【正文】 。 五、今后的打算 知不足而奮進是我的追求，行不止塑品德是我的目標。 20xx 年指導(dǎo)的三名教師參加全國“注提”優(yōu)質(zhì)課評選分獲 一、二等獎， 20xx 年指導(dǎo)的兩名教師在甘肅省“新理念、新教法”教學(xué)研討活動中獲得 一、二等 獎， 20xx 年在全省小學(xué)語文觀摩研討活動中，指導(dǎo)的課參加了骨干教師獻課活動，榮獲一等獎，受到省上領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定和好評，并指導(dǎo)多名教師在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。深入課堂聽課評課，幫助青年教師盡快成長。應(yīng)西街小學(xué)、大滿中心學(xué)校等的邀請，多次進行 新課程課堂教學(xué)的專題講座，在分片教研活動時上示范課四次，和老師們共同探討新的教學(xué)方法。參與了市、區(qū)教研室組織的新課改和“注提”教師培訓(xùn)，并承擔講課任務(wù)。組織教師培訓(xùn)，進行專題講座。四年年來在教研室全體人員的協(xié)助下，共組織分片教研、送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)交流等活動 120 多次，為教師創(chuàng)造自我展示的空間，提供平 等對話的平臺。 四、深入課堂教學(xué)，致力課程改革 調(diào)教研室工作以來，始終以踐行“三個代表”重要思想為宗旨，以“勤政、務(wù)實、創(chuàng)新”為原則，不斷增強服務(wù)意識。認真做好教學(xué)工作，所帶班級學(xué)生成績名列前茅。組織教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，開展比、學(xué)、趕、幫的活動，深入教學(xué)一線，開展 教學(xué)研究，親自上示范課、觀摩課，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。還利用西北師范大學(xué)和遼寧師范大學(xué)廣發(fā)的學(xué)習(xí)資源，查閱了大量的教育教學(xué)資料，豐富了自己的教育教學(xué)理論修養(yǎng)，為教學(xué)研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。懂得了怎樣做人、怎樣做一個好教師、怎樣做一個教育教學(xué)的研究者。 二、學(xué)習(xí)教育理論，提高研究能力 20xx 年自己參加了為期三個月的甘肅省第二屆中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并且參加了在遼寧師范大學(xué)舉行的為期一年的骨干教師國家級培訓(xùn)。為人師表。堅持黨的基本原則，處處以黨和人民的利益為重。 第五篇：教師考核述職報告 教師考核述職報告 教師考核述職報告 一、政治思想表現(xiàn) 認真學(xué)習(xí)政治理論。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優(yōu)異成績。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課；每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動，如政治教師基本功評比、中考備考活動、學(xué)習(xí)新課程標準、研究課改方向等等。 作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得，總是 主動與其他教師交流，暢談教育教學(xué)的得與失。正因如此， 199 2021 年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號， 2021 年、 2021 年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”， 2021 年獲得鎮(zhèn)“先進教育工作者”榮譽稱號。我采取新的班級管理模式，調(diào)動了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風學(xué)風，取得了富有成效的效果。正因為我尊重了每位學(xué)生天賦的平等權(quán)，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開展了，所謂“親其師、信其道”也。 在承擔政治教學(xué)同時，我一直擔任初三級班主任。在我的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動態(tài)，組織召開教學(xué)教研商討會，如參 加 2021 年 10 月在陳店中學(xué)、 2021 年 10 月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課， 2021 年 8 月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識” 10 培訓(xùn)、 2021 年 5 月潮陽實驗學(xué)?！敖虒W(xué)交流活動周”等活動，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平。 由于表現(xiàn)突出， 1999 年起我任學(xué)校政史教研組組長， 2021 年起任初三年級組長。今年 6 月我所寫的教學(xué)論文《潤物細無聲 —— 談?wù)谓虒W(xué)中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)論文評比中獲一等獎。同時，我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得，所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》、《三步走 —— 政治復(fù)習(xí)方法之我見》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第 一、 二、三輯上。 此外，我不斷參加各級各類的教研活動。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué)；趙端標、劉謹英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中；趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了學(xué)生的歡迎。 思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科 —— 這就是我對政治學(xué)科的理解。 2021年 3 月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競賽， 2021 年 5 月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽，均獲得二等獎。 任現(xiàn)職以來，我擁護黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守崗位，立足本 職，服從上級安排，認真完成各項任務(wù)。 1999 年 8 月經(jīng)潮陽市職改辦初次認定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，至今五周年，現(xiàn)申報政治學(xué)科中學(xué)一級教師資格。 1996 年 7 月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè)，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到仙城中學(xué)任教。 （七）其它獲獎情況 1992 年考核優(yōu)秀； 1993 年 9 月被評為優(yōu)秀班主任； 1994 年考核優(yōu)秀； 1995 年獲“全國數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練員獎”； 1996 年獲廣東省初中數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評比省級三等獎； 1999 年華杯賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎； 1999 年獲自制課 件（ CAI）（第六名）市級二等獎； 2021 年獲自制課件市級三等獎， 2021 考核優(yōu)秀。 參與羅增儒教授主編的《初中數(shù)學(xué)快速解題手冊》是第一作者； 參與羅增儒教授主編的《高中數(shù)學(xué)好題妙解》的編寫； 1999 年有一篇論文發(fā)表在《廣東教學(xué)研究》上。 總的來看，目前我已掌握了各種多媒體軟件 的使用（如：Authorware、 Flash、 Photoshop、 Dreamweaver、 Frontpage 的使用以及各種小的工具軟件的使用），初步達到“你能想出來，我就能做出來”的水平。 電腦網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)技術(shù)的掌握。本網(wǎng)站的建設(shè)全部是我一個人完成。 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握。 毫不保留，把自己學(xué)到的知識傳授給其他教師。并且每次的公開課課件課都得到了好評，每次的參賽課件也都得到了市級三等獎以上的獎勵。 1998 年至今，學(xué)校公開課、參賽課課件，大部分都是我做的，累計有 40 多個課件，還不包我括指導(dǎo)下做的課件。在“優(yōu)秀 教師”的概念中，電腦網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)掌握程度已成為重要的標準之一。中考、和平時考試成績都很突出，特別是數(shù)學(xué)競賽方面，我們班是學(xué)校的主力。 總之，我?guī)У陌喽啻伪辉u為先進班級體，年級的“德育量化先進班流動紅旗”長期掛在我們班上。如：我們班的鐘雪蘭同學(xué)，由于家長教育方法粗暴，又加上學(xué)習(xí)上碰到一些暫時的困難，情緒低落，思想悲觀， 一度離家出走，并有輕生的念頭。管理一個班集體，要學(xué)生尊守紀律并不難，而要解決學(xué)生的各種心理障礙卻是大問題。我經(jīng)常組織本班任課教師開會，實行任務(wù)到人，分“人”包干，充分發(fā)揮團隊的作用，大大地提高了工作效率。 團結(jié)任課老師，形成一個強大的工作團隊，也是班主任工作成功的關(guān)鍵。當然，有時也有意識地讓個別難于管理，不思進取的學(xué)生通過實踐班干部工作，規(guī)范其行為，激發(fā)興趣，最終轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀學(xué) 生。保證選出的班干部基本上都是品學(xué)兼優(yōu)，各方面起模范帶頭作用，有號召力，熱心于公益事業(yè)的好學(xué)生。八年來凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，給學(xué)生做一個好榜樣。下面從幾個方面談?wù)勎易霭嘀魅蔚那闆r。班主任工作是一個系統(tǒng)工程，而班 主任是這個集體的主要組織領(lǐng)導(dǎo)者。得到學(xué)校獎勵，同時也贏得了同行贊賞。 2021 年指導(dǎo) XXX、 XXX、 XXX 三位同學(xué)參加全國初中數(shù)學(xué)競賽獲廣東省級一等獎。文匡華同學(xué)競賽成績居 XXX 市第一名。 XXX 同學(xué)競賽成績居 XXX 市第一名。每次競賽（“華杯賽”或全國初中數(shù)學(xué)競賽） XXX 市的省級三等獎以上的獎項我組織的參賽隊至少要拿一小半回來，為學(xué)校爭得不少榮譽。 16 年來我一直是年級數(shù)學(xué)備課小組長，數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)主要由我一個人負責。 我個人的解題能力也深得學(xué)生的信賴，學(xué)生提出的問題一般都是當場解決，每一次下班輔導(dǎo)都是學(xué)生問得沒有問題問才離開，從沒有給學(xué)生留下一個問題，在這方面，可以說讓學(xué)生心服口服。就拿 2021 屆初三（ 9）班來說，有23 個免試進入省重點中學(xué) —— XXX 的數(shù)學(xué)實驗班。學(xué)生都喜歡要我教他們的數(shù)學(xué)。而課堂上我總是用自己的風趣與幽默及準確生動的語言使學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情。對不同層次的學(xué)生采取分層教學(xué)的方法，備課時按要求準備不同層次的例題與習(xí)題（一般分為三類：易、中、難）。要上好課，首先必須從分析了解學(xué)生的實際情況開始。每周課時達 12— 18 節(jié)不等（不包括競賽輔導(dǎo)）。 （三）日常教學(xué)與競賽輔導(dǎo) 從事教學(xué)以來，我一直擔任兩個班的日常 教學(xué)與整個年級的競賽輔導(dǎo)雙重任務(wù)。為了讓年輕教師上好公開課、做好課件，我花了很多心思。比如有時同事家電腦有故障，去維護修理已經(jīng)成了我的“專利”等。 周邊的同事都是我的好朋友。對自己嚴格要求，身先示范。 對 待學(xué)生我一直堅持“以愛為本，嚴格要求”，把學(xué)生當成自己的孩子。 2021 年高一，因一數(shù)學(xué)教師休產(chǎn)假，學(xué)校要我擔任三個班的數(shù)學(xué)課，為解學(xué)校之急，我也是不辭辛苦，一干就是近一年，且教學(xué)質(zhì)量比平行班更優(yōu)。由于 XXX 實行小循環(huán)制，結(jié)果我在初中部一干就是九年。 XXX 年前我在江西省重點中學(xué) —— XXX從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，連續(xù)帶了兩屆（ 198 1990）高三。勤奮、嚴謹、踏實始終是我所追求的工作作風。 （二）政治思想與道德 我熱愛祖國，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 教科研工作 96 年我加入一中青年教師教學(xué)研究會和班主任工作研究會， 98 年被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃教育部重點課題《誘思探究教學(xué)深化探索》課題組骨干實驗教師、天津教科院“九五”重點課題《教法與學(xué)法的相互關(guān)系及其改革的研究》課題組成員。我輔導(dǎo) 的付大鵬、戴杰兩位同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中分別獲高中組市級 二、三等獎。我所教的 9608 班高考一次上線率 100。 99年我成功地上了一節(jié)校級英語研討課，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。 98 年英語會考我所教的 960 9610 兩個班合格率 100，優(yōu)秀率 90 以上，我指導(dǎo)的耿朝陽同學(xué)獲全國中學(xué)生外語競賽高中組二等獎。 97 年我班英語會考合格率