我與閱讀作文[五篇范例]-閱讀頁
2025-04-25 11:35本頁面
【正文】 了我家里的那只花貓，我經(jīng)常和它一起玩耍，發(fā)生過好多搞笑有趣的故事。按照這樣的方法，我下筆如有神，很快就把作文寫好了，老師批閱后，讓我在班上讀給同學們聽，還贏 得了大家熱烈的掌聲。就像動漫俱樂部里面的一篇《沉香變木炭》的故事，講述的是一位青年擁有很多沉香，卻不知道它的珍貴，他很羨慕別人的木炭一下子就賣光了，而自己的沉香卻沒有賣出幾塊，最后丟棄了自己的寶物。 我悅讀，我快樂！ 第二篇：我與作文 我與作文 生活的美好往事形成一條“瑩瑩光無盡”的珍珠鏈，我用最真誠、最純美的話語將它敘述，這就是作文。這場旅程將伴隨著歡笑、淚水、挫折和幸福??有一種東西，它能記錄下我們這一次次難忘的瞬間，而我們也可以和它分享一次次幸福的收獲。 空當?shù)淖呃壬?，回蕩的老師的話語：“這次作文大賽，你們幾個參加，按照要求好好寫，爭點氣，聽到了沒有？”“聽 —— 到 —— 了 —— ”回答的是自信滿滿地聲音。構思、打草稿、修改、抄寫 ......一步步的事情，像一道道的關，而我，一定要成為通關者！ 作文準備時間一天天的度過，同學們都在認真準備。我的努力終于有了結果。我以勝利者的身 份上臺領獎。我開始寫小說，自娛自樂，從其中感受人間的真善美，體會自己給自己帶來的快樂。 我愛作文，從其中感受大自然的純美，慢慢學會寬容、勇氣和理解 ...... 第三篇：我與作文結緣 我與作文結緣 我相信每個學生都知道作文，可是卻不一定懂得怎樣去寫，這讓每個小學生都很煩惱：每次考試都有一篇作文，有時卻無處下筆，寫不好就會被扣分。 我與作文開始互相不認識我不理它，它不理我。我真恨它！每次都因為它而讓我的分數(shù)下降，成績也跟著下降。我我和它，根本好 不了。 從那以后，我就常常讀其他同學的作文或作文選，也讀其它的書籍，背誦其中的好詞佳句，試著和作文做朋友。 我和作文越走越近。壽縣劉崗鎮(zhèn)鄭樓小學六年級 :戴麗娟 第四篇：我與作文 [定稿 ] 我與作文 如果就“我與作文”這個題目問起作家們來，恐怕絕大部分人都會回答說，他們從小就喜歡學語文，喜歡寫作文。一個人能夠堅持從事一門職業(yè)，其中的因素有很多，但有一點是肯定的，那就是這職業(yè)對他來說絕對不是苦役，也不是光靠毅力在支撐，肯定是首先有個人樂趣、志趣在里邊，使他能夠從中獲得快感，體會到人生自我價值的實現(xiàn)。尤其是作文本子交上去，每次被老師當成范文當著全班同學的面朗讀時，那種感覺，別提有多么好了 !一邊心怦怦跳，一邊偷偷驕傲，同時也微微臉紅，略微有點不好意思，表現(xiàn)在眾人面前的形象，就是把頭低下去，假裝滿不在乎沒有注意在 聽的樣子。尤其是對寫作文十分熱愛。對一個善寫而懼說的孩子來說，在紙上“說”出來的東西，比用嘴巴表達出來的更豐富，更形象，更具體。沒有什么比這更好的了 !訴諸于書面的表達，多么完美、和諧、熠熠生輝、具有華彩啊 !這種沉迷，一方面促使我去讀更多無用的閑書，開闊了眼界，比別人更早地了解到人和世界的多樣性和復雜性，同時，也有不好的一點，就是助長了我那時候執(zhí)拗的想法：惟有紙上、書上寫出來的人生才是豐富多彩的，而現(xiàn)實的人生則是單調(diào)乏味的。我所在的那所遼寧省重點中學十分重視學生能力的培養(yǎng)，學校里的種種演講訓練和社會實踐活動，把人一天天扎在呱唧呱唧熱鬧 非凡的現(xiàn)實里，將我內(nèi)向的性格一點點改變過來，想要不外向都不行。僅僅會寫作文是不行的，高中的那段時間我暫時甩掉愛寫作文的癖好，忙著對付習題也對付外面世界的許多問題。 一路走來，二十載寒窗過去，轉眼間，已是人至不惑。回首人生，方才明白，作文就是做人，作文就是人生。一個人的心有多大，做出來的文章境界就有多深。 第五篇：我與快樂作文 我與《快樂作文》 每當想起《快樂作文》這四個字的時候，我的心就不由自主地激動起來，因為《快樂作文》對我影響實在是太大了。為此，我還和《快樂作文》而發(fā)生了一件有趣的事呢！ 記得是小學二年級，一天我看到同班的一位同學，正拿著一本《快樂作文》在興致勃勃地閱讀，我很好奇，便坐在他的旁邊和他一起看?！彼q豫了一會，便極不情愿地說：“那好吧，放學再給你，別忘了明天早上一定還我呀！” 放學一回到家，我急忙做完作業(yè)，吃完飯后便急不可待地去看那本《快樂作文》。此時我的眼皮也在打架了 。 怎么樣？我與《快樂作文》的關系不一般吧！我與《快樂作文》將永遠是最好的伙伴，永遠??
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