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正文內(nèi)容

中學(xué)德育副校長(zhǎng)年終工作述職報(bào)告[合集5篇](參考版)

2025-04-04 04:53本頁(yè)面
  

【正文】 但在特殊群體教育方面也存在教育難、方法差等問題,我們會(huì)在今后的工 作中加強(qiáng)研究,努力實(shí)踐,力爭(zhēng)將德育工作推向新的高度。在今后的工作中,我校將把提高學(xué)生的道德品質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育,提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。 德育工作大有文章可做。 c、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠大膽,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐還有差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠 。 b、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。為了檢驗(yàn)學(xué)生掌握的交通知識(shí),專門針對(duì)中學(xué)生印發(fā) 了一套《中學(xué)生交通知識(shí)測(cè)試題》,學(xué)生通過學(xué)習(xí),都能達(dá)到合格。 e、專題交通安全教育 進(jìn)入 10 月,交通安全成了校園安全教育的一大重點(diǎn),尤其在 108國(guó)道上出現(xiàn)外校學(xué)生騎電動(dòng)車與一面包車相撞,造成 2 死, 2 重傷的事故后,我們更要教育我們的學(xué)生樹立安全意識(shí)。 c、“爭(zhēng)做消防衛(wèi)士,共筑平安校園” 11 月 7 日,聯(lián)系漢中市未成年人保護(hù)中心、漢臺(tái)區(qū)消防大隊(duì)、漢中新星兒童成長(zhǎng)援助中心聯(lián)合在我校舉辦了 以“爭(zhēng)做消防衛(wèi)士,共筑平安校園”為主題的消防培訓(xùn)。另一方面組織 學(xué)生在班會(huì)課上認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)、提高同學(xué)們的法制觀念,增強(qiáng)學(xué)生保平安、促和諧的自覺性,為創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。 一方面積極聯(lián)系法院和救助站,開展“反校園暴力,建和諧校園”的警示教育活動(dòng)。此項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),在 12 月初的市級(jí)驗(yàn)收中已順利通過。學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。定期按要求進(jìn)村入戶進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)交流,深入了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況,給孩子和家長(zhǎng)宣講脫貧政策。 c、用好“三個(gè)抓手”,解決“發(fā)展 無(wú)望、學(xué)海無(wú)門”的難題 確實(shí)開展“包、幫、訪活動(dòng)”,我校 36 個(gè)建檔立卡戶學(xué)生(初中12 個(gè),高中 24),馬王廟村的 19 個(gè)外縣區(qū)上學(xué)的學(xué)生,總共 55 個(gè)貧困學(xué)生,每一個(gè)學(xué)生我校都安排有一個(gè)結(jié)對(duì)幫扶教師。高中生享受國(guó)家助學(xué)金每年 2500 元 ,每學(xué)期 1250 元的政策。 脫貧工作 脫貧攻堅(jiān)是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的政治任務(wù)和重點(diǎn)工作,我們要做好統(tǒng)籌謀劃,攻堅(jiān)克難。政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委分工不分家,齊抓共管,形成良好的德育網(wǎng)格化管理。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中,參與到學(xué)生的道德品行的教育中,參與到班級(jí)文化建設(shè)中。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,廣泛征求意見,修訂并完善了《管理制度》,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、常態(tài)化,使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì),作為學(xué)校一切工作的導(dǎo)向。根據(jù)新綱要的要求,我們確立了“堅(jiān)持德育為先。 三、勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地做好本職工作。 二、做校長(zhǎng)細(xì)心的助手 校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,我作為校長(zhǎng)的助手,擺正了自己的位置,扮演好了角色,當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀,團(tuán)結(jié)班子成員,當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校 的各項(xiàng)工作,在“做”的過程中,我努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強(qiáng)的民主意識(shí)。在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,有吳校長(zhǎng)的關(guān)心指導(dǎo),行政班子的大力配合,更有廣大教職工的熱情關(guān)懷和幫助,在本職崗位上認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)。在新的學(xué)年中,我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,盡職盡責(zé),同各位同仁一道,在 *校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全力以赴,為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展而努力工作! 第五篇:中學(xué)德育副校長(zhǎng)述職報(bào)告 副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告 宗營(yíng)中學(xué)李聰 副校長(zhǎng)述職報(bào)告 宗營(yíng)中學(xué)李聰 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 回首本的工作,繁雜而務(wù)實(shí),忙碌而不失條理。兼聽則明,對(duì)于本人工作中存在的問題和缺點(diǎn),還望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多指出,我將真誠(chéng)地接受批評(píng)和監(jiān)督。一年來(lái),我分管的工作雖然取得了一些成績(jī),但我也清醒地看到自己的不足。我為擁有這樣出色的七年級(jí)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的同事而感到慶幸,他們高超的教學(xué)水平提高了我的業(yè)務(wù),他們高度的責(zé)任感提升了我的境界,他們高尚的人格凈化了我的心靈,不斷地給我鼓勵(lì)、智慧、靈感和勇氣。 xx 老師、 xx 主席雖年近半百,但工作滿腔熱情,業(yè)績(jī)優(yōu)秀。事非經(jīng)過不知難,其中辛苦勞累,一言難盡。七年級(jí)的優(yōu)生數(shù)在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢(shì),感謝初一年級(jí)全體任課教師,是你們滿腔熱情地忘我工作,創(chuàng)造了令人滿意的成績(jī)。本人也積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,深入課堂一學(xué)期聽課 xx節(jié)。初一年級(jí)在 xx 主任、 xxx 主任的管理下,教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位,無(wú)論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊,開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競(jìng)賽活動(dòng),使管理工作充滿生機(jī)與活力,且成效顯著,兩次期中考試、兩次期末考試,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)獲得均分 4 次第一,英語(yǔ) 1 次第一, 3 次第二 。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色 。先后舉行校第三屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),開展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,迎接了縣“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng),開展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著,舉行元旦文娛晚會(huì),多次召開家長(zhǎng)會(huì),宣傳學(xué)校品牌 。一年內(nèi),學(xué)校三度受到省級(jí)表彰,先后被評(píng)為“省綠色學(xué)?!薄ⅰ笆∠冗M(jìn)體育學(xué)?!?、“省文明單位” 。一年來(lái)政教處在 **主任牽頭下、 **副主任協(xié)助下,高效運(yùn)轉(zhuǎn),開拓創(chuàng)新,做了大量扎實(shí)有效的工 作: (1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì) 。下面我的述職主要有兩部分內(nèi)容:一是工作匯報(bào),二是工作反思。 過去的一年我協(xié)助 *校長(zhǎng),主要分管德育工作、初一年級(jí)部以及寄宿部工作。當(dāng)然,由于自己的能力有限,工作中也有不少不盡人意的地方,如,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作缺乏耐心,有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高。工作中不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利,不計(jì)得失。本學(xué)期,我校在區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分第五名、在第六屆藝術(shù)節(jié)上共收到美術(shù)作品 84件,個(gè)人才藝展示 32 起,十佳歌手參賽 32 人次。為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。安全管理方面做到“三個(gè)落實(shí)”:嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi) 24 小時(shí)值班制度,嚴(yán)格落實(shí)校園安全周排查制度,嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。 二、安全工作 校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,我校 牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于搶險(xiǎn),責(zé)任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。四是把家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)來(lái)抓,并適當(dāng)利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、電話交流、走千家訪萬(wàn)戶等方式,營(yíng)造德育合力,打造家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)。 一、德育工作 一是加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持每周一開好政教例會(huì),不斷提高大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),提高工作能力;二是重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),通過定期組織會(huì)議、相互交流經(jīng)驗(yàn),觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗(yàn),發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評(píng)機(jī)制,建立班主任工作日志、定期細(xì)節(jié)反思,以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式,三是開展豐富多彩的德育活動(dòng),成功舉辦了學(xué)校第六屆校園文化藝 術(shù)節(jié),提升學(xué)校德育大環(huán)境。教書育人的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng),工作有沖勁、有干勁,作風(fēng)果斷,做事公道,為人謙虛。在新的學(xué)年里,我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),踏實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,盡職盡責(zé),為毛城子一中努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 ! 第三篇:青山中學(xué)德育工作副校長(zhǎng)述職報(bào)告 述職報(bào)告 青山中學(xué)黎平陽(yáng) 作為分管學(xué)校德育工作副書記,我和政教處的同志這學(xué)期主要抓學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè)、體訓(xùn)隊(duì)、法制教育和校園安全等工作,現(xiàn)將一年來(lái)的工作述職如下: 一年來(lái),我為了更好的干好本職工作,堅(jiān)持積極主動(dòng)學(xué)習(xí),熟悉業(yè)務(wù),鉆研業(yè)務(wù),要求教師做到的,我先做到,要求師生學(xué)習(xí)的,我先學(xué)習(xí),時(shí)刻身體力行,率先垂范,處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。感謝辛勤勞作的班主任,感謝全體教師的關(guān)心和支持。無(wú)重大事件發(fā)生。例如,李鐵、安雪松、田哲、齊彥澤、李東旭等。 第三、全面啟動(dòng)心里健康教育我校建立了心理咨詢室,并有專職心理咨詢教師于淑艷。 定期到德育基地搞活動(dòng)。確定的主題有“告別陋習(xí),走向文明”、“高高興興上學(xué),平平安安回家”、“珍愛生命,讓生命如是說”、“文明禮儀我先行”。要完成德育工作,必須以活動(dòng)為載體,寓德育與活動(dòng)之中。對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行周總結(jié),月匯總并通報(bào),作為月流動(dòng)紅旗班和年終評(píng)選“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行考評(píng)。德育工作不落實(shí),完不成指標(biāo)的不能參與評(píng)優(yōu)。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽訂責(zé)任書,學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。德育工作重在管理,重在落實(shí)。 第二、建立有效的德育機(jī)制,把德育工作落到實(shí)處 一是規(guī)劃?rùn)C(jī)制 學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作計(jì)劃和政教處工作計(jì)劃。 二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò) 在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下, 建立了由政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、班主任組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)、覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。成立了由欒校長(zhǎng)、我、魏校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、政教主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 一年來(lái),政教處的同志們和我一道懷著堅(jiān)定的信心,努力工作,主要做了以下四項(xiàng)工作,基本上完成了上述工作目標(biāo)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)
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