【正文】 依靠班干部管好“三提前”，每一天安排一個班干值日管理“三提前” 的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學生自己的物品。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，不化妝。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。尋求在實際工作中獲得家長的支持。開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習 活動 。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作 。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法 :笨鳥先飛。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。提高同學們的思想覺悟，增強職責感和進取心。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫忙學生樹立正確的人生觀和世界觀。深入愛國主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行 誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處 .在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。為本學期的管理工作打下基礎。 四、主要工作 建立班委會 學期初要盡快組織學生透過民主選舉組建一支工作潛力強、熱愛群眾的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位職責制。 1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。 定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強，職責心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。 做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。 切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。結合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育 。 以各個節(jié)假日為契機開展各 種活動，進行思想教育。 透過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。 提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。 三、具體措施 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實 抓好學生的思想品德工作。建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍 。 我們班的班群眾建設目標：學習勤奮有上進心、言行禮貌有感恩心、做事勤懇有職責心、做人踏實有自信心。我們有的人構成了很好的 習慣，有的人構成了很壞的習慣。這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。全班在個別方面，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下： 一、學生基本狀況分析 我班現(xiàn)有學生 56 人，其中男生 29 人， 27 人?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質構成的開始階段。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任 課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，爭取七 _班在本學年中做到穩(wěn)步前進，成為一個文明班集體。結合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。 四、對學生進行法制安全教育 對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。具體做法如下： 對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 第四，培養(yǎng)班干 部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法 。 二、選拔、培養(yǎng)班干部 擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。利用班會等課余時間，對學生進行 行為習慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。本班有學生 __人，男生 __人，女生 __人，經過開學至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。 利用班級宣傳欄 營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。此外，把家校聯(lián)系本切實用起來，運用日常與家長每一天的溝通交流，長期堅持下去，來促進學生在家學習的效果，延續(xù)在校的教育。要與家長構成合力，共同幫忙學生提升，把在學校的教育和家庭教育結合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。 (五 )贏得學生家長的支持與配合 班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習反思。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習狀況熟悉掌握，及時 調整管理方式。 (四 )配合各學科任課教師開展教學工作 做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。 (3)圍繞學習這個中心，開展小組互助，學習經驗交流等活動，促進班級成績的提升。設立班級宣傳欄，建立“班級之星”、“進步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級展示的窗口。 (三 )開展以學?；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力 (1)制定班級公約、班風，讓學生快速融入到新群眾中。學生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學生也容易理解并快速轉變。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等，再逐步轉到獨立主持班會，做個別學生思想工作。在本學期我會嘗試部分放手讓學生自我管理。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。幫忙學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有同學共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。 建立良好班級風氣 要努力構成用心向上，充滿活力的班級風氣。兩者相互促進，相得益彰。 緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結合學校的綜合素質評價手冊，建立新的學生評價方式。而建立團結向上的班群眾將會幫忙學生更好的邁出這一步。初一年級正處在中學的起跑線上。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，構成有良好班風、學風的班群眾。 一、指導思想 以學校本學期德育工作計劃為指導 ，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》等相關制度，用心參加學校開展的各項學生活動，加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的構成。 附具體工作計劃： 八月份：做好學生入學訓練工作 九月份：重點：“行為規(guī)范月活動” 十月份：重點：愛國主義教育活動月和組織參加第 __屆校運會 十一月份：重點：抓好期中考試 十二月份：重點：紀念“ __”運動 __周年系列活動 一月份：重點：抓好期末復習工作 初一班主任工作計劃優(yōu)秀模板三 今年我擔任七年級 (7)班的班主任工作，應對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望、渴望知識、追求新奇的初中新生，我將開始新學期全新的班主任工作。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細致的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生 在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。 ，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。 四、加強班級管理 ，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。 ，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。 ，幫助他 樹立目標，取長補短。 總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。 。 一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學” 。 初一班主任工作計劃優(yōu)秀模板二 本學期，我擔任初一 (_)班班主任，本學期我的班主任工作力求從小事入手，盡自己最大努力把班主任工作做好 !首先與學校政教處保持高度一致，堅決完成學校布置的各項任務。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生，作好學生的 思想工作。 加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。 定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批潛力強，職責心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。 透過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。 利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。 四、具體措施 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍 。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。大家都明白，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。 二、學生基本狀況分析 三、工作目標 我們七四班的班群眾建設主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。有鑒于此，我將認真觀察學生具體狀況，虛心向老班主任教師學習，盡全力做好班級工作，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結、奮進、共贏、和諧的七四班 ! 現(xiàn)根據(jù)本班具體狀況特制定計劃如下： 一、指導思想 認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體狀況，實施愛的教育?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。眾所周知，中學階段是人生成長的起步階段，也是人基礎素質構成的開始階段，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。 第四篇：初一班主任工作計劃優(yōu)秀模板 有人說 :一個好班主任就是一個好班集體 .如果說每個孩子都是一顆小星星 ,我愿用真誠 ,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 ,讓 他們各自閃爍出最燦爛 ,最動人的光輝 !今天為大家?guī)砹顺跻话嘀魅喂ぷ饔媱潈?yōu)秀模板，希望可以幫助到大家。 我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中，不斷提高自己。 積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的集體意識，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要舉行一些活動，如小型演講比賽、文藝晚會、話劇表演等。 常抓學生的思想工作，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學談心，一學期達到每個學生至少談心一次 。由于本校正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發(fā)生。 堅持每月一次主題班會，讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神。還可以告訴學 生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。 開學第一周即著手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產生，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會，充分發(fā)揮學生積極主動性。所以一定要樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新 人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。所以我深切的認識到了