老師不希望自己的學(xué)生好？ 老師說了，要想把成績提上去，必須要刻苦學(xué)習(xí)；多讀書，讀好書；考試時，要把作文寫好。我寫的時候，它也不給我一點(diǎn)提示，害得我被老師白白地扣掉十幾分，回到家也總被爸爸給訓(xùn)一頓。大家都想寫好，可 是怎樣才能把作文寫好呢？其實(shí)我也不知道。 站在松花江邊，望著微波粼粼的江面，我想用最純美的語言將它敘述，記錄在我的人生旅行“畫冊”。從那以后，我愛上了作文，愛上了書籍。 頒獎儀式上，大隊輔導(dǎo)員站在臺上：“下面宣布一等獎名單，五年五班，劉怡琳；五年七班 ......”老師欣慰的目光，同學(xué)羨慕的眼神，紛紛向我投來。坐在書桌前的我也在認(rèn)真構(gòu)思，前方就是彩虹，而我現(xiàn)在需要的是格桑梅朵一樣的品質(zhì)，任風(fēng)雨襲擊，依然挺拔 ...... 交作文的時間到了，我準(zhǔn)時交上了我精心準(zhǔn)備的作文。我拿起作 文紙，回到家。它，就是作文。 —— 題記當(dāng)我們呱呱墜地的那一刻起，就注定了我們已開始生命的旅程。我們應(yīng)該從這青年身上吸取教訓(xùn)，學(xué)會正確地認(rèn)識事物的價值，不能被眼前的利益蒙蔽了雙眼?? 《閱讀》，就像我的照明燈，能夠撥開迷霧為我指引正確的前進(jìn)方向，她讓我明白了許許多多為人處事的道理。 《閱讀》這本書不僅教會了我怎樣寫好作文，而且教會了我很多做人的道理。我想：只要組織語言把這些情節(jié)在我的筆下重現(xiàn)出來，相信這篇作文寫來肯定會得心應(yīng)手。文中先教我們?nèi)绾巫屑?xì)觀察動物，寫出小動物的外形特點(diǎn)；然后教我把動物當(dāng)成人來敘述，這樣可以使句子更生動；最后教我講一下和小動物之間發(fā)生的有趣故事。 記得有一次，老師讓我們寫一篇《我喜 歡的小動物》的作文，剛寫了開頭，我就不知道怎么往下寫了。好多故事里的情節(jié)非常生動形象，有時候讀著讀著會有一種悲歡離合之感，有時候遇到一些幽默的情節(jié)也會開懷大笑，遇到一些特別感動的情節(jié)我甚至?xí)粶I下。有一次，我隨手把學(xué)校訂閱的《閱讀》翻了幾下，覺得這本書寫得很不錯，沒有我想象中的那么枯燥乏味。 漸漸地長大了，我感到了自己知識的缺乏，每次寫作文時，我都感到無從下手?！睂ξ覀儗W(xué)生而言，有益的課外閱讀，的確不是一件可有可無的“閑事”啊。相反，如果在這十多年的學(xué)習(xí)中博覽群書，“內(nèi)外”兼 修，不僅能為將來的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，更可有益于境界和人生。通過學(xué)習(xí)，提高自己的文化修養(yǎng)、思想境界才是根本的目的。而令人擔(dān)心的只是，一旦將閱讀那些休閑作品變成了一種習(xí)慣，那么一切優(yōu)秀的文藝作品將會被逐漸遺忘。一本本卡通漫畫、言情武俠之類的休閑作品悄悄流傳，總算是給壓抑的課余生活增添了一點(diǎn)情趣 。為了獲得理想的“考分”，只能將本已有限的課余時間花費(fèi)在茫茫題海之中，讀報如
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