【正文】 在今后的教育教學工作中，我一定更加努力學習，勤奮工作，勇于開拓，奮發(fā)進取，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。 ⑻ XX 年 4 月，被評為區(qū)勞動競賽“先進個人”。 ⑹ 1999年，被評為“區(qū)教育戰(zhàn)線優(yōu)秀黨員”。 ⑷ 1998年上期，被評為“區(qū)首屆青年教學能手”。 ⑵ XX 年 4 月，獲市教科 所授予“市先進教育科研工作者”稱號。 ⒀ 1996 年下期，兩次在 xx 人民廣播電臺文藝臺“空中大課堂”節(jié)目時間對學生做現場輔導講座，收到了良好的效果。 ⑾ XX 年上期，所教四年級學生艾雨青同學參加市教育局、團市委等單位聯合舉辦的“走進美妙的數學花園”數學競賽獲小學六年級組銅獎。②指導何儉輝老師參省說課競賽獲二等獎。 ⑼參與指導學校數學組內有關教師上參賽參評課，效果顯著。 ⑺ XX 年 11 月，在區(qū)數學教師崗位培訓班上作業(yè)務講座一次。 ⑸ 2021 年 9 月，在全區(qū)六年級數學教材分析講座上所作發(fā)言《優(yōu)化教學，減負增效》得到了老師們的一致好評。 ⑶ 1998 年上期，對區(qū)數學教師作業(yè)務講座一次，主講了《第六冊數學教材分析》。 ⑴ XX 年 12 月，在舉行的全省骨干教師小學數學學具應用培訓班上承擔講課任務，效果顯著 。 五、教學輔導能力及實績 本人具有一定的指導小學數學教育教學和輔導學生參賽、學習的能力。 ⑷ 2021 年 7 月開始，參加了 xx 區(qū)國家十五規(guī)劃課題“小學 學科綜合拓展專題網站”數學科研究。 ⑵ XX 年上期，受聘為 xx 省九年義務教育課程小學數學學具開發(fā)研制組組員，參與設計的小學數學學具（本人負責 二、五年級）通過省級鑒定，并于 XX 年秋季開始在省內推廣發(fā)行。 ⑿ XX 年至今，參加省新課標實驗教材編寫工作，承擔了第六冊部分單元的編寫任務。 ⑽撰寫的《巧用學具教數學》一文發(fā)表在《 xx 日報》。 ⑻ XX 年 1 月，編寫的學習輔導書《義務教育課程標準基礎訓練 —數學》一年級（下），由 xx 少年兒童出版社出版（獨著）。 ⑹ XX年上期，撰寫的 2 個實踐活動設計被編入省編教材第七冊（修訂版）（獨著，證明：黃澤成）。 ⑷撰寫的教案《拼拼數數》刊載于《 xx 素質教育十二年教學實踐》（獨著）。 ⑵ 2021 年上期，撰寫的《在小學數學教學中提高學生數學素質之我見》一文入選到 xx 電子音像出版社出版的大型電子出版物《新世紀的挑戰(zhàn) —— 全國教師優(yōu)秀論文選集》（獨著）。 獲區(qū)級獎勵論文 1999 年上期，撰寫的《挖掘心理教育因素，培養(yǎng)非認知心理素質》一文在區(qū)素質教育理論與實踐征文活動中獲二等獎（獨著）。 ⑶ 1999 年下期，撰寫的《 CAI 課 件輔助數學教學作用淺談》一文獲 xx 市小學數學教改研究論文三等獎（獨著）。 獲市級獎勵論文 ⑴ 1996 年下期，撰寫的《注重學法指導，培養(yǎng)良好習慣》獲 xx地區(qū)教學論文賽一等獎（獨著）。 獲省級獎勵論文 ⑴ XX 年 2 月，撰寫的《做教材的“主人” 》一文在全省小學教師繼續(xù)教育學科教學論文評比中獲數學科一等獎（獨著）。 ⑶ XX 年上期，撰寫的《巧用多媒體教學，培養(yǎng)學生數學實踐能力》一文在中國教育學會教研發(fā)展中心多媒體教學研究部主辦的“新世紀現代教育技術與數學教學整合”觀摩研討會論文評選中獲二等獎（獨著）。 獲國家級獎勵論文 ⑴ 1996年上期，撰寫的《引導學生自己探索教學“ 三、四位數筆算加法”》在全國第二屆引探教學法學術研討會上獲三等獎（獨著）。 四、教研能力及實績 注意學習教育理論，總結積累經驗，撰寫的論文曾多次獲校、區(qū)、市、省、全國級獎勵，并在有關教育刊物上發(fā)表。 ⑿ XX 年下期，在校內上常規(guī)示范課一節(jié)《相遇應用題》，獲好評。 ⑽ XX 年參加 xx 區(qū)教師課堂教學等級評估，被評為優(yōu)級。 ⑻ 1998年下期，在區(qū)學生素質展示活動中，開出素質教育示范課，獲好評；并獲區(qū)小學數學新教材教案設計一等獎。 ⑹ 1997 年上期，上區(qū)級觀摩課兩次，課題為《面積和面積單位》。 ⑷ 1996 年下期，所上《毫米、分米的認識》一課獲長沙地區(qū)優(yōu)秀活動課例一等獎。 ⑵ 1995 年下期，自制的《組合圖形教 具》在南區(qū)教具競賽中榮獲三等獎，并在區(qū)內展覽。多次承擔接待課、示范課教學任務，參加各級組織的教學比賽，均取得了滿意的效果。 三、教育教學能力及實績 根據兒童的認知規(guī)律和數學學科的特點，認真上好每一節(jié)課，教學成績優(yōu)秀。 ⑸ 2021 年 4 月 XX 年 7 月，參加首批教育部在華中師范大學舉辦的國家級骨干教 師培訓，獲合格證書，并被評為優(yōu)秀學員。⑶普通話水平為二級乙等。 ⑴ 1998 年 8 月，參加了省小學教研員培訓班培訓，獲合格證書。有較高的政治素質和師德修養(yǎng)，熱愛學校，服從組織分配，關心集體，支持學校各項工作，與其他教師團結協作好，多次受到學校、市、區(qū)教育主管部門、教科所（教研室、會）、小學數學教學專業(yè)委員會、 xx 區(qū)委、區(qū)政府等表彰及師生和家長的好評。關心國家大事，積極參加政治學習。 現將本人的有關情況總結匯報如下： 一、思想品德表現 本人熱愛祖國 ,熱愛中國共產黨，熱愛社會主義制度 ,有堅定的共產主義信念。 2021 年被首批推薦參加教育部組織的跨世紀園丁工程中小學骨干教師國家級培訓， XX 年 7月獲得教育部頒發(fā)的培訓合格證書。 1998 年被破格晉升為小學高級教師。 1989 年 7 月畢業(yè)于 xx師范大學，從教 16 年來，一直從事小學數學教學工作，兼任副班主任并擔任了多年的數學教研組長。 舞文弄墨是我的業(yè)余興趣，總是在別人打撲克、下象棋、喝茶聊天時，寫詩作文，已出版詩集《且鳴且騷》、《燈海尋夢》。在《化學教育》、《化學教學》、《特級教師教學》、《中學化學教學 參考》、《新高考》（理科）、《化學園地》、《福建中學教學》、《中學生化學報》、《中學理化報》、《數字世界報 e 教育》（高中版）、《海峽教育報》、《福建化學小報》、《中學生化學園地》、《化學周報》、《中學生導 報》等報刊上