新幼兒教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿全文5篇(參考版)
2025-04-06 21:39本頁(yè)面
【正文】 。 如果寶寶有什么特殊病史，比如：癲癇之類(lèi)的，或者對(duì)雞蛋、魚(yú)、蝦、海鮮等過(guò)敏的話，請(qǐng)及時(shí)向我們交代一下，防患于未然。 所以就難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事情，也希望家長(zhǎng)朋友能夠理解我們，有一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)這樣一句話“如果一個(gè)孩子從小到大沒(méi)有摔過(guò)一跤，那他摔的第一腳肯定會(huì) 摔死”，寶寶剛進(jìn)幼兒園，對(duì)集體生活還不太適應(yīng)，所以，當(dāng)十幾個(gè)不適應(yīng)的孩子在一起的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方，難免會(huì)有孩子受一點(diǎn)小傷，孩子受傷你們很心疼，我們也很心疼，當(dāng)然我們都希望這些事沒(méi)有，我們也盡自己最大的努力讓他沒(méi)有，萬(wàn)一有，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友能夠理解我們。 因?yàn)槭羌w生活，所以我們不可 能說(shuō)是一人準(zhǔn)備一套一樣的玩具，這個(gè)時(shí)候就很可能會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)搶事件，這是不可避免的。希望通過(guò)我們的合作，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活。 當(dāng)然，縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長(zhǎng)的配合 ，比如：不要拿“你再不聽(tīng)話，就讓老師吵你”之類(lèi)的話去嚇唬孩子，這樣會(huì)讓孩子對(duì)幼兒園、對(duì)老師產(chǎn)生一種恐懼心理，覺(jué)得幼兒園是一個(gè)可怕的地方。 家長(zhǎng)朋友的這種焦慮常常會(huì)影響孩 子的情緒，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了就會(huì)飛，為了讓小鳥(niǎo)飛得高飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把她往身邊拉，而是應(yīng)該推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候了，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨(dú)立生活的態(tài)度而來(lái)的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)朋友相信我們，我們會(huì)像你們愛(ài)他們一樣去關(guān)心照顧他們的。 為了深入了解每個(gè)寶寶在家時(shí)的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒，讓寶寶順利入園，我們特地召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì)，大部分孩子都是第一次離開(kāi)爸爸媽媽進(jìn)入集體生活，很多的孩子都會(huì)因?yàn)殡x開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)a(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對(duì)新生活的暫時(shí)不適應(yīng)，適度的分離焦慮是非常正常的，比如：哭鬧、不吃飯、不睡覺(jué)、生病等，這種情況叫做’入園焦慮”，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助寶寶減少對(duì)集體生活的恐懼感。 下面讓我來(lái)為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師，幼師大專(zhuān)畢業(yè)，曾在中中幼兒園任教兩年，在咱們金太陽(yáng)中心幼兒園任教一年，本人性格熱情大方，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心有愛(ài)心，在任教過(guò)程中曾帶過(guò)一年早教班，對(duì)早教班孩子的一些特點(diǎn)和特征也比較了解，這位是跟我配班的老師周老師，幼師畢業(yè)，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)笑，相信她的笑容會(huì)感染每一位孩子，這位是我們班的生活老師，就在我們?cè)缃贪鄵?dān)任保育工作，張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗(yàn)。并且開(kāi)放伙食情況，歡迎家長(zhǎng)參 觀指導(dǎo)。全方位、多角度開(kāi)發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共同生活。不妨鼓勵(lì)孩子自己理財(cái)，在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”，有時(shí)候家長(zhǎng)拼命地限制他還不如直接把權(quán)力給孩子，讓他自己做主。媽媽剛給男男買(mǎi)過(guò)一樣玩具，想想家里又有那么多類(lèi)似的汽車(chē)，想勸說(shuō)男男不買(mǎi)了。 六、家長(zhǎng)互動(dòng) —— 寶寶蹲 —— 寶寶又要買(mǎi)玩具了?? 描述案例：男男和爸爸媽媽上街，媽媽正看衣服看得開(kāi)心，男男卻吵著要買(mǎi)“卡布達(dá)”，無(wú)奈，媽媽只得給男男買(mǎi)了一個(gè)。舉例：接送制度松懈引起的綁架事件。結(jié)合上學(xué)期開(kāi)展情況。生活課程、種植活動(dòng)。今年也從各級(jí)高等教育院校引進(jìn)各類(lèi)優(yōu)秀師資。 幼兒語(yǔ)言發(fā)展：王禹喬、王瑜詩(shī)、林勝 幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)：譚園園、王鈺茹 幼兒?jiǎn)雾?xiàng)技能：講故事 —— 譚園園，繪畫(huà) —— 黃以琪，手工 ——戚興欣，唱歌 —— 葉紊宇，體育 —— 沈琪琪 —— 由魯華英老師介紹并舉例 配合教學(xué)：李哲冰媽媽 積極助教：汪周章媽媽 及時(shí)反饋：楊雅喬媽媽、黃以琪媽媽 四、本學(xué)期情況預(yù)報(bào) ：笑笑教育集團(tuán)成立“笑笑猴”童裝有限公司 參與《中國(guó)民辦教育 —— 學(xué)前版》的編輯，并成立編輯部。 —— 由錢(qián)鋒利老師介紹并舉例 幼兒動(dòng)作發(fā)展：王禹喬、楊雅喬、葉紊宇 。 王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎(jiǎng)。 中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名。 班中現(xiàn)有幼兒 29 名，新生 4 名。個(gè)性率真。教育特色重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。個(gè)性溫柔。個(gè)性活潑，擅長(zhǎng)電子琴、體育，教育特色培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。教育特色尋求創(chuàng)新的教學(xué)方法，啟發(fā)幼兒心智。 二、介紹班級(jí)情況 王慰：學(xué)歷大專(zhuān)。 我們這次家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束了，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和
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