【正文】 但我堅信：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹 !相信通過我的努力，一定會見到絢麗多彩的陽光。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是學生 。 筆耕不輟，科研促教 教學幾年中，從未停止過用對點滴教學經(jīng)驗的積累，用理論指導自身的教育教學工作。他們在家是 個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。 春華秋實，初露鋒芒 辛勤的汗水不會白流。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認識到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學習，提高自己，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會需要。 勵精圖治，鍥而不舍 自踏上三尺講臺以來，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)，拓展自身能力。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無愧于這神圣光輝的職業(yè)。視教師為春蠶，無私奉獻 。 扎根教壇，育桃李芬天下 自成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，積極進齲視教師為園丁，培育祖國花朵 。 第五篇：小學教師優(yōu)秀個人述職報告 “林花謝了春紅，太匆匆”，轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已是第六個年頭。 201X 年即將過去， XX 馬上到來。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗 !始終告誡自己要“廉潔從教”，自覺遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，抵制社會不良風氣影響。在從網(wǎng)絡(luò)學習的過程中我清醒地認識到，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學習和 生活的一部分，已經(jīng)完全改變著我們的學習方式和工作方式，自己只有不斷地學習，才能適應(yīng)這個社會，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要?！皼]有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。 (三 )與學校各部門、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關(guān)系更融洽了，與學生和家長的關(guān)系更親近了。 (二 )做為教師，組織并開展好教學是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學能力是自己的份內(nèi)事情。經(jīng)過一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方 面： (一 )思想政治素養(yǎng)進一步提高了，理想信念進一步增強了，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了。同時，還向?qū)W生學習，向家長學習，傾聽他們對教學的看法，對課堂的意見，以完善自己的教學理念，提高自己的教學能力，發(fā)展自己的教學方法。 要做一名合格的老師，光腿腳勤不行，還要大腦勤。當要外出學習或出差時，就認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào) 整好。 三、勤 “萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當頭。 在做好本職教學的同時，我還密切配合班主任、教務(wù)處、政教處、團委等學校其他部門開展好各項工作，如班級管理工作、宿舍管理工作、學籍檔案建立工作等。積極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納全理性建議。堅決服從學校和領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議 (如學校例會、年級組會和教研會等 )與各項活動 (如評議課活動、校運動會、家長會等 )。 一年來，我始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，認真學習總書記系列重要講話，“十八大”“十八屆三中全會”“十八屆四中全會”精神，兩會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢、中國夢，并為之不懈奮斗，努力向前。 一、德 本人熱愛黨 ，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。事業(yè)無止境，學習無窮盡。所以在 XX 年，我一如繼往地堅持學習，一如繼往地分享自己的教學智慧，一如繼往地傳遞社會正能量。 XX 年是自己不斷探索奮斗的一年，也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。通過努力和改進工會工作，現(xiàn)在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的喜愛和好評。組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動 。 四、樹立服務(wù)意識，努力做好工會工作 自從擔任校工會工作后，始終堅持把老師們的利益、為老師服務(wù)放在第一位。在做“ 德困生”轉(zhuǎn)化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學生賞識之處，進行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣，允許他們有反復，在不斷的反復中把壞習慣該掉。 、隊會課請學生對照《小學生日常行為規(guī)范》開展自評、互評活動，評出“星級學生”和“明日之星”。 “小干部”的大作用。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室，我總是讓學生說一說國旗下講話內(nèi)容，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做。這些學生的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差，整天為生存而忙碌，因此很少關(guān)心孩子的教育成長，從而導致了很多學生一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分勝負決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對這種情況，我以《小學生日常行為規(guī)范》為標準制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養(yǎng)成。 二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學效果 由于 教育教學行為規(guī)范，能夠因材施教，及時發(fā)現(xiàn)、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學生對數(shù)學學習不厭倦，學習數(shù)學的能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少。能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學習，通過學習提高思想認識，端正工作態(tài)度，服從工作安排。 一、加強思想政治學習，提高師德修養(yǎng) 一年來，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標 準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規(guī)章制度，與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣 。今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。寄望于下一學為提高我校學生的 **水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力 ! 一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。如??在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的 **水平，取得一定的成績。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。在學校的支持下建成本校特色的 **，各方來賓對我校學生的 **有著較高的評價。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法 ，進行有效的培訓教學。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。所以，在中學 **教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。積極進行教學改革。因此，在教學之前，貫徹《九年義務(wù)教育**教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。 二、教學工作在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的 **教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。以下是由聘才網(wǎng)為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考。 第四篇：小學優(yōu)秀教師個人述職報告 小學優(yōu)秀教師個人述職報告 懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。 二、后期工作打算 本學期已經(jīng)結(jié)束，我打算在今后工作中，一如既往，繼續(xù)實施自己制定的工作思路，帶好