大班星月夜美術(shù)欣賞活動(dòng)教案(參考版)
2025-04-03 04:37本頁(yè)面
【正文】 四、活動(dòng)結(jié)束 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總評(píng)價(jià)，收拾材料。 活動(dòng)延伸 ①如果讓你給畫取一個(gè)名字，你會(huì)取什么名字？ ②恩，你們的名字都很好聽(tīng)！可是這幅畫的作者梵高給它取了一個(gè)特別的名字叫 《星月夜》 ③這幅畫使梵高畫了很長(zhǎng)時(shí)間才畫出來(lái)的，他的畫畫方法和別的畫家有很大的不一樣。 ②今天??！老師給你們帶來(lái)了一副不一樣的夜晚的星空 ③（向幼兒展示名畫 —— 星月夜）看了這幅畫你的心情怎么樣？ 教師引導(dǎo)幼兒欣賞，進(jìn)一步感受畫面中的情感（以提問(wèn)的方式進(jìn)行介紹）①在這幅畫里你看到了什么？ ②剛才小朋友們小眼睛都很亮，都說(shuō)了很多自己看到的東西，有房子啊、星星啊、月亮、山啊、樹(shù)啊等等，很多東西！ ③剛才有的小朋友說(shuō)看了這幅畫心里很難過(guò)，為什么呀？也有的小朋友說(shuō)很開(kāi)心，這又是為什么？我請(qǐng)小朋友們來(lái)說(shuō)說(shuō) ! ④（分別請(qǐng)幾名又不一樣心情的小朋友來(lái)回答）看了這幅畫你有樹(shù)什么心情？為什么？ ⑤剛才你們都說(shuō)了原因?yàn)槭裁磿?huì)難過(guò)？是因?yàn)楫嬅胬镉泻芏嗪诤诘牡胤绞鼓銈冸y過(guò)！也說(shuō)了為什么開(kāi)心？是因?yàn)楫嬅胬锏男切呛驮铝梁芰?，所以很開(kāi)心。 5,、介紹畫家梵高，并出示多幅他的作品，欣賞畫家的筆法。 幼兒給畫面起的名字雖然跟畫家起的不一樣，但都表達(dá)了他們對(duì)畫面的理解、感受，在創(chuàng)作時(shí)，他們的思維始終沉浸在童話般的情境中。大樹(shù)像火苗一樣旋轉(zhuǎn)著上升，藍(lán)顏色、紫顏色和黃顏色對(duì)比強(qiáng)烈，畫家用這些顏色和形象表達(dá)了自己緊張、憂郁、難過(guò)的感情。 引導(dǎo)幼兒從形象、筆觸上欣賞、討論：畫家把星星、月亮、樹(shù)木畫成什么樣子？畫家是怎樣用筆的？你有什么樣的感覺(jué)？請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)這棵樹(shù)是怎樣長(zhǎng)的？再用小手來(lái)試一試梵高那短促而快速的用筆，感受筆觸和線條的運(yùn)動(dòng)。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備課件 PPT （三）活動(dòng)過(guò)程 出示《星月夜》，引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)欣賞。 第四篇：美術(shù)欣賞星月夜教案 大班美術(shù)欣賞課例：星月夜 （一）活動(dòng)目標(biāo) 欣賞梵高的作品，感受畫面筆觸、色彩、形象中傳達(dá)出來(lái)的既沉靜平和又激蕩不安的情感強(qiáng)烈的情感?；顒?dòng)最后，邀請(qǐng)小朋友自己大膽的用語(yǔ)言介紹的畫，這不僅能鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力， 還能讓幼兒欣賞別人的畫?；顒?dòng)過(guò)程的導(dǎo)入及整個(gè)欣賞活動(dòng)的流程都是以提問(wèn)為主，以提問(wèn)的形式讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)，并欣賞這幅畫。 活動(dòng)總結(jié)： 活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)是從幼兒的情感、技能等方面
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