【正文】 共封為“中興四將。他原為宗澤部下，屢立戰(zhàn)功，后轉(zhuǎn)投張所。他率領(lǐng)部下收復(fù)襄陽六郡，大敗敵軍于 洞庭湖，又取得郾城大捷；在潁昌府大決戰(zhàn)后，被高宗趙構(gòu)封為湖北、京西路宣撫使兼營田大使，功勛卓著。紹興十一年（ 11xx）一月二十七日，高宗下令賜岳飛死于臨安大理寺內(nèi)，年僅三十九歲，公子岳云、部將張憲也被殺害?！痹里w一生精忠報(bào)國，戰(zhàn)功卓越，未得封賞，反被殺害，令人悲憤。一代忠臣岳鵬舉，盡職盡力衛(wèi)邊疆。宗弼大軍驅(qū)直入，宋朝還有 誰來擋？” 岳飛雖然被殺害了，但他的精忠報(bào)國的業(yè)績是不可磨滅的。岳飛不愧是我國歷史上一位杰出的民族英雄 。 然后，我知道了這個(gè)抗金的大英雄，還知道了他背上的字 —— 精忠報(bào)國！ 那時(shí)候我有個(gè)夢(mèng)想，長大了像他一樣，為祖國貢獻(xiàn)我的力量，像他一樣死而后已，擁有一種精神。 書中介紹的大大小小的戰(zhàn)役不必我一一說來，僅僅一首滿懷英雄壯歌《滿江紅》就讓我感觸頗 深，為之一鎮(zhèn)。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。莫等閑白了少年頭，空悲切。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。 這首詩是岳飛再次出師北伐，攻占了伊陽、洛陽、商州和虢州，繼而圍攻陳、蔡等地區(qū)。那時(shí)候的他懷揣著收復(fù)山河的夢(mèng)想，卻被奸人秦檜等人迫害，郁郁中寫出。下闕，吐露出了他擁有的一腔民族義憤，語感強(qiáng)烈。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。在讀這首詩的時(shí)候，心中情不自禁也感受到了當(dāng)初岳飛時(shí)候的郁郁之情，體會(huì)了那種對(duì)敵人的憤恨，對(duì)祖國不再飽受凌 *的精神向往。 岳母刺字，他不喊一聲痛；與金兵交戰(zhàn)，他百戰(zhàn)不殆；面對(duì)奸臣誣 陷，明知兇多吉少，他卻仍然舍生取義；最終昏君昏庸無道，以“莫須有”的罪名將一代忠義之將賜死??看到這里，心中不禁涌起陣陣惋惜之情?，F(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，我們卻越來越庸懶。我想，要是人人都 有濃濃的愛國之情，那樣多好！每人都為國家出一份力，是渺小的，但“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。那力量，會(huì)使我們的祖國更強(qiáng)大，更進(jìn)步。還要多閱讀，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。 是書，讓 我認(rèn)識(shí)了岳飛，明白了“舍生取義”的偉大以及“精忠報(bào)國”的志向；是書，讓我知識(shí)淵博，寫作時(shí)下筆如有神助；是書，使我對(duì)這世界有了新的看法：這世界，有書，真好！我在閱讀的世界中，思想策馬奔騰，用閱讀帶來的知識(shí)，努力學(xué)好每一門課，以便在以后，造福中國。在校場(chǎng)，岳飛的文章明顯比小梁王的好，只是因?yàn)榭记埃×和踅o了考官之一的張邦昌三錠金子，所以張邦昌等人就貶低岳 飛。比如王佐，為了排解岳元帥的憂愁，不惜砍斷自己的右手，混進(jìn)金營，把陸文龍和曹寧的身世告訴了他們，陸文龍和曹寧聽后，十分感動(dòng)。 岳飛之所以屢敗金兵，是因?yàn)樗诬妵?yán)謹(jǐn)。岳飛之子岳云不知道，看免戰(zhàn)牌掛出，一怒之下把免戰(zhàn)牌打碎了。所以金兵口中流傳一句話：“憾山易，憾岳家 軍難?！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。三十功名塵與土，八千里路云和月。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。使秦檜以“莫須有”的罪名將岳飛秘密的殺害在了風(fēng)波亭。 古往今來，有許多像岳飛 這樣的偉大英雄，如勇敢的邱少云，戰(zhàn)斗英雄黃繼光??我從心底里佩服像岳飛這樣的大英雄，他們偉大的愛國精神將流傳千古！在這些英雄身上體現(xiàn)的是中華優(yōu)秀兒女的種種可貴精神和質(zhì)量，這些可貴精神與質(zhì)量成為我們少年兒童今后學(xué)習(xí)和人生道路上努力向前的精神動(dòng)力和寶貴財(cái)富。 讀書的樂趣作文 600 字閱讀的力量 13 岳飛出生在河南境內(nèi)黃河邊的相州附近。因此他的父親為他取名“岳飛”。長大后天資聰穎，膂力過人，很早就表現(xiàn)出優(yōu)秀的軍事才能。他臨危授命，戰(zhàn)功卓著，在牛頭山、愛華山等幾個(gè)戰(zhàn)役中，取得了輝煌戰(zhàn)果，令金兵聞風(fēng)膽喪。我讀完這本書后，岳飛從小認(rèn)真讀書和長大后帶領(lǐng)幾千萬宋朝人馬打金兵的事，令我深受感動(dòng)。岳飛和這家的孩子在一起學(xué)習(xí)和練武，他非常用心，刻苦，而且頭腦靈活。岳飛有把神槍叫“瀝泉神矛”，當(dāng)年他就用這把神槍打殺金兵的。我們的國家每天都發(fā)生著日新月異的變化，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，許多東西都是電子化的，人們也一步一步探索科技領(lǐng)域的奧秘，展望未來，現(xiàn)在我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國，使我們的國家更強(qiáng)大，更美好！我以后也要向岳飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他肯于動(dòng)腦，靈活用腦的精神，多學(xué)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)來豐富自己的頭腦，學(xué)以致用。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。莫等閑，白了少年頭，空悲切。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。八月下旬，宋廷擢升岳飛為清遠(yuǎn)軍節(jié)度使。一天，雨歇云散，江山明麗，岳飛憑欄遠(yuǎn)眺，感慨萬千，吟詠了這首詞。這 是一個(gè)勇猛殺敵，無數(shù)次打敗金兵的入侵的英雄 。在戰(zhàn)場(chǎng)上他毫不退縮，而是英勇善戰(zhàn)，三番五次打破金兵，凱旋而歸。大宋的安寧是岳飛和他的將士們、他的兄弟、他的家人不惜用鮮血和生命換來的，我真的為這樣一位英雄的倒下而感到無比的痛心。還有你的妻 子王氏，成了你的幫兇，犯下滔天大罪，因此你們將永遠(yuǎn)跪在岳飛面前贖罪。《岳飛傳》正是一冊(cè)英雄譜，它讓我對(duì)岳飛有了更深刻的了解。 《九支箭岳飛得美眷》，是顯示他才華的第一篇文章。那三兄弟射箭比常人遠(yuǎn)四十步，箭箭命中靶心。 讀了這篇文章，我感受到岳飛不同常人的原因是他有很強(qiáng)的上進(jìn)心，總是希望自己能比別人做得更優(yōu)秀、更出色，能夠在從英雄面前顯得非常耀眼，并對(duì)他刮目相看，從而一致得到大家對(duì)他的尊重。做任何事只要有了扎實(shí)的功底方能獨(dú)領(lǐng)群風(fēng)，與眾不同。岳飛在青龍山與粘罕率領(lǐng)的十萬人馬交手，要知道岳飛身邊只有八百精兵。 讀完這篇文章，我的感想是：決定戰(zhàn)爭(zhēng)輸贏的不是單純的人數(shù)多與少，更關(guān)鍵的是你的每一個(gè)兵是否有強(qiáng)大勇氣和作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)，以及指揮者決策的英明與否。只有從小努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、腳踏實(shí)地的干好每一件事，長大才能報(bào)效祖國，而且就是犧牲也堅(jiān)決不做亡國奴。在溝通中你會(huì)感到快樂。我委屈，為什么付出了那么多卻沒有一個(gè)理想的回報(bào)，窗外的樹開始落葉了，望著一片片落葉在秋風(fēng)中打著旋兒，四處飛舞，就好像自己亂糟糟的心情，真是剪不斷，理還亂。從此，我的學(xué)業(yè)一蹶不振?！袄蠋熤滥闶且粋€(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，這次打擊對(duì)你很大，不要灰心，一次考試算什么，人生難免遇到挫折”，“您說的對(duì)，老師！”我不知從哪來的勇氣，“我覺得我很努力，卻取得不了好成績，是不是我的學(xué)習(xí)方法有問題？”我問到，“是有些問題，像學(xué)完一課，不注意及時(shí)復(fù)習(xí)??就這樣我們談了大約半小時(shí)，“好了快去吃晚飯吧，最后老師送你一句話‘當(dāng)你對(duì)生活感到很 茫然時(shí)，你不曉得生活是怎么一回事，其實(shí)別人也不一定曉得，而別人之所以能戰(zhàn)勝生活中的不幸與挫折，就是因?yàn)樗麄儗?duì)待生活有一種積極的人生態(tài)度。’”我默默地聽著，反復(fù)細(xì)細(xì)地咀嚼著她的話?? 后來，我又找回了原來的自己，我的“心門”又一次的敞開了，后來的學(xué)業(yè)漸漸地有了起色，在老師、同學(xué)、父母的幫助下我的成績又有了突飛猛進(jìn)的提高。我感 到這不僅僅是一句話，更是劉老師對(duì)人生的一種提煉。所有這些不正是那兩個(gè)換來的嗎？ 溝通不是快樂的嗎？ 溝通的樂趣作文 600 字 （二） 溝通，是人和人之間交流最原始和簡單的程序，是連接心和心的橋梁，是接觸孤獨(dú)和寂寞的良藥，更是化解冷漠和無情的春風(fēng)。溝通能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí)，讓更多的人分擔(dān)我們的傷感，把我我們的痛苦減少到微弱和不再難以承受，我們很難想象一個(gè)人如果無法和外界溝通是該有多么的痛苦和無助。正因?yàn)闇贤ㄈ绱撕唵危抛兊萌缏愤呉安菀粯悠毡楹推椒?。正因溝通如此簡單，所以我們一變得平凡和簡單，甚至庸俗和野蠻。溝通是包容，是謙遜，是自嘲，是誠懇，是分享，是愛！如果溝通擁有了愛，誠懇，和謙遜，那么別人自然能感受到我們內(nèi)心的強(qiáng)大和溫暖，自然會(huì)感受到我們的內(nèi)心，她們也會(huì)因?yàn)樽兊脺嘏?，達(dá)到以己及人的目的。他顯得有些難以接近，我有些害怕，不夠我還是大聲的驚叫，“哇，小兔子，好漂亮的小兔子啊。 這只是一個(gè)小小的插曲，其實(shí)，這就是溝通，一次小小的溝通和交流，從中，讓我感受到了，贊美，和愛所帶來的愉悅和幸福，我感受到了其中的換了，讓我下次在面對(duì)陌生人時(shí)候更加的有勇氣。只要心懷誠懇，心懷善良，內(nèi)心溫暖和藹，那么你的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)顯得那么的溫暖和不可思議。 溝通的樂趣，如此簡單和平凡，有心之人，善良之人，心懷寬曠之人，謙遜之 人，等等都能感受得到，放給愛一片廣闊的空間，讓溝通鑄造任何人之間的紐帶，樂趣充滿天地，你，感受到了么？ 第四篇：讀書的樂趣作文高中 600 字 讀書，能帶給我們什么呢 ?帶給我們的可能是源源不斷的知識(shí)，可能是一種獨(dú)特的生活方式，可能是一道美味的佳肴，可能是一篇?jiǎng)尤诵南业墓适??在讀書的過程中，感受其中的樂趣。 讀書的樂趣作文高中 600 字 1 高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，既能享受閱讀的樂 趣又能從書中悟得作者想要表達(dá)的道理，這樣一來就能在階梯上前進(jìn)一大步。緊接著又繼續(xù)讀下一篇，我感嘆白雪公主能遇到如此善良的小矮人，同情賣火柴的小女孩在寒冷的冬天里賣不出去火柴而死去，這就打開了我人生閱讀的大門。但也不能讀死書，死讀書，一本不好的書籍也許會(huì)讓你失去閱讀的興趣，并且書中的糟粕，并不能使你積極向上，也不值得你去細(xì)讀，讀書要講究方法，死讀書的行為是不可取的，因?yàn)槟菢蛹炔荒茏屇泱w會(huì)到閱讀的樂趣，也不能讓你從書中收獲新的知識(shí)。 書海無邊，世界上有許多的書籍。我從《簡愛》中讀到女主人公對(duì)忠貞愛情的渴 望，以及她面對(duì)挫折時(shí)的頑強(qiáng)不屈，我從《鋼鐵是怎樣練成的》這本書中體會(huì)到主人公保爾堅(jiān)定的革命奮斗精神。每當(dāng)讀完一本書后總有一種滿足感，這就是讀書的樂趣，讀書的樂趣因人而異，有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。 讀書的樂趣作文高中 600 字 2 高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。 這學(xué)期的語文課本中，第一單元講的全是關(guān)于讀書的故事。 如果有人問我：你有最喜歡的書嗎 ?不用說，肯定有。這本書大家應(yīng)該都看過，講的是桑桑在油麻地發(fā)生的事，人物有很多，除了主人公桑桑，還有桑喬、紙?jiān)?、禿鶴、秦大奶奶?? 有趣的故事就在他們身上發(fā)生了 。看到這個(gè)故事，我內(nèi)心不禁有些觸動(dòng)。 《草房子》是小學(xué)生必讀課外書目，書中的內(nèi)容給了我一個(gè)啟發(fā)：文章寫真實(shí)了，寫得新穎了，才能讓人們喜歡它。因?yàn)闀虧櫟氖俏覀兊男?靈，留給我們的是精神財(cái)富。一本好書可以陪伴我們，也可以溫暖我們。 讀書的樂趣作文高中 600 字 3 星期六下午，我坐在院子里，津津有味地讀著手里的《假如給我三天光明》這部小說。 俗話說：“書是人類最好的朋友。書，就是知識(shí)的寶庫。 從小我就愛看書。這些一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓小小的我喜歡上了書。上一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼拼音，開始學(xué)著自己獨(dú)立看一些帶拼音的圖畫書。還記得那時(shí)，我讀了一本名叫《安徒生童話》的書，印象最為深刻。當(dāng)我讀到‘丑小鴨’這個(gè)故事時(shí)，從中懂得了一個(gè)道理：無論做什么事情，都要不怕吃 苦，堅(jiān)持努力，這樣才能取得成功。這本書讓我明白了生活中有許多酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。 如今的我，已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，到頭來讀過不少書，我總能從每一本書中學(xué)到不同新的知識(shí)。讀書，對(duì)我來說是一種享受，我這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的，能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。鄰居家的小孩到我家玩，我在寫作業(yè)就讓她自己玩，過了一會(huì)兒，她拿著我的鋼筆墨水瓶觀察了半天，我搖著手說：“快把墨水瓶放那，很危險(xiǎn)?”結(jié)果還沒等我把話說完墨水就一滴不剩的灑在了衣服上，正當(dāng)我著急的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了桌子上的《知識(shí)報(bào)》我趕緊翻看，有辦法了我到廚房里拿了一勺米飯往墨漬上一涂，在用力揉搓，沒過多久墨漬就和銅錢大小一樣，然后又放到水里清洗完之后就和新衣服一樣。 苦 晚上，我坐在書桌前，津津有味地看著書，這時(shí)母親開門對(duì)我說：“怎么還不睡覺，明天還要上學(xué)呢 !”聽了母親的話我只好悻悻地去睡覺，可是我的心里還是不放心總是睡不著，怎么辦呀 !唉 !突然我靈機(jī)一動(dòng)，不如我秘密行動(dòng)吧，于是我拿起書躡手躡腳地找到手電，慢慢的把被子蒙上，用手電光來看書，過一會(huì)兒感覺被子里好熱啊，沒辦法為了我的愛好看書只好忍耐了，為了看書苦呀苦 ! 古人對(duì)讀書情有獨(dú)鐘，其實(shí)對(duì)任何人而言，讀書最大的好處在于：它可以讓求知的人們從中收獲，讓 無知的人變得有知。書就像我們的好朋友，是的，良師益友說的就是它了吧。這是文人古人對(duì)于讀書的意義。 我喜歡讀書是因?yàn)樽x書能帶給我很多的樂趣，書里的內(nèi)容可以讓我深入其中，讓我感受到當(dāng)時(shí)人物的感受，也能讓我感受到當(dāng)時(shí)環(huán)境是 是那么樣子的，讀書能讓我置身于書中的世界，摒棄現(xiàn)實(shí)世界，書中的世界是美好的，因?yàn)閷憰娜水吘故菍?duì)于美好生活的向往。可是當(dāng)今社會(huì)不允許。 讀書不僅可以增長我們的知識(shí)量，還可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操，簡直是一舉兩得的事情，何樂而不為呢 ? 讀書的樂趣作文高中 600 字 第五篇：讀書的樂趣 (500 字 )作文 精選作文 :讀書的樂趣 (500 字 )作文 你喜歡讀書么？ 我喜 歡讀書。 我雖不能穿越時(shí)空，但書可以讓我穿越時(shí)空。amp。有會(huì)說話的蘋果；有高達(dá) 468 米的東方明珠 塔；有高達(dá) 8844 米的珠穆朗瑪峰；有會(huì)吃人的老鼠；有可憐的小女孩；有可愛的小精靈 amp。我雖不能與李白斗酒談詩，但書讓我了解到李白詩以為詩圣；我雖不能與詹天佑共同主持修筑京張鐵路，但書讓我結(jié)識(shí)了這