【正文】 每位教師都有一個(gè)自己獨(dú)立研究的微型課題，課題研究參與面 100%。學(xué)校激勵(lì)教師投身教研教改（學(xué)校有科研獎(jiǎng)勵(lì)制度），人人有課題，個(gè)個(gè)熱心教研，以研促教的局面全面形成。 2021 年 2 月，我校又被評(píng)為平頂山市教育科研先進(jìn)單位。每學(xué)期初，在教導(dǎo)處的引導(dǎo)下，各教研組都從本學(xué)科、本 年級(jí)的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確定本組的教研課題?！睘榇?，我們鼓勵(lì)教師走研究之路，努力做研究型教師。 四、課題引路，科研強(qiáng)師興校。 （ 6）組織全校新教師及青年教師開展了“我思、我行、我成長(zhǎng)”的教育反思 活動(dòng)?！? （ 4）“我成長(zhǎng)、我快樂”成長(zhǎng)記錄袋的專題研討。 （ 2）“特色課程”專題研討。這次會(huì)議，為增進(jìn)家校雙方的了解，讓學(xué)生得到全面發(fā)展，步入理想的中學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。會(huì)上，教導(dǎo)處郭銀平主任先就如何家校攜手教育好學(xué)生，從四個(gè)方面對(duì)各位家長(zhǎng)提出建設(shè)性意見：一是畢業(yè)班工作的重要性；二是我校對(duì)畢業(yè)班工作十分重視；三是畢業(yè)班面臨的困 難與壓力；四是對(duì)家長(zhǎng)的期望和要求。調(diào)研組隨堂抽聽了五位教師的課，課后與授課教師互動(dòng)交流，對(duì)他們駕馭課堂的能力給予了充分的肯定，并指出了教學(xué)中存在的不足，最后就如何抓實(shí)教學(xué)、教研活動(dòng)等方面提出了許多寶貴的意見和建議。講座結(jié)束后，部分教師和王老師就數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，進(jìn)行了互動(dòng)交流，王老師非常熱心地回答了教師們咨詢的有關(guān)問題，教師們都認(rèn)為這樣的講座具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。 王老師就如何“用教材教”作了內(nèi)容豐富、深入淺出的講座。為了幫助教師更好地開發(fā)利用教材， 2021 年 3 月 19 日下午教研時(shí)間，教導(dǎo)處特邀教研室王峰濤老師前來我校，作教科研講座。這對(duì)于我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，起到了積極的推動(dòng)作用。會(huì)議由教導(dǎo)主任主持，各任課教師對(duì)上學(xué)期期末檢測(cè)進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決措施?；顒?dòng)的開展提高了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，也為教師的教學(xué)起了促進(jìn)作用。書寫美麗漢字，傳承中華文化，取得了滿意的效果。 我校是省書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校一直十分重視寫字教育，大力推行漢字規(guī)范化，提高師生正確工整地書寫漢字的能力，努力營(yíng)造“端端正正寫字，堂堂正正做人”的寫字氛圍。 積極開展小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。精美的課件、獨(dú)具特色的設(shè)計(jì)讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)到了知識(shí)。 每次活動(dòng)教師們非常重視，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程；各教研組也積極為參賽教師出謀劃策。教學(xué)管理人員經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)，通過聽評(píng)課和與教師座談，了解課堂教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新問題，并與教師一起研究對(duì)策，實(shí)施有效教學(xué)。 課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是新課改的主陣地。 三、開展科研活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。新教師一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成材。師傅的指導(dǎo)，加上徒弟的努力，青年教師在備、講、說、評(píng)能力方面得到不同程度的提高，其中馮瓊閣老師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，并被推薦參加衛(wèi)東區(qū)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，她樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，自主、和諧的課堂氛圍，給全體教師留下了深刻的印象。有步驟分層次開展，特別是加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展“青藍(lán)工程，傳幫互助”活動(dòng)。 每學(xué)期，我們積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，本達(dá) 100 余人次?？捎浺还?jié)課的成敗，教學(xué)過程中的得與失，學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨(dú)特見解等，在反思中提高，在反思中成長(zhǎng)。隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們?cè)絹碓街匾暯處煹淖晕曳此寂c行動(dòng)研究，建立一支具有教科研意識(shí)的師資隊(duì)伍，自我反 思是促進(jìn)個(gè)體快速成長(zhǎng)的一個(gè)有效途徑。要求教師認(rèn)真撰寫相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)論文、教學(xué)案例等，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)論文的評(píng)選，保證質(zhì)量，爭(zhēng)取得獎(jiǎng)。不斷促進(jìn)對(duì)課程改革的進(jìn)一步領(lǐng)悟。教師們積極撰寫學(xué)習(xí)筆記，每月不少于 1000 字。 教師專業(yè)成長(zhǎng)，教育科研是先導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。 每學(xué)期，加大教學(xué)調(diào)研力度，采用聽、看、測(cè)、問等形式，對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不低于32 節(jié)次，評(píng)課不低于 20 節(jié)次，準(zhǔn)確把握了教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解到教育教學(xué)中的突出問題。對(duì)于組內(nèi)開設(shè)的、校內(nèi)組織的常規(guī)課、匯報(bào)課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、組內(nèi)評(píng)課，并形 成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高，每學(xué)期，教師聽課人均在 20節(jié)以上。 認(rèn)真抓好教研組建設(shè)。堅(jiān)持執(zhí)行單周星期二下午的專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以“統(tǒng)一主題 ，集中與分組學(xué)習(xí)為主，測(cè)評(píng)為輔”為原則，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實(shí)效、有檢查，單周四下午第三節(jié)課的教研活動(dòng)，期期有重點(diǎn)，次次有主題，人人有見解。 在工作中，我校堅(jiān)持按照各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)教研，認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，聽評(píng)課制度，校本研修制度，加強(qiáng)了備、講、批、輔等各教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教研活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)及中層分包教研組，指導(dǎo)教研活動(dòng)。 一、教育科研制度化，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。 三、學(xué)報(bào)出版發(fā)行工作 提高文章質(zhì)量，做好學(xué)報(bào)編輯收稿、初審、二審、三審，確保順利完成湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年兩期的編輯與發(fā)行工作。 ，聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)有關(guān)教師擔(dān)任兼職研究人員。 ，開展相關(guān)政策和人才培養(yǎng)體制機(jī)制研究。 ，重點(diǎn)開展校企合作辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新和院系兩級(jí)內(nèi)部管理體制改革體制機(jī)制深化改革的研究工作，完成已有的與此相關(guān)的兩個(gè)課題研究工作。 ，制定學(xué)院教科研成果轉(zhuǎn)化及應(yīng)用管理辦法，開展院級(jí)教學(xué)成果鑒定與評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。 ，加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。 一、科研管理工作 在認(rèn)真總結(jié)過去科研管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，做好科研管理制度的完善與科研項(xiàng)目的申報(bào)、管理 ，爭(zhēng)取更多的外來資源，力爭(zhēng)外來經(jīng)費(fèi)突破 50萬元。 ，及時(shí)通報(bào)科研信息和經(jīng)驗(yàn)。 3．做好課題檔案整理工作，將 2021 年的課題檔案整理、復(fù)核后，制作檔案目錄，妥善保管備用。 （四）完成好科研處的日常工作 1．做好科研宣傳工作，及時(shí)發(fā)布各類征文、培訓(xùn)、獲獎(jiǎng)、年會(huì)等通知，積極組織教師參加。本項(xiàng)工作于第 910 周開展。 針對(duì)學(xué)科前沿，發(fā)揮在校教職工的能動(dòng)性，內(nèi)外結(jié)合，逐步建立博士論壇，給在我院工作的碩士、博士建立一個(gè)學(xué)術(shù)平臺(tái)，活躍我院學(xué)術(shù)氣氛。本項(xiàng)工作于期初開展。 （二）逐步建立我院素質(zhì)教育與學(xué)術(shù)活動(dòng)的平臺(tái) 加強(qiáng)“成功大講堂”的建設(shè)。與此同時(shí)，注意高層次科研成果的培養(yǎng)，爭(zhēng)取在省部級(jí)科研項(xiàng)目的申報(bào)和獲獎(jiǎng)方面取得突破。科研處將在下學(xué)年繼續(xù)探索加強(qiáng)溝通的新方式，切實(shí)做好 保障工作。 加強(qiáng)與校外科研主管單位的溝通 科研處深知與科研主管單位溝通的重要性，持續(xù)不斷的與相關(guān)單位溝通是做好工作的重要保障。學(xué)院將設(shè)立專項(xiàng)基金，加大扶持和重大成果獎(jiǎng)勵(lì)力度。本項(xiàng)工作于第 25 周開展。我院前期的科研工作取得很大 成績(jī)，但從學(xué)院的整體上來看還是薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)院要發(fā)展，學(xué)術(shù)水平的高低、社會(huì)影響的大小、隊(duì)伍成長(zhǎng)的速度都與科研工作息息相關(guān)，所以各個(gè)部門都要把科研工作列為重要方面，抓緊、抓好。 （三）繼續(xù)狠抓項(xiàng)目宣傳力度，加強(qiáng)與主管單位溝通 繼續(xù)提高學(xué)院內(nèi)部廣大教職工的認(rèn)識(shí)，重視是做好科研工作的保障。 本辦法契合河南省教育廳（豫教科技 202161 號(hào)）《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)河南省高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》文件精神，是教育廳文件精神在我院的落實(shí)方式 之一。 擬制訂《科學(xué)研究規(guī)范及管理辦法》 這個(gè)辦法的核心是“加強(qiáng)成功學(xué)院學(xué)術(shù)道德建設(shè)，懲治學(xué)術(shù)不端行為，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和科研成果不受侵犯”