德育副校長年度工作述職報告范文5篇(參考版)
2024-09-16 00:01本頁面
【正文】 德育副校長年度工作述職報告 。我們也清醒地看到，學校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。 無其它違反領(lǐng)導干部廉潔自律規(guī)定的情況。 無在民主推薦、民主測評、組織考察和選舉中搞拉票等非組織活動 。 無違反規(guī)定濫發(fā)津貼、補貼、獎金等 。 無用公款旅游或者變相用公款旅游 。 無違反規(guī)定在工作日午間飲酒，用公款相互宴請或接受可能影響公 正執(zhí)行公務(wù)的宴請 。 無默許、縱容、授意配偶子女及其親屬以及身邊工作人員以本人名義謀取私利 。 無違反規(guī)定經(jīng)商辦企業(yè)或在企事業(yè)單位兼職或兼職取酬，以及從事有償中介活動 。 在平時我相當重視廉政理論的學習，常念 “ 緊箍咒 ” ，早打 “ 預(yù)防針 ” ，勤注 “ 防腐劑 ” ，工作中時刻提醒自己 在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教。我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān) 。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了各項工作順利開展。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，加強學習，挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。 加強管理，提高工作效率 1)加強德育隊伍建設(shè)。三個年級，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。 (二 )重視班主任工作 加強班主任隊伍建設(shè)，定期召開例會 。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我堅持做到每天看新聞，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。 下面我就自己的工作總結(jié)如下： 一、加強學習，聯(lián)系實際，提高認識 教師是一門終身學習的職業(yè)。在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī) 。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。兩橫一豎靠的就是 “ 干 ”! 于此，我希望在以后的工作中能繼續(xù)得到領(lǐng)導和同仁們的大力支持，讓我們共同攜手，用實際行動打造塘頭中學更加美好的明天 !我也會努力把自己煉就成為一名既有管理意識，又有管理能力，既勇于探索，又善于實踐的教育管理專家。構(gòu)建了和諧的教育氛圍 。但歲月不居，天道酬勤。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，為德育工作提出了新的課題。 由于相當一部分家長、少數(shù)教師對德育工作不夠重視、不夠理解。 由于校園設(shè)施落后，學生人數(shù)多，管理難度大，工作安排了未得到徹底落實，導致在安全工作上出了一起影響學校聲譽的事件 。但由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，比如： 角色轉(zhuǎn)變不及時，宏觀管理藝術(shù)有待提高 ，大部分時間用在做一些具體的事情 。 四、為了以后好好干，常自反思、以求提升。 除了上好高三 (18)班的體育課，訓練好高三文科體育考生之外，我還帶隊參加了銅仁市第一屆體育運動會，并取得同組別第一名的好成績。 我在上好課的同時，當好校長的助手，做到互相尊重、互相配合，服從組織安排，顧大局、識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，從不推諉，只要領(lǐng)導指示，老師建議都樂意接受，并認真做好。堅持個人服從集體，遇事以大局為重，使高三年級的教育教學有序開展。在批評面 前不發(fā)牢騷。在成績面前不驕傲 。我親自擬寫計劃，全面組織實施，抓班級管理，抓教學進度，抓團隊協(xié)作，抓月考工作，抓潛力生教育，抓尖子生培訓，抓學生的關(guān)愛和資助工作，為老師排憂解難，做到年級組利益集體化而決不私有化。做到了工作安排無漏洞，工作要求無盲區(qū)在，并分管工作中，做到親自擬寫工作計劃，親自組織實施，親自查看，親自記載，親自總結(jié)。在校長和各處室的支持下，通過制訂和完善各種規(guī)章制度，加強落實過程的監(jiān)督管理，親自組織了安全知識的教育和宣傳、安全隱患的排查和整改，聯(lián)系派出所等相關(guān)部門加強校內(nèi)外不安全因素的排除。各項工作不拖拉，干就干早、干就干好，身體力行，事必躬親，努力在學生和教師中樹立良好的形象。 二、重點工作重點干， 事必躬親、率先垂范。 加強部門合作，提高工作效率。一年來，我親自 擬寫了學校德育工作計劃、安全工作計劃、師德師風教育工作計劃，組織修改了《塘頭中學德育讀本》、《安全責任合同書》、《告學生家長書》和各類安全工作責任狀，參加了貴州省 “ 千校萬師 ” 未成年人教育骨干培訓。成立了以校長、書記、副校長、政教處主任、校務(wù)會成員、班主任、德育工作者組成的領(lǐng)導小組，完善了安全隱患排查制度、保衛(wèi)巡查制度、寢室 “ 四查 ” 制度、校門管理制度、衛(wèi)生制度等相關(guān)制度。 建立健全各種工作領(lǐng)導機構(gòu)，制訂和完善相關(guān)管理制
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