【正文】 。正所謂“坐如鐘，坐著象鐘一樣紋絲不動；站如松，站著象松樹一樣堅定挺拔；行如風，行走要象刮風一樣，有生氣、有活力。這次社會實踐教會了我“禮在先、贊在前、喜在眉、笑在臉”的處事原則。只有扎實的知識和能力才能讓人站得更高更久。曾經(jīng)看過一部名叫《畢業(yè)時刻》的電視劇，里面我記憶最深刻的一句話是“如今 找工作不是靠實力，而是拼爹”。這次暑期社會實踐讓我第一次真正的體會到了什么是社會生活，我明白了很多也成熟了很多。 結(jié)束語：八月二十號我正式離職。由于我的計算機已經(jīng)得到了二級認可，辦公軟件用的更是熟練。 三、工作后期 —— 學以致用，備受贊賞 眼看八月下旬了， 我的工作也要結(jié)束了。簽約是一次成功推銷的最好一步，看似容易其實更不容忽視。待氛圍良好時我們就言 歸正傳，這時我們會從公司的發(fā)展概況談起，要與客戶具體談公司的產(chǎn)品極其特點，產(chǎn)品的價格政策及在市場上的優(yōu)勢，最后，重點談判產(chǎn)品進入及其市場操作模式，從產(chǎn)品的選擇，到產(chǎn)品的定價，從促銷的設定，到渠道的拉動。上門洽談是一個很關鍵的環(huán)節(jié)，我們要以最好的形象和客戶見面，要善于察言觀色，除了適時呈上自己的名片、資料、樣品外，還要注意“三不談”，即即客戶情緒不好時不要談，客戶下屬分銷商在場時不要談，競品廠家業(yè)務員在場時不要談。為了表示尊重我們會先打電話和客戶預約，并大概的介紹一下公司產(chǎn)品以提高客戶的興趣度。另一方面我們也要了解一些客戶的資料，包括 興趣愛好、性格等。被問及時同事姐姐尷尬的笑了一下，我見狀就不慌不忙的從我的包包里拿出來雙手遞給了客戶。一方面，面見客戶前我們必須把相關系列的產(chǎn)品的價格、政策等牢記在心，并帶齊所需的資料、名片、樣品等。 人們常說，業(yè)務員要有一張能說會道的嘴。每天正式上班前 10 分鐘左右我都得練習走路和坐姿。每天化淡妝上班，工作服必須干凈整潔。 作為一名業(yè)務員，自身形象的設計是十分重要的。工作很辛苦但我很開心。外墻材料：陶瓷質(zhì)外墻面磚、彩色釉面陶瓷內(nèi)墻磚及馬賽克、混凝土彩磚、彩色燒結(jié)磚、不同材質(zhì)的藝術磚和文化墻貼面制品、天然石材、金屬單板（磚）飾材或金屬帷幕產(chǎn)品，裝飾防火膠板和其他人造實體板材、復合材、藝術質(zhì)感涂料、墻藝等裝飾工程表面飾材。常用的有水泥砂漿、剁假石、水刷石、釉面磚、陶瓷錦磚、油漆、白水泥漿等。大理石板材、花崗石板材用于裝飾高級賓館、公寓的也日益增多。石膏板有防火、隔聲、隔熱、輕質(zhì)高強、施工方便等特點，主要用于墻面和平頂；作平頂時，可打成各種花紋的孔，以提高吸聲和裝飾效果。傳統(tǒng)的作法是刷石灰 水或墻粉，但容易污染，不能用濕法擦洗，多用于一般建筑。陶瓷錦磚質(zhì)地堅硬、耐酸、耐堿、耐磨、不滲水、易清洗，除作為地磚外，還可作內(nèi)外墻飾面。木地板，富有彈性，熱導率小，給人以溫暖柔和的感覺，拼花硬木地板還鋪成席紋、人字形圖案，經(jīng)久耐用，多用于體育館、排練廳、舞臺、宴會廳。大理石地面，紋理清晰美觀，常用于高級賓館等公共活動場所。按主要用途分為 3 大類：①地面裝飾 材料。又稱裝修材料、飾面材料。然而慶幸的是，在此期間由于我的空余時間很多我從書上以及和同事請教了解到了許多公 司的業(yè)務情況以及裝飾材料的相關知識。本以為每 天會在外風餐語錄，可現(xiàn)在的我卻是個十足的打雜的。未曾步入社會的我對于裝飾方面的知識是知之甚少，甚至有些從來都沒聽過。然而，一切并沒有我想象中的那么順利，各種辛酸依舊歷歷在目。面對一家如此氣派的公司，我為自己能成為那里的一名業(yè)務員而心奮不已。公司生產(chǎn)杉木、樟木、松木、桐子木、櫟木、練木等各種規(guī)格指接集成材產(chǎn)品。最后在弟弟的介紹和我自己的努力下我終于被錄用了，成為了皇朝裝飾材料有限公司里的一名短期業(yè)務員。就在我準備放 棄的時候弟弟打電話說家里的縣城里的一家裝飾材料公司需要招聘數(shù)名業(yè)務員?？啥蓟蚴怯捎跊]有經(jīng)驗的不考慮或是短期工不需要而被拒絕。由于家庭的原因我只能靠自己四處去應聘。但回想起 2021 年暑期在家休息時的空虛無聊，加之眼看就大三了，而自己的社會閱歷卻還近乎是一片空白。通過暑期社會實踐能使大學生的綜合能力得到提高，這為以后的工作打下了堅實的基礎。要想成為一名真正的業(yè)務員，需要不斷的學習和鍛煉。我有理由相信這次的社會實踐會成為我一生的財富，在以后的學習生活中我要主動與老師和同學交流溝通，堅持自我反省，不斷的完善自我，為以后踏入社會更好的適應社會發(fā)展的需要做努力。還好，自己自我反省和向有經(jīng)驗的志愿者取經(jīng)后，發(fā)現(xiàn)了問題的所在及時改正錯誤，最終自己也成為了同學們的良師益友。這一次的社會實踐讓我深刻認識到自己在與他人交流溝通這方面做得很不好，比如，剛開始我給中小學生輔導的時候，因為自己不習慣與他人交流，大多數(shù)的時間只知道認真?zhèn)湔n然后上課可是很少會理會學生的想法和接受能力。 然而對于這次的社會實踐，我最大的收獲是認識到了人與人之間交流與溝通的重要性。也許這樣的實踐并不能全方位的說明問題，但是它在很大程度上對我們以后的學習生活和做人都有著很大的指導意義。 俗話說，“實踐出真知”，一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂上埋頭于課本絞盡腦汁，只有學有所用，將學到的知識真正運用起來才是硬道理。 就這樣，短暫而充實的一個月很快就過去了，在這一個月里，有歡笑聲，也有啜泣的哭聲：有和孩子們的嬉鬧，也有對他們的諄諄教導和用心的聆聽發(fā)自孩子們內(nèi)心的聲音；有被負責人“無端”地指責也有被他們由衷的贊賞；有之前和 其他志愿者之間的摩擦和不理解，也有后來的互相幫助和理解。在最后的一次考試中，他們分別取得了第 2 和第 5 的好成績。如果一個人沒有良好的交際能力和溝通能力，那么再多的才華也會被埋沒于沉寂的陰影下。另一方面，我發(fā)現(xiàn)自己輔導的方式可能也存在問題，我沒有做到換位思考，給他們上課，我應該更多的站在他們的角度看問題和解決問題，而不應該像和同齡人在一起討論問題或說話時的那個方式。第一周的考試結(jié)果，我所輔導的同學成績不是很理想，這讓我有一種挫敗感，頓時感覺自己什么都不行，對于接下來的輔導也沒有什么信心了，感覺我?guī)У膶W生不配合我，自己也失去了認真?zhèn)湔n的動力。剛開始的時 候免不了因為放一些錯誤，或者輔導方法不當而被有經(jīng)驗的志愿者“嘲笑”稚嫩，抑或是在眾人面前被不留情面的呵斥批評。面對這種體制，我們都感覺到一種前所未有的壓力和責任感，當然，也正是在這種壓力下，我們志愿者之間無形中也形成了一種良性的競爭。讓我們深刻認識到這次活動的重要性和必要性同時更加清楚的認識到“少年強，則國強”的內(nèi)涵。 這次活動的目的是通過我們在校大學生學習的知識經(jīng)驗輔導中小學生以提高家鄉(xiāng)中小學生的學習能力和 學習成績。 承諾人： 日期： 2021 年 8 月 16 日 大學生與中小學生手拉手活動的心得體會 古語有云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，經(jīng)過近一個月的社會實踐我深刻體會到我們當代大學生只有經(jīng)過社會實踐的磨練才會變得更加成熟，穩(wěn)健，也更加自信。 第四篇：暑期社會實踐 支教篇 淮陰工學院 題目： “思政課”社會實踐報告學院：計算機工程學院班級：通信 1102姓名： XXX 學號： 1101312210 指導教師：董祥勇 承諾書 我是淮陰工學院計算機工程學院通信 1102 班學生 XXX。 真的，不虛此行。 或許未來已非迷茫。 我的暑期社會實踐結(jié)束了。我們應為此努力，這是責任，也是使命。這次支教之行就是以己之力回報社會的一種表現(xiàn)。從小一路走來，是父母，是社會在為我們默默付出。感恩是太陽，普照大地帶給人溫暖；感恩是小溪，清澈流淌滋潤生靈；感恩是光芒，照亮你也 照亮自己。我們已是成年人了，不應再躺著享受一切了。 這支教的體驗期只有短短的十五天，但是，在我的《大學生社會實踐活動合格證書》中，該校校長給我留下了這樣一段評語：“該生在我校支教五年級語文課程期間，積極上進，受到校長和教師的一致好評。這十五天，我教給他們的，我感覺最好的、最有價值的，并不是那生疏的課本知識，而是對于大城市、對于大學生活的描述，一個 憧憬未來的夢想。希望和無憂無慮的快樂，這些我們也曾經(jīng)擁有過，只是想要找回又談何容易。就好像我是一個無知的人，卻在一只渾渾噩噩，到了這所小學才真切地感受到。支教生活，與小孩子們在一起，也是在感受童年，感受快樂，感受無謂憂喜的淡然。尤其是玩游戲的時候，小女生覺得受了小男孩的欺負，哇哇地哭起來時，小男孩竟也會哄著安慰，讓小女生輕打一拳。 小學生依然是小孩子?，F(xiàn)在終于明白羅素的那句美學名句 —— 世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?？粗麄冊诓賵錾媳寂軙r，那早已穩(wěn)健但略顯稚嫩的步伐比我們更加地輕快和自由，看著他們的童真笑臉，竟有種天空怎么這么湛藍的感覺。時代在改變我們，在改變未來，我們也在觀感時代?；蛟S用當時眼光可稱之頑劣，可惜 卻是不復當年。我的童年，聽父母、親戚說，三歲習字而誦讀唐詩，搖頭晃腦，甚是可愛。 這幾年隨著讀書學習經(jīng)世閱歷，總是聽人說，人，一年一個不同的價值觀，一個不同的對世界、對生活的感受。以前總是聽說中西部地區(qū)的小學的教學設施和師資配備很差，但是國家最近幾年教育投入，尤其是硬件投入還是比較好的，對于師資力量也是有一定的要求的。由是知明理行道不可不行于天下。 行知之道，不必推延古代，近世以來猶是燦若繁星而不可數(shù)。明代王陽明的心學就講行知之道，以求真正地格物致知。 第三篇：我的暑期社會實踐報告支教篇 暑期社會實踐調(diào)研報告 —— 暑期支教體驗有感 2021 年的暑假，是上大學后的第一個暑假。 活動已經(jīng)結(jié)束了，但是我們的熱情還沒有消減。我們的心情會隨著他們心情的波動而波動，仿佛我們自己就是他們家庭中的一份子，他們的事就是我們的事。每當病人有什么需求時，我們會在力所能及的范圍內(nèi)竭盡全力去幫助他們，無論是排個隊還是倒杯水，只要能讓病人輕松片刻，那就是我們的收獲。我們致力于為醫(yī)生護士排憂解難，為病人們消減痛苦。 作為一名即將成為學長學姐的準大二生，我們積極參加了暑期社會實踐活動。這個暑假說來尋常卻也不尋常。這一路有著小驚喜，小感動，小歡樂，我們用滿溢好奇心的眼與耳，觀察著、聆聽著精彩的這精彩紛呈的世界，開始了一段帶給我們豐富的實踐經(jīng)驗以及心靈感悟的奇異之旅。眾所周知， 河海水利全國文明，今年我校此次實踐活動更是特別注重水利方面，讓我們開往全國各地水利基層考察，弘揚水文化，傳承水文明。我們這群展翅欲飛的鳥兒正在尋找著那一片“天高任鳥飛”的無垠天地，只望東風起，借之翱翔，在實踐中習得真知、積累經(jīng)驗、感悟人生。 8 日 23日，“一米陽光”實踐團走進舜玉小區(qū)采取“一對一”的方式輔導孩子學習。此外，支教團還采訪了包括 20xx 年“感動中國人物”馬復興在內(nèi)的西部教育工作者，了解到西部農(nóng)村教育所面臨的困境。面對農(nóng)村教育水平相對落后，教育資源相對困乏的現(xiàn)狀，山東大學多支學生支教團隊深入農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)進行支教活動，為農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展作出自己的貢獻。山大 20xx 年暑期社會實踐活動關注新農(nóng)村建設， 8 支校級示范團隊， 14 支校級重點團隊，以及來自 10 個學院的多支院級團隊 都將目光投向農(nóng)村，通過開展專題調(diào)研、支農(nóng)、支教等多種形式的實踐活動，在實踐中樹立與祖國共奮進、與時代齊進步、與農(nóng)村共發(fā)展的新認識。 第三，經(jīng)過這次實踐，我感到自身能力有所提升，如交際能力、行動力、適應能力等等，我會以此為激勵，不斷提高完善自己，好好規(guī)劃自己的未來。在工作中，我認識到了自身的優(yōu)勢和不足 ，也不斷地了解社會工作對一個人的要求。我們不可以改變環(huán)境，但可以改變自己來適應這個環(huán)境。這是機遇也是挑戰(zhàn) 。大學生進行社會實踐，一來可以勤工儉學，了解賺錢不易 。大叔一直送到我們另一目的地，我們也有些依依不舍。激動的大叔非要拉著我們進屋坐坐。之后，專業(yè)人員向管理員講解了夏季飼養(yǎng)的科學方法及注意事項，并發(fā)放了飼養(yǎng)材料。）隨后，小趙察看了豬的情況，“放心吧，大叔，沒什么大問題，天氣太熱，豬中暑了 ，而且有些缺鈣，我馬上給它打兩針?！眲涌茖I(yè)的小趙忙向前一步，解下身上的藥箱，“這不，我來了！”大叔一看，“這下俺可放心了。管理人員一聽到我們此行的目的，高興的握住隊長的手說：“真是太好了！這幾天，我這里的豬病怏怏的，有一頭都起不來了。一切都像回家一樣，親切，自然。 7 月 9 日，我隨聊大農(nóng)學院“送科技下鄉(xiāng)”服務隊再次來到聊城市許營村。 真正做的現(xiàn)在的青春是用奮斗的，以后的青春是用回憶的。 新時代，新作為，兵團人前進方向更加清晰，奮進的腳步更加鏗鏘。 暑期社會實踐主題征文：我的支教生活 10 大學生暑期“三下