【正文】 品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成。 總結(jié)一學(xué)期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友，予以獎(jiǎng)勵(lì)。 開(kāi)展“改掉一個(gè)壞習(xí)慣”的活動(dòng)，為期兩周 十二月 1 結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評(píng)出十二月份的榜樣 第十三周：著重訓(xùn)練排隊(duì)靜齊快 第十四周：著重訓(xùn)練按時(shí)上學(xué)，不遲到，有事先請(qǐng)假 第十五周：著重訓(xùn)練愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電 第十六周：著重訓(xùn)練做廣播體操 繼續(xù)在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。 十一月 1 結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評(píng)出十一月份的榜樣 第九周：著重訓(xùn)練正確規(guī)范地做眼保健操 第十周：著重訓(xùn)練午餐時(shí)有序、安靜地用餐 第十一周：著重訓(xùn)練有禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn) 第十二周：著重訓(xùn)練十分鐘勞動(dòng)，能在自己的崗位上進(jìn)行勞動(dòng)，比一比有崗位的同學(xué)誰(shuí)做得好 繼續(xù)在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。 利用午會(huì)、班會(huì)講重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)，結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，給長(zhǎng)輩送一幅畫(huà)，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。 利用晨會(huì)，班會(huì)、午會(huì)講教師節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)的來(lái)歷以及中秋節(jié)的傳統(tǒng)，了解中華傳統(tǒng)。 四、活動(dòng)安排 九月份 1 結(jié)合綜合活動(dòng)課、品社課的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，評(píng)出九月份的榜樣 第一周：著重訓(xùn)練上課的行為規(guī)范 第二周：著重訓(xùn)練下課的行為規(guī)范 第三周：著重訓(xùn)練正確的讀寫(xiě)姿勢(shì) 第四周：著重訓(xùn)練帶齊學(xué)習(xí)用品 布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)溫馨氣氛。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。 4 布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)溫馨氣氛。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好地幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 三、具體措施 1 充分利用晨會(huì)，班會(huì)、午會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，既要肯定他們的成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷進(jìn)步。 2：抓學(xué)生的常規(guī)教育：剛剛踏入一年級(jí)的小 朋友，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是陌生的，我們班主任要在生活中對(duì)他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。因此我在這個(gè)學(xué)期會(huì)選出 3— 5 名有能力的。 二、班集體日常管理 1：班委的選派：班干部的培養(yǎng)對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。講文明懂禮貌，更重要的是與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。外區(qū)縣有 3 人，外籍 2 人，本地段常住戶口生 11 人，外省市人口 19 人。桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場(chǎng)地 。 4 準(zhǔn)備主題班會(huì)請(qǐng)柬，邀請(qǐng)兄弟班級(jí)派出代表觀摩 。 3分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié)，提醒可能出現(xiàn)的問(wèn)題 。 活動(dòng)形式：主題班會(huì) 指導(dǎo)教師：班主任張霄 活動(dòng)主持人：班長(zhǎng)江卉靖 各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人 (負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的過(guò)渡及環(huán)節(jié)小結(jié) )：“悅納自己” ———— 徐蘭 “氣球天上飄” —— 馬思嘉 “解手鏈” ———— 華景瑋 “買(mǎi)寵物” ———— 江卉靖 “包餛飩” ———— 蔣明臻 地點(diǎn)：本班教室 準(zhǔn)備工作： 1 召開(kāi)相關(guān)晨會(huì)及班干部會(huì)議，討論確定本次班會(huì)主題，動(dòng)員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 。 8)豐富多彩的文藝節(jié)目： ①配樂(lè)詩(shī)朗誦《紅》 ②單彈管演奏《七子之歌 —— 澳門(mén)》 ③女生中英文小合唱《雪絨花》，長(zhǎng)笛伴奏 ④快板《唱國(guó)慶》 ⑤女生小合唱《一起開(kāi)始 的旅程》 ⑥架子鼓《好日子》 9)音響伴奏，全班齊唱《愛(ài)我中華》領(lǐng)唱：陳錦立 【活動(dòng)小結(jié)】：班主任利用小記者采訪的機(jī)會(huì)，談感受，提要求。 6)小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》 。 4)詩(shī)朗誦《我愛(ài)二中》 。 2)主持人開(kāi)場(chǎng)白 。 【活動(dòng)過(guò)程】： 討論活動(dòng)方案?！吨袑W(xué)時(shí)代》《愛(ài)我中華》。 宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。 【活動(dòng)時(shí)間】： 20__年 9 月 24 日下午 4： 00— 4： 40 【主持人】：林雅雪、葉傲霜、劉小倩、 【活動(dòng)分工】： 班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和節(jié)日排練。 八 (1)班“我為新班級(jí)添光彩”主題班會(huì)活動(dòng)方案 【活動(dòng)主題】：我為新班級(jí)添光彩 【活動(dòng)目的】：通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)心集體，從而達(dá)到班級(jí)學(xué)生更加熱愛(ài)集體，增強(qiáng)新班級(jí)的凝聚力。 第二 階段：活動(dòng)階段 (10 月 12日 —— 10月末 ) 開(kāi)展課前三分鐘誦讀古詩(shī)活動(dòng)，每周背誦兩首古詩(shī)。 (3)記住班級(jí)讀書(shū)要求“走進(jìn)教室就看書(shū)”，每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。 (2)建立好班級(jí)的圖書(shū)角，做到圖書(shū)內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。春水》。 三、活動(dòng)口號(hào)： “讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人 !” 四、活動(dòng)構(gòu)想及安排 第一階段：?jiǎn)?dòng)階段 (9月 20 日 — 9 月 30 日 ) 結(jié)合學(xué)?！靶@讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案及班級(jí)實(shí)際讀書(shū)現(xiàn)狀，制定本 班讀書(shū)方案。 通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，從中體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè) ! 二、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，讓好書(shū)成為他們的朋友?！睆倪b遠(yuǎn)的古代開(kāi)始，勞動(dòng)人民便開(kāi)始提倡讀書(shū)，書(shū)籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，那必將被社會(huì)所淘汰。計(jì)劃是永遠(yuǎn)都趕不上變化的 ,但是只有計(jì)劃才會(huì)明確的認(rèn)識(shí)到自己的任務(wù)與方向，我的計(jì)劃不會(huì)變化，我會(huì)為自己負(fù)責(zé)的，永不言棄，在求職的道路上我會(huì)一路高歌涌進(jìn) ! 下一頁(yè)查看更多 第四篇：班級(jí)計(jì)劃書(shū)集錦 為進(jìn)一步管理好班級(jí)，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，做好計(jì)劃是少不了 的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就快結(jié)束了，在這 三年的時(shí)光里讓我更加艱辛了這一點(diǎn)。 求職的途徑多種多樣，網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷和參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)是我的兩種主要選擇，我希望通過(guò)自己的努力來(lái)找到屬于我第一份真正的工作，而不是依靠父母或是親戚朋友。 ，有做大做好的目標(biāo)。 三、擇業(yè)原則 ，可以讓員工發(fā)揮自己的能力、發(fā)掘自己的潛力，有很好的晉升機(jī)會(huì)。 ，端正自己對(duì)就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個(gè)合適的高度來(lái)看，做到不驕，但也不要太過(guò)悲哀，相信自己會(huì)對(duì)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、求職計(jì)劃 ，通過(guò)學(xué)校、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、招聘現(xiàn)場(chǎng)等。我們?cè)趯W(xué)習(xí)電子商務(wù)的同時(shí)對(duì)物流知識(shí)也有一定的了解，雖然沒(méi)物流專業(yè)的知識(shí)深厚，可是我們會(huì)結(jié)合電子商務(wù)的要求去運(yùn)用物流，會(huì)有更好的成績(jī)。 物流操作員對(duì)物流有濃厚的興趣，關(guān)注現(xiàn)代的物流知識(shí)及設(shè)備，常思考如何提高企業(yè)的物流速度。 曾經(jīng)在假期做過(guò)飲料、電器等促銷，并得到好評(píng)。 可勝任的職位： 營(yíng)銷助理、營(yíng)銷員、促銷員 我校開(kāi)設(shè)較多的營(yíng)銷課程，本人學(xué)習(xí)成績(jī)班內(nèi)名列前茅。趁著自己還年輕力壯，就應(yīng)該在這些年多打拼打拼。我還考取了河大經(jīng)濟(jì)學(xué)自考本科，申請(qǐng)了學(xué)士學(xué)位。 二、自我定位： 既然自己毅然決然地選擇了就業(yè)，就應(yīng)當(dāng)全身心地投入到就業(yè)準(zhǔn)備當(dāng)中去，僅憑一張大學(xué)文憑和學(xué)位證，根本吸引不了任何人的眼球。 ,做到了 三心 ,即細(xì)心 ,耐心 ,恒心 。 、喜歡了解新穎的事物，善于總結(jié)發(fā)現(xiàn)。 我校把電子商務(wù)專業(yè)定位于商務(wù)應(yīng)用型，主要的學(xué)習(xí)課程有：電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃、物流基礎(chǔ)、搜索引擎優(yōu)化、進(jìn)出口貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理學(xué)、個(gè)人理財(cái)?shù)鹊取８兄x各位老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來(lái)的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在是一名大三的學(xué)生了，但在學(xué)習(xí)各位老師的課之前對(duì)自我對(duì)未來(lái)想得很少。所以早早 的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。 五、結(jié)語(yǔ) 我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備，必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。 。 ，也是比較符合大學(xué)生求職意愿的途徑。 ，到時(shí)攜帶個(gè)人簡(jiǎn)歷前往指定地點(diǎn)參加。堅(jiān)持每天花費(fèi)一定的時(shí)間用于搜索相關(guān)信息、投遞簡(jiǎn)歷和接收回饋。 四、求職途徑 ，這類信息比較可靠，可信度高，可以此作為主要就業(yè)途徑。簡(jiǎn)歷主要包括： 標(biāo)題 個(gè)人基本情況3 求職意向 教育背景 社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 所獲獎(jiǎng)勵(lì) 個(gè)人信息 最后，準(zhǔn)備面試。我們應(yīng)該做到正視一切，實(shí)事求是，不怕挫折，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。 2)材料及心理準(zhǔn)備 首先，做好充分的認(rèn)識(shí)及心理準(zhǔn)備。結(jié)合 專業(yè)實(shí)際，我們的就業(yè)面雖然較為廣闊，但應(yīng)以非織布生產(chǎn)為主，可謀求的職業(yè)如開(kāi)機(jī)工、生產(chǎn)管理等。我國(guó)非織造布還有巨大的發(fā)展空間，所以本專業(yè)畢業(yè)生有很廣闊的就業(yè)空間和發(fā)展前途。再加以熱壓成型和復(fù)合技術(shù)，還可生產(chǎn)出各種各樣的功能性塊狀料和弧、球狀材料等，被譽(yù)為“朝陽(yáng)行業(yè)”。非織造布突破了傳統(tǒng)的紡織原理，并具有工藝流程短、生產(chǎn)速度快，產(chǎn)量高、成本低、用途廣、原料來(lái)源多等特點(diǎn)。 二 .專業(yè)認(rèn)識(shí)和職業(yè)定位 非織布定向或隨機(jī)排列的纖維，通過(guò)摩擦、抱合、或粘合，或者這些方法的組合而相互結(jié)合制成的片狀物、纖網(wǎng)或絮墊，不包括紙、機(jī)織物、針織物、簇絨織物以及濕法縮絨的氈制品。俗話說(shuō)：旁觀者清。暑假期間曾在非織造廠里實(shí)習(xí) 。如學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心的朗途職業(yè)測(cè)評(píng) 。所以，求得一份滿一個(gè)工作第一關(guān)鍵的是了解自我。 2020年求職計(jì)劃書(shū)范文模板一 一 .了解自我 知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。 求職計(jì)劃書(shū)精選范文集錦大全 5 篇 第三篇： 2020 年求職計(jì)劃書(shū) ,求職計(jì)劃書(shū)模板 機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么是之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備，必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。了解地方就業(yè)政策 。 (2)國(guó)家政策和相關(guān)規(guī)定了解國(guó)家的就業(yè)方針、政策以及原則 。用人單位的具體要求 。 六、擇業(yè)途徑 (1)就業(yè)市場(chǎng)，也就是供求信息本專業(yè)的工作方向，適用的范圍以及所對(duì)口的單位有哪些 。新人第一次職場(chǎng)體驗(yàn)會(huì)對(duì)職場(chǎng)產(chǎn)生一種固定印象，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。帶上包和筆記本跟筆等。 ②硬件上，要衣著得體，鞋子等干凈整潔，女生化淡妝 。要誠(chéng)實(shí)講信用，并待人誠(chéng)懇 。結(jié)尾：表達(dá)想得到機(jī)會(huì)，熱情、誠(chéng)懇、禮貌。 (2)求職信其中包括開(kāi)頭：稱呼和引言 。榮譽(yù)和成就，可以證明自己素質(zhì)和能力 的各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)等 。學(xué)業(yè)情況，主要有畢業(yè)院校，專業(yè)，城市，獲得的學(xué)位，在校的專業(yè)課程 (可以把詳細(xì)成績(jī)單附帶 )。第二：公司戰(zhàn)略管理。具體來(lái)說(shuō)，可以做出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)軟件設(shè)計(jì)人員、企業(yè)管理和人事管理等。謙虛務(wù)實(shí)的人會(huì)贏得人們的喜愛(ài)，所以，在工作過(guò)程中與人相處中，都要表現(xiàn)出謙遜好學(xué)、務(wù)實(shí)行動(dòng)的態(tài)度來(lái)，培養(yǎng)自己的執(zhí)行力。 (4)腳踏實(shí)地，不能眼高手低。“跳槽”現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)很普遍，當(dāng)然適當(dāng)?shù)脑挻龠M(jìn)正常的人才 流動(dòng)，但是頻繁的跳槽則對(duì)本人跟用人單位都不利。 (3)被用人單位錄用后要全心全意地為其服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的力量。失敗不可怕，可怕的是被失敗打敗之后不敢勇敢站起來(lái) !每個(gè)人在成長(zhǎng)工作當(dāng)中都會(huì)不可避免的犯錯(cuò)誤，而成功的人犯錯(cuò)，并且會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)、吸取經(jīng)驗(yàn)，從而不斷完善自己。另外，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的只是畢竟是有限的，步入社會(huì)后可能會(huì)遇到很多我們?cè)谛@遇到過(guò)的困難，本就實(shí)踐知識(shí)少，還怕吃苦受累 的話，人家又為了什么給你提供工作飯碗 ?從基本做起，逐漸學(xué)會(huì)本行業(yè)相關(guān)的東西，使自己變得有價(jià)值。 三、擇業(yè)心態(tài) (1)不怕吃苦，必要時(shí)從基本做起。工作地點(diǎn)、單位性質(zhì)、工作條件、生活待遇、使用意圖等，畢業(yè)生在選擇時(shí)不可能達(dá)到樣樣遂心所愿，正所謂“魚(yú)與熊掌，不可兼得”。 (4)把握好主次，不可因一味求全、急功近利、好高鶩遠(yuǎn)而導(dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)。 (3)擇業(yè) 時(shí)，要將個(gè)人發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展、眼前跟長(zhǎng)遠(yuǎn)、現(xiàn)在的發(fā)展和將來(lái)的發(fā)展一起考慮。在大學(xué)時(shí)間也有很努力地提高自己的專業(yè)知識(shí)技能跟其他能力為以后做準(zhǔn)備。另外，我也有做事不夠果斷且過(guò)于自信等問(wèn)題，不過(guò)我會(huì)努力克服。 二、擇業(yè)原則 (1)要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，客觀地評(píng)價(jià)自己?？梢缘脑?，我會(huì)進(jìn)一步努力，考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師 。另外，我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力還有很大的空