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那聲音在我耳邊回響作文五篇材料(參考版)

2025-04-05 17:17本頁面
  

【正文】 如今,每當(dāng)我看見身體殘疾卻不放棄生活的人們。他們和我們是一樣的,為什么要用異樣的眼光去看待呢? 地鐵站里人聲鼎沸,但我的心卻異常寧靜,唯有老人那粗獷的聲音在我耳邊回響。我雖然身體上有殘疾,但我的心靈是健全的,和你們是一樣的。老人慢慢抿起了笑容,看我的目光里透著怒火,可瞬間又化為平靜,平靜中又透著對(duì)未來的 希望?!辈哦鄩K!我不禁在心底感嘆道:真少??!“那你為什么不去乞討啊,我看那樣還賺的多些?!彼麖拿媲昂?jiǎn)陋的竹籃里拿出一包餐巾紙,微微顫抖地將紙遞給我,輕聲道:“一元。我心生同情,在好奇心的驅(qū)使下,我慢慢向他走近。 殘疾人?他怎么不去乞討?鬧市里有許多像他一樣可憐的人在乞討,一天下來的錢也足夠生存了。頭頂黑發(fā)白絲纏繞,使他滿是溝壑的臉更顯憔悴。一位瘦弱老人坐在小板凳上,手邊還放著一根拐杖,上面布滿了各種傷痕,想必已陪伴老人多年。 我倚在車站的墻邊等車,耳邊突然傳來一陣吆喝聲,“買餐巾紙,買餐巾紙。 那聲音在我耳邊回響作文 8 人聲嘈雜的地鐵站里,大家都忙著自己的事。此刻,心浮氣躁已經(jīng)退散,我的心間一如河水般平靜。我走出了那溫婉如玉的江南水鄉(xiāng),心弦卻被重重彈起。只留下被輪音遺忘的酣然顫音回響著。最后又與綠意結(jié)合 —— 渾然天成,猶如畫中。雨滴內(nèi)的綠芒連成一 片,圍成了春色盎然的綠墻。 一片流動(dòng)的輪音輪開了連綿動(dòng)情的春雨的歡喜。這如一串玉珠迸裂的雨聲里,我弦上肆意鳴唱的彈撥聲卻逐漸停下。流動(dòng)的綠意開始刺眼,甚至雨滴中也染上了那驚心動(dòng)魄的綠,并且釋放著生命氣息。葉子褪去了它們灰色的外衣。滴滴雨水在葉子的牽絆下開始柔和。只剩下琵琶內(nèi)被遺忘的琴弦共鳴聲回響著。雨水逐漸變密,變細(xì)。小橋下平靜的河水漾起一層層的漣漪,猶如蜻蜓點(diǎn)水般的自然。 一曲靈動(dòng)清脆的《春雨》已撥動(dòng)了我心中最為柔軟的弦,將我?guī)霟熡牿?,綠意正濃的江南水鄉(xiāng)。 夢(mèng)回涼冷潤(rùn)衣襟,漫步于雨的心靈中,淅淅瀝瀝縈繞在耳際,久久回蕩,在天與地間,在光與 影間,在日與月間,垂下一道完美的雨簾,輕飔微微訴說,雨簾輕輕擺動(dòng),穿越靈動(dòng)的縹緲,獨(dú)自雋永??撐起透明的傘,在雨中漫步,抬起頭,看到無數(shù)的“小精靈”輕盈跳上傘,靜靜地沖你微笑,隨后又輕輕地滑落,飄到地上,蹦出無數(shù)個(gè)小水花,結(jié)束了它們短暫的旅程?? 在幽夢(mèng)的雨夜中,清冷的月光灑在地上,惟有窗前竹林幽幽的清香,惟有陪伴我多年的那盞臺(tái)燈,四周靜悄悄,只有妙幻的雨簾“嘀答嘀答”,在這幽靜的雨夜里,伴隨著雨“嘀答嘀答”,靈魂已追尋昨日的歲月 —— 我一直在揣摩“輪回”這個(gè)詞,覺得在這背后,定是隱藏很多的哲理,莫非,歲月是種輪回,人生是種歷煉么?在從前,我是那么天真可愛,曾經(jīng)無數(shù)次著迷于“輪回”,再看看這雨,我微微一笑 —— 雨滴輕輕飄落,沒有像風(fēng)那樣永久停留于人間,也沒有像雪那樣深情地?fù)肀恋啬赣H,但是,正是這雨,輕輕飄落,滋潤(rùn)一方土地,滋潤(rùn)一朵小花或小草,讓他們?cè)诟煽手械靡陨妫挥?,是生命的?chuàng)造者;雨,是生命的延續(xù)者;它在地上融化,蒸發(fā)到天上形成新的雨,這不就是一種輪回么?人生又何嘗不是如此呢? 雨是那么縹緲,深幽,神秘,直到有一天,所有人都會(huì)感知,傳世之雨將在綺麗中得到永生?? “嘀答嘀答 ”?? 那聲音在我耳邊回響作文 7 泛音,彈撥,輪音中的國(guó)之古魂被喚醒,使得那琴鳴聲在耳邊不斷回響。母愛是空氣,常常會(huì)被我忽略,但它無處不在。 原來,叮嚀也是一種幸福。這時(shí),媽媽端了杯溫牛奶走了進(jìn)來,說: “喝杯牛奶吧!有助于睡眠。 我隨意讀到雜志里的一篇關(guān)于《母愛》的文章,那句“要用心感受母愛,用心去享受,要學(xué)會(huì)珍惜”的段落,觸動(dòng)了我的心弦。門外,只剩下媽媽傻傻地站在那里?!拔医o你做好了晚飯?!拔液托』锇橥嬉粫?huì)兒不行啊。真想再玩一會(huì)兒再回家,于是我就磨磨蹭蹭地往家走。我心里想:唉!和小伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短暫了。 放學(xué)了,我和小伙伴們走在回家的路上,我們談笑風(fēng)生,有說有笑,我像一只快樂的小鳥。“喬婧菲,上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講,知道了嗎?”“哎呀! 您能不能讓我安靜一會(huì)兒??”我急忙關(guān)上了車門?!币郧?,我都是乖巧地回答一聲。”“上課要認(rèn)真聽講,別溜號(hào)??”媽媽關(guān)切地叮囑道。幸福就是身邊的一聲聲叮嚀,如一首美妙的歌曲,十分動(dòng)聽,那聲音一直在我的耳邊回響。品味歷史,品味這在我耳邊回響的聲音。 那激烈的言辭,在我耳邊回響,久久不能忘懷,讓我聽到了他的善辯:扶漢室討賊伐魏,幾句話,罵死奸臣顯英豪。 岐山之前,兩軍相迎,鼓角罷,司徒王朗乘馬而出,欲勸降孔明,只見孔明大笑曰:“吾原以為漢朝老臣,必有高論,豈出此匹夫鄙言!汝本應(yīng)安漢興劉,今反助逆賊,同謀篡位!天地不容!”只見王朗氣得手捂胸口,不得做聲。經(jīng)苦苦哀求,操才得以脫險(xiǎn),可北歸之后,操非但未從此灰心喪氣,一蹶不振,且重整旗鼓,數(shù)年后,再攻孫劉。 長(zhǎng)江之畔,曹操兵敗登岸,雖喪兵百萬,可操非但無半點(diǎn)沮喪,且兩次仰面大笑,曰“周瑜無謀,諸葛少智”笑出了常山趙子龍,燕人張翼 德,又損兵折將。剎那間,棄槍落盔者,不計(jì)其數(shù),人如潮涌,馬似山崩,自相踐踏。曹軍聞之盡皆股栗,紛紛后退。 當(dāng)陽橋旁,操大軍追至,見張飛怒目橫矛,立馬于橋上,又見橋后林中塵土大作,疑有伏兵,不敢近前。它們總是在我耳邊回響,回想著那些愛我的我愛的人的話,那般昂揚(yáng)。會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,應(yīng)著和煦的風(fēng),泛起一陣?yán)磉€亂的思緒。我回想著,這叮咚作響的愛,是我一生不能償還的。 每一張鈔票都是一滴滴汗凝成的 .,每句話都是一滴滴淚凝成的。等你將來將來有出息了,媽死也安心了。你的手很糙,一道道觸目驚心的溝壑緊密相連,像一根根鐵絲,深深地穿透我的心,再穿回,一下下撕裂者,抽痛著。你的臉像是鋪上了一層黃色的蠟,有深深凹陷的紋。叮咚作響 臨走,你將我叫到身邊。突然間地毫無顧忌地哭泣,多么想像個(gè)游子踏上不歸路那般毫不留念,回望你風(fēng)中飄揚(yáng)的幾縷銀絲,與更尖銳的線條,只有你臨走的叮嚀在我耳邊回 響,那余音繞耳的愛。 你是否知道黑色的西服,讓你顯得更加蒼老。枯敗的葉子蜷縮著,就如你那滿是皺紋的臉,疲憊地向前張望著。 我情不自禁地望向你。車站的風(fēng)微寒,我急 急地上車,沒有回頭。 我急忙打斷你的滾滾長(zhǎng)江:我什么都吃不想,要誤車了。 你說,要是上學(xué)想家了我們就去看你。 父愛的聲音時(shí)光的響泉叮咚,化為一圈圈的漣漪,輕悄悄的在我耳邊回響。你為我擁有現(xiàn)在的一切感到高興,你笑了 —— 你的聲音是你那的清脆,那樣的燦爛! 你的聲音又在我耳邊回響,我接受你的引導(dǎo),一步一步走進(jìn)知識(shí)的殿堂?? 那聲音在我耳邊回響作文 3 花總是開在最美的季節(jié),又無聲凋零在某個(gè)黑夜。 后來,我才知道,在西漢造紙術(shù)出現(xiàn)以前,某種意義上,你就誕生了,那時(shí)你叫書簡(jiǎn),你擔(dān)負(fù)著歷史的重托。父親說,他也曾經(jīng)產(chǎn)生過放棄,正是你的寬容大度和諄諄教誨,才有了他現(xiàn)在穩(wěn)定而滿意的工作。 父親說,在他那個(gè)年代,你與他結(jié)下了不解之緣,是你的不棄,你的不舍,讓他投入到你溫暖的懷抱,就像慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親,激勵(lì)著他不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。而這時(shí),你死活不依,你沒有 離開我,你嗔怪我的無情,我的懦弱。時(shí)常,我會(huì)想你,想你時(shí),你就在眼前,想你時(shí),你就在腦海。閉上眼睛,聽著母親講著“在某個(gè)角落有灰公主在等臨位的金馬車??”的故事時(shí),我知道,那是母親的聲音,也是你的聲音,純粹而夢(mèng)幻。 那聲音在我耳邊回響作文 2 當(dāng)我聽到了你的聲音,我們就成為了知己,認(rèn)識(shí)你的時(shí)候還是孩子,現(xiàn)在,你的聲音一直在耳邊回響,那么清晰,那么難忘。 遠(yuǎn)處,又傳來一聲沉悶的巨響,那是玉米開花的聲音,也是老人那深沉的愛,那一瞬間,我感覺這聲音沒有之前那么嚇人了。媽媽看到了連忙拿出錢,硬要塞給老人,老人卻說:“要不了多少錢,就幾顆自家種的玉米,小孩子喜歡吃我就高興了,不要錢不要錢。這時(shí),他沒有勸我媽媽給我買,而是自己裝了一小袋爆米花,迅速地塞到我的手里。 人們各自滿意地拎著一袋袋爆米花回家了,我卻還留在那里直勾勾地盯著老人看。我頓時(shí)深感驚異,這世上竟有 如此純粹的味道,直達(dá)心底。”老人熱情地招呼圍住他的孩子們。幾個(gè)饞嘴的小孩迫不及待地蹦跳著,有的忍不住迅速抓了幾個(gè)塞入口中,而那位老人露出了親切的笑,一把把的爆米花捧出,粒粒飽滿,如一朵朵的小白花,上面泛著誘人而晶亮地金黃色。!好香啊。年幼的我牽著媽媽的 手,路過一個(gè)圍滿人的小推。時(shí)間仿佛倒流了。 那聲音在我耳邊回響作文 1 “砰”地一聲巨響,那熟悉而誘人的聲音回響在我耳邊,尋聲望去,不遠(yuǎn)處有個(gè)小推,騰起一團(tuán)煙霧,幾個(gè)孩子正捂著耳朵,臉上浮現(xiàn)出幸福而快樂的笑容。 第五篇:那聲音在我耳邊回響作文 那聲音在我耳邊回響作文 8 篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體 。特別是在城市里游走,偶爾聽到鞭炮聲突然響起時(shí),我就會(huì)情不自禁地駐足凝望。 寒來暑去。它時(shí)而輕柔,時(shí)而綿長(zhǎng),時(shí)而高亢,無一 例外地滿載著淳樸和善良,如清醒劑,如安定片,如救心丸。 那是鞭策的聲音??墒牵?,一旦我想起鄉(xiāng)親們的鞭炮聲,如泣如訴,就備感溫暖;長(zhǎng)夜里,也總有那清脆的鞭炮聲飄然而至,瞬間便點(diǎn)亮一盞盞明燈。生怕辱沒了天底下最 無私、最迫切的祝愿和期盼! 那是鼓勵(lì)的聲音。聲聲巨響,清晰如昨,是故鄉(xiāng)對(duì)游子的由衷呼喚;句句叮嚀,如影隨形,是鄉(xiāng)親們對(duì)我的美好希望。 那是希望的聲音。摩肩接踵的鄉(xiāng)親們自發(fā)聚集在村口為我送行。 20 年前,我有幸成為了村里的第一個(gè)大學(xué)生。 這聲音,是世界上最美的聲音,這種聲音是生命的強(qiáng)音! 范文四:那聲音在我耳邊回響那聲音經(jīng)常得聽,似曾相識(shí),有點(diǎn)平常。那種聲音又一次回響在我的耳邊,我終于讀懂了這神秘的音樂,原來,這是生命的強(qiáng)音。她傲視著周圍的一切。我看到的是一株更加鮮艷的綠色。小苗現(xiàn)在怎么樣呢?我在心中默默地祈禱著,希望她一切安好。這聲音勝過了所有樂器奏出的音樂,一下子掃去了我內(nèi)心的焦躁不安,我懷著愉悅的心情快步向?qū)W校走去?? 晚上,下雨了。 我知道,已經(jīng)有新的地磚運(yùn)道了馬路邊上,過不了多久,小苗的家就會(huì)被拆除,她也會(huì)被連根拔起,她的生命真是太短太短了。在磚縫中扎根,是需要面對(duì)多少困難呀。她是那么弱小,但又是那么強(qiáng)大。 我不自覺地靠近了那迷 人的綠色。在這熱浪的壓迫下,我恨不得直接飛到學(xué)校去。有誰愿意把自己暴露在炎炎烈日之下呢!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去,上學(xué)的時(shí)間還是到了,我不情愿地背起書包準(zhǔn)備上學(xué)去。六月的驕陽賣力地炙烤著大地,小樹低下了頭,小鳥躲進(jìn)了樹蔭,連風(fēng)兒也似乎停止了自己的工作,不再吹拂任何東西。我會(huì)帶著爸爸的這句話,不斷奮斗,不斷努力,到達(dá)成功的彼岸!“孩子,別怕!”這句話,我將永遠(yuǎn)珍藏;這聲音,將永遠(yuǎn)在我的心中回響!那聲音在我耳邊回響 (三)生命之花,在我心中綻放;生命之音,在我耳邊回響?!昂⒆?,別怕!”這是多么 美妙的聲音啊!它是我力量的源泉,它是我信心的支柱,它是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,這短短的一句話,曾給過我多少信心和勇氣呀!直到現(xiàn)在,這聲音依然讓我勇氣滿滿,信心百倍。這句話就像一陣清風(fēng),拂走了我內(nèi)心的陰霾,我像一個(gè)男子漢一樣挺挺胸脯,昂首挺胸地走進(jìn)了教室?? 從此以后,每當(dāng)我遇到了困難,我的耳邊常常響起這樣的聲音。這里擺滿了好多桌子和椅子,正當(dāng)我好奇地往里張望的時(shí)候,爸爸對(duì)我說:“爸爸先走了,一會(huì)兒再來接你! ”什么?難道爸爸不要我了嗎?我的喉嚨就像被什么東西堵住了一樣,沒過多久,我的眼淚就像決堤的洪水一樣流了出來。這時(shí),爸爸蹲下身子,對(duì)我說:“孩子,從今天開始,你就要進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)了,一定要好好聽老師的話哦!”聽到這里,一個(gè)不祥的預(yù)感在我的心中炸開,四處蔓延,一種涼颼颼的感覺從腳底一直傳到了我的頭頂,我禁不住打了一個(gè)寒顫,但我卻不知道我即將面對(duì)的是什么。在路上, 一切都使我很感興趣,藍(lán)天、白云、小鳥、大樹都深深吸引著我。我正趴在床上,擺弄著我心愛的積木,這些積木是多么神奇呀!把不同的積木放到不同的位置組合起來,一會(huì)兒成了房子,一會(huì)兒又成了炮樓,再過一會(huì)兒它又變成了一座城堡。這聲音一直在我的心中回響?? 在我的記憶中,第一次聽到這樣的聲音還是在剛上幼兒園的時(shí)候。每次完成作業(yè)時(shí) ,你的聲音總在我耳邊回響。 當(dāng)歡快的上課鈴聲響起時(shí) ,我火急火燎的在書包里翻著作業(yè) ,完了 ,一個(gè)晴天霹靂打在我頭上 ,沒帶 !你讓打開作業(yè)時(shí) ,我只能灰溜溜的坐在那里 ,等候批評(píng) ,可沒想 到的是 ,你用輕柔如風(fēng)的聲音說 :“沒關(guān)系 ,下次注意。我抬頭茫然的看你 ,你沖我微微一笑 ,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛配上彎得如同新月一樣的眼睛 ,似振翅欲飛的蝴蝶 ,笑容明麗 ,就連你身上的藍(lán)大衣也遜色了不少。說著 ,抬手在我的“馬” 上畫了一個(gè)圈 ,“你看 ,字要這樣寫??粗亲屛矣謵塾趾薜木G色封面 ,我無奈的嘆了口氣 ,唉 ,什么時(shí)候我的字
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