【正文】 二、陜西省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師技能培訓(xùn)項(xiàng)目（離職 20 人）：第一期（ 2021 年 11 月 28 日 — 12 月 12 日）：何亞貞董雅婕練海娟劉芳云蕾曼娣 第二期（ 2021年 12月 15日 — 12月 29日）：關(guān)敏賈紅霞趙海燕（河）王娟王改云劉乃紅趙海燕（丈）馬玲朱永麗李愛娟李利俠王紅英閆小鈴趙寧晏紅娟 培訓(xùn)地點(diǎn)：寶雞教育學(xué)院（ 15天） 三、陜西省農(nóng)村幼兒教師浸入式培訓(xùn)項(xiàng)目（離職 1 人） 王麗（酒房學(xué)區(qū)）培訓(xùn)地點(diǎn)：陜教院（第二保育院 15 天）培訓(xùn)時(shí)間： 2021年 11 月 — 2021 年 12 月。 “先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)班級”、“優(yōu)秀班主任”等，進(jìn)一步推動(dòng)師德教育工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。 ，使教師認(rèn)識(shí)到只要堅(jiān)持不懈地讀書自學(xué)，就可以運(yùn)用自身 的智慧和經(jīng)驗(yàn)，事半功倍地取得教學(xué)與自學(xué)的 最佳功效。由各組長組織觀看《教師禮儀》 VCD，交流討論，撰寫心得體會(huì)，各小組推薦 1～ 2 篇。 二、活動(dòng)目標(biāo) 始終堅(jiān)持把師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，通過學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、交流，傳遞師德師風(fēng)，深化文化內(nèi)涵，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)良、技能過硬、知識(shí)面廣、經(jīng)驗(yàn)豐富、人民滿意”的教師隊(duì)伍。 以上是我的自我成長計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。 向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒交流。 書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。 四、具體實(shí)施內(nèi)容： 學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。 三、重視師德修養(yǎng) 首先，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。 探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。 其次，在實(shí)踐中成長： 積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。 通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。 二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。有針對性的做好家長工作，積極主動(dòng)地爭取家長配合 。再次，及時(shí)與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。 作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不 斷的努力與學(xué)習(xí)。特制定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。要將心理健康教育與學(xué)生思想政治教 育有機(jī)地結(jié)合起來，運(yùn)用課堂教學(xué)進(jìn)行心理健康知識(shí)普及，加強(qiáng)對班級心理委員的管理，緊密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、戀愛、生活、適應(yīng)等問題，拓展心理健康教育的內(nèi)容和形式。要突出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理問題學(xué)生等特殊群體的教育管理，對他們的學(xué)習(xí)、生活和思想給予更多的關(guān)心，幫助他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。 加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育 深入學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不同程度心理健康問題的學(xué)生，配合心理咨詢室開展好咨詢和引導(dǎo)工作。做好學(xué)生宿舍的防火、防盜、防傳染性疾病等工作，嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù)。通過抓學(xué)生干部、抓學(xué)生黨員、入黨積極分子，完善宿舍舍長負(fù)責(zé)制，推動(dòng)思想政治教育進(jìn)宿舍，并嘗試通過宿舍文化節(jié)、宿舍安全知識(shí)宣傳周、文明宿舍評選周，以帶動(dòng)全體學(xué)生積極參與文明宿舍建設(shè)，自覺打造宿舍文明之風(fēng)，以良好的精神面貌迎接學(xué)院示范性建設(shè)。在貫徹“以生為本”服務(wù)理念的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)。在學(xué)生中廣泛開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，召開班會(huì)，通過各種形式了解學(xué)生心聲，對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，使他們起到以點(diǎn)帶面的作用。多讀書、 多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問題解決方案，并認(rèn)真實(shí)施研究方案，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。比如，課題的確定、論證，研究的實(shí)施，報(bào)告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的。 三、科研方面 積極參加教科研活動(dòng)?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。 二、教學(xué)方面 積極實(shí)施學(xué)院的考試改革，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。在班級工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺悟。從傳媒學(xué)院調(diào)到教育科學(xué)學(xué)院，不僅是角色的轉(zhuǎn)變，同時(shí)在工作內(nèi)容，工作性質(zhì)，服務(wù)對象等方面都發(fā)生了變化，要適應(yīng)新的工作需要，按照新形勢下學(xué)院的要求，優(yōu)質(zhì)、高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉，全面提升自身的素質(zhì)與能力，為此，制定個(gè)人工作計(jì)劃，促使自己進(jìn)步。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家 長心目中的好老師。用飽滿的熱情對待工作。 3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。除了及時(shí)關(guān)注論壇外 ,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 ,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 措施： 1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己 對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。 2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展 。多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中 。 二、能力發(fā)展 希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料 。 幼兒教師計(jì)劃 3 九月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。 家園溝通 通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，因材施教，多鼓勵(lì)表揚(yáng)，激發(fā)幼兒上進(jìn)心 。三、教學(xué)措施： 開展豐富多采的教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 課堂活動(dòng)紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 。 (五 )常規(guī)教育目標(biāo) 禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動(dòng)問好。 (四 )保育目標(biāo) 配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。 (三 )英語學(xué)習(xí)的目標(biāo) 通過各種各樣的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。 喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的數(shù) 、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí)，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。 嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問。 積極參加體育活動(dòng)，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調(diào)。 初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。二、工作目標(biāo) 本學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時(shí)承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué)。 ,豐富晨園小報(bào)。 措施 : ,成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。 (三 )家 園共育工作第一階段目標(biāo) :加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動(dòng) ,探索家園共育的有效途徑。 措施 : ,通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。 ,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。 第二階段目標(biāo) :創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念 ,使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。 、百寶箱等 ,擴(kuò)大幼兒探索資源。 (二 )創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái) ,促進(jìn)幼兒自主發(fā)展第一階段目標(biāo) :創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境 ,滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí) ,促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。 第三階段目標(biāo) :發(fā)揮自我管理效能 ,完善自我發(fā)展措施 : ,及時(shí)改正缺點(diǎn) ,對 教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。 ,向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí) ,努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。 。 。 ,讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn) ,成為一名 教研型 的幼兒園教師。 ,培養(yǎng)幼兒?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問題 ,有時(shí)候教師還不一定能一一解決 ,所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn) : ,在理論上進(jìn)一步完善自己。年輕就是一種資本 ,年輕就是一種希望 ,現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠 ,但因?yàn)槲夷贻p ,有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分 ,讓我做的更好 ,因?yàn)槲抑?:這個(gè)世界上沒有 ,只有更好。在計(jì)算 機(jī)操作方面比較熟練 ,基本的英文也難不倒我。我愛孩子 ,孩子們也愛我 ,對我來說這就是一種收獲 ,一種喜悅。上課的時(shí)候 ,我用親切的教態(tài)對待每一個(gè)孩子 ,用孩子的語言引導(dǎo)他們。 二、優(yōu)勢分析 ,我充滿童真一直以來 ,我都讓自己生活得很陽光 ,就算遇到再大的困難 ,我都盡量做到一笑置之 ,所以我一直都保持著一顆童真的心 ,我能夠用孩子的語氣和他們交流 。 在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中 ,使我快速的成長起來了。 20__年 ,我來到了馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園。 幼兒培訓(xùn)計(jì)劃精選 5 篇集錦 第三篇：幼兒教師計(jì)劃集錦 教師要做好計(jì)劃，努力提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量水平，做好教學(xué)工作。 講課老師：錢松英 作業(yè)：圍繞《教師行為規(guī)范》和《保教指南》，認(rèn)真反思自己存在的問題和不足之處，寫出自查自糾報(bào)告。 7 月 27 日上午分組研討，日常行為中存在的問題和改進(jìn)措施。 7 月 25 日《保教指南》的學(xué)習(xí)、案例分析。對師德考核不合格者，要予以批評教育，晉級評職評優(yōu)、獎(jiǎng)懲首先看師德，實(shí)行師德 一票否決制 。每年年終考核，進(jìn)行一次師德師風(fēng)的專項(xiàng)考核，并將考核情況記入教師個(gè)人考核檔案。 ①幼兒園將進(jìn)一步強(qiáng)化檢查監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮網(wǎng)站的作用，接待和受理師生和家長對師德師風(fēng)方面的投訴和舉報(bào)并嚴(yán)肅查處。要宣傳師德標(biāo)兵事跡，組織教師向標(biāo)兵看齊學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成人人講求高尚師德，文明做人、禮儀待人的良好園風(fēng)。 正面引導(dǎo)，提高水平。 在開展師德教育的基礎(chǔ)上，集中開展一次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)。全面貫徹執(zhí)行《保教指南》和《綱要》精神。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任感。通過宣傳，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和教師真正認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性，把師德建設(shè)當(dāng)成是永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)來抓。 學(xué)校要廣泛通過校園網(wǎng)、墻報(bào)板報(bào)，橫幅等宣傳形式，廣泛宣傳教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和《保教指南》的有關(guān)規(guī)定。 幼兒培訓(xùn)計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想： 為了樹立文明的行業(yè)新風(fēng)，科學(xué)規(guī)范地帶好班、上好課，進(jìn)一步規(guī)范廣大教師的日常行為，并使教師的行為有所依從，從而逐步造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)為樂的一流的教師隊(duì)伍，為創(chuàng)建特色名校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。活動(dòng)以工會(huì)小組為單位，分三個(gè)階段進(jìn)行：小組成員推薦好書，集體閱讀或輪流閱讀一本好書，各小組推薦 2～ 3 篇讀書感悟。 ，教師人人參與，隨筆內(nèi)容可以是對某一教育教學(xué)問題的隨感體會(huì)、教育教學(xué)之后的行為反思，可以是一次讀書感悟、一段教育管理心得，也可以是對一次蘊(yùn)涵創(chuàng)意的教學(xué)構(gòu)想、一段教育教學(xué)過程中給人以啟迪的故事等等。 三、具體措施 《教師禮儀》學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高全體教工的師德修養(yǎng)，牢固樹立“教書育人，為人師表”的道德品質(zhì)，把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心，關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人。 幼兒培訓(xùn)計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 我園以“三個(gè)代表”重要思想和黨的 __大精神為指導(dǎo)，以區(qū)教育局工作思想為指針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，深化師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)師德教育的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象。 措施： 圍繞家長工作展開深入的研究。 充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào)。 措施： 充分發(fā)揮家委會(huì)作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。 定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。 (三 )家園共育工作 第一階段