【正文】 ”是呀，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排
。原來，他這既是監(jiān)督我又是關(guān)心我，頓時體會了父親的一片良苦用心。待父親轉(zhuǎn)身離開后，我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒，深呼吸，帶著忐忑不安的心情走進了 _裝飾公司的大門?? 半個多小時過后。”“不??不用了，我自己去問，不行我再換一家，你??你還是先回家吧。 雖然在電視上看過人家應(yīng)聘，心里也作好了被打擊的準備，可畢竟是第一次，站在應(yīng)聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。在得到父母的認同后，我決定第二 天就出去找單位應(yīng)聘。 經(jīng)過了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有 所幫助。 2021寒假實踐報告 4 寒假就這樣結(jié)束了，新的學期也已經(jīng)開學了，現(xiàn)就寒假的實踐情況報告如下： 實踐前 —— 思考 20_年 x 月 _日，學校正式放假。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。只學不實踐，那么所學的就等零。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能 力的發(fā)展。 一切認識都于實踐。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為 今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件 。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應(yīng)它。我在實踐中得到許多的感悟 ! 在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 。 2021寒假實踐報告 3 不知不覺，轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。實踐活動的成功，為我們下一次實踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學生參與社會實踐活動打下了堅 定的基礎(chǔ)。 在這次社會實踐中，系領(lǐng)導和老師對我們的支持是不可忽視的。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。 最后，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得有意義。但還是覺得如果想要建立良好的社會經(jīng)濟秩序，一定是雙方面的。所以建議應(yīng)該在適當?shù)臅r候調(diào)換一下實踐崗位。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。 第二，缺乏 社會經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。有自信使你更有活力更有精神。 自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習的。這次的社會實踐收獲不少。后來證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰(zhàn)的機會。 所以服務(wù)生的工作看似簡單，但操 作起來還是挺麻煩的。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢 ?但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了。要么是過于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。在我看來最辛苦的 ，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時候真的有點受不了。所以在那一天的時間里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺充實的先說說我在那里的工作情況吧：我們每天 8 點半上班一直到晚上 9 點半。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節(jié)都要弄好。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務(wù)生。 實踐的時間是從 x 月 _日到 _月 _號為期 x 個月，實踐的主題是進行相關(guān)的專業(yè)實踐學習，主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平臺。在中國的教育里，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。在這個時候團支布提供了參加實踐活動的建議。 以 上就是我的寒假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定的影響吧 ! 2021寒假實踐報告 2 作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇。這二十天鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的進步就是我的喜悅。她的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決，英語水平也有了很大提高，她們的父母很感激我這段時間的幫助，看到她們的進步，我也很欣慰。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種十分充實的感覺。她們雖然聽得進去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。她們似乎懂得了什，不時地點頭表示同意。 開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。他們看的很遠，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重，對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。而現(xiàn)在的學習情況，讓父母感到擔憂。 在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。 輔導是在其中一個孩子家進行，時間原定是每天上午 9 點到 11 點個小時，中間有一段休息的時間，下午 3 點到 5 點，其實，如果任務(wù)多的時候，需要一直輔導到午飯時間。 工作是教兩個女孩兒英語，一個小學即將畢業(yè)，一個初中即將畢業(yè)，我就沒有把她當成我的學生，而是當作妹妹來看。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作，找一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會，讓我的寒假生活更加豐富彩。來不及多多回憶這半年的生活，寒假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛苦卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動 后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧 !不再多言，且說這個寒假我是如何度過的吧 ! 這是我上大學以來的第一個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗，實踐經(jīng)歷。第一，勤工儉學 。雖然并沒有賣出什么手機，但是我至少積累了許多的經(jīng)驗，這對于我接下來的工作還是有著不小 的幫助的，至少我在和客人們交談時已經(jīng)越來越能掌握好用詞了，沒過多久，我終于推銷出了自己在這個店里面的第一臺手機，這令我倍感振奮，我覺得憑借著這樣的經(jīng)歷，以后我一定能更好地面對未知的挑戰(zhàn) ! 第三篇： 2021 年大學生寒假社會實踐活動報告大全 通過寒假社會實踐，不僅可以培養(yǎng)實際動手能力，增加實際的操作經(jīng)驗，縮短抽象的課本知識與實際工作的距離，而且對實際工作會有新的認識。好在正式踏上工作崗位之前，手機店里面的一些老員工傳授了我一些經(jīng)驗，并告知了我一些銷售的技巧，這讓我對于這份工作有了深入地了解，我的工作就是盡量讓進店的客人生出買手機的心思，在合適的價格區(qū)間里給出優(yōu)惠即可，只要我能賣出一臺手機，那么久能根據(jù)手機的型號和價格給我相對應(yīng)的提成，一臺手機的提成雖然不多，但是積累起來倒也是十分可觀 的，這也加大我了工作的積極性和信心。這次，我選擇了一家手機店作為我此次社會實踐的工作地點，我相信憑借自己的口才和能力，把手機銷售工作做好還是比較簡單的，所以在和這家手機店的店主溝通了一陣子后，我在第二天便來到了這里開始了我的工作。 總之，知識是力量的源泉。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到 _。而且在中 國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。 另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。有些人可能因為自己是大學生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。其次是心態(tài)的問題，從學生到職員，轉(zhuǎn)變角色 需要時間，但又不能花過多的時間。果然不出所料，經(jīng)過一番的教訓，我們的效率高了，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。也難怪，有人評價我們的大學生，工作效率低，對廠方的要求高。 挑戰(zhàn)自我，終于成功，對自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好，那工作起來的效率才高。 經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。一個人有了知識不愁以后找不到好的工作，而不是像現(xiàn)在這樣出賣廉價的勞動力。無論是學習還是工作都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力 ! 同時，這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識的力量是多偉大。這些都是在學校無法經(jīng)歷到的。與人家相比，我這只是微不足道的。但每次我都是笑笑而過。我很佩服那些同事 能忍受長期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。加上桌子和椅子的設(shè)計不是很科學，一整天都是坐著干活，時間久了，全身酸痛，渾身無力，特別是高強度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換，簡直是折磨人。其實這些都是合邏輯的，只要有一顆有責任的心，員工可以用心去做好本職工作。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時刻響著組長甚至部門經(jīng)理的責備，少說話，多做事 。 雖然在這種環(huán)境中，人們的文化素質(zhì)不高，為了生計、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭暗斗，但我感受最深的就是一個人在社會中為了生存忙碌的不易?？墒菍τ谧叱鲂ｉT接觸外面社會的我，感覺一切都是那么新鮮，加入到社會中，有助于大學生更新觀念，吸收新的思想和知識 。她們有些是因為家里孩子多沒錢供讀書，有些說因為自己太笨了學不好讀不下去了，有些卻是非常的厭學半途輟學了。偶爾趁主管和組長不在的時候，大家都會偷懶一下小聲的聊天。第一天感覺很新鮮，時間不知不覺過去了。組長給我找了個空位，然后教我怎么樣撕紅藍膜產(chǎn)品上的保護包并交代了一些注意事項后就離開了。我被分到了加工組，組長和我一樣也是 90 后的，因為主管是她表叔所以得到了提拔，所以趾高氣昂的。吃飯的時候大家沒有排隊的概念，盛飯能搶的就搶，看到這種場景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再 去。所謂的包吃包住原來是住宿費一個月三十塊錢，吃的每頓兩塊。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯，比學校的好 。這種嘈雜的環(huán)境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下。我選擇的打工地點是 _的電子廠。 通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人