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正文內(nèi)容

文明禮貌伴我行主題班會(huì)教案(參考版)

2025-04-03 04:34本頁面
  

【正文】 你們是肩負(fù)重任的跨時(shí)代的青少年,讓我們從小事做起,時(shí)時(shí)刻刻來完美自己的行為。禮儀文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。 五、總結(jié): 班主任:感謝同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)做班會(huì)總結(jié)。 (瞿銘輝)但我們的腳步一刻不停,帶著這一顆純潔的心, (陳丹雅)讓禮貌待人永存在每一個(gè)人的心中,永遠(yuǎn)不停?? (樓伊莎)就這樣,大步的向前走,讓微笑掛上每一個(gè)人的眉梢,讓歡樂 充滿人間。我決心遵守班規(guī)班紀(jì),以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從自己身旁點(diǎn)滴小事開始,時(shí)刻緊記:班榮我榮,班恥我恥,踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,讓文明的氣息散發(fā)在學(xué)校的角落!宣誓人:七年級(jí)( 2) XXX 樓伊莎:我們已經(jīng)許下莊嚴(yán)的承諾,相信我們今天的承諾,會(huì)成為我們終生的追求! 謝幕:(樓夢(mèng)超)風(fēng)有吹過的時(shí)候; (章潔明)雨也有停下的時(shí)候。 我們,家之學(xué)子,國之未來。勇于糾正不文明行為。 七、遵紀(jì)守法,不打架,不抽煙,不偷竊,不賭博、不破壞公物,不帶手機(jī),不頂撞師長(zhǎng)。 五、寢室休息, 安靜文明,愛護(hù)公物,不亂跑,不喧鬧,不影響他人休息。 三、遵守就餐秩序 ,排隊(duì)有序 ,文明就餐 ,不外買 ,不插隊(duì)。下面,請(qǐng)學(xué)習(xí)委員宣讀班委會(huì)制定的《七年級(jí)( 2)文明倡議書》 一、頭發(fā)整潔,及時(shí)理發(fā),不染發(fā),不燙發(fā)。播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。 樓夢(mèng)超:一位哲人說 。” 瞿銘輝:同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你、我、他一定有很多感受,事實(shí)上,學(xué)生是一個(gè)蓬勃的群體,一個(gè)學(xué)習(xí)的群體,相聚是緣份,我們應(yīng)該珍惜這份情感,和諧相處,共同發(fā)展。父親帶他來到籬笆邊上,對(duì)他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。 終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會(huì)給他帶來他想要的禮物。 樓夢(mèng)超:彬彬有禮如三月的春風(fēng),如夏日的甘泉,滋潤(rùn)我們的心田,相反,粗暴無禮如秋天的涼風(fēng),冬天的寒冰,刺傷我們的情感。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式。這就是來自內(nèi)心的美,它不需要語言,只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽光普照、春回大地,將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。無聲天使的舞姿,使人們終于明白什么是無聲的感 動(dòng),什么是無言的強(qiáng)大。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。曼妙莊嚴(yán)的舞姿,古樸如天籟的音樂,華貴祥和的舞臺(tái)、燈光,令數(shù)以億計(jì)的海內(nèi)外華人嘆為觀止。說得多好呀!外表的美是暫時(shí)的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。那就是素養(yǎng)和禮 儀,這是我們的第一身份證。長(zhǎng)輩休息時(shí),不要輕易打擾他們,長(zhǎng)輩病了,要勤問候、多問候。 學(xué)生四 家庭禮儀:上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待。同學(xué)們之間講究禮貌。寬容理解,善為人意。 學(xué)生三 對(duì)同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。不留 長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。 學(xué)生二 學(xué)生的形象禮儀:中學(xué)生正處于求學(xué)階段,著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。 樓伊莎:但是,在我們?nèi)缢飘嫷男@里,在我們其樂融融的家庭中,在我們朝夕相處的同學(xué)間,又有多少人能做到講文明、禮貌,養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?請(qǐng)回顧生活中的某些鏡頭: 鏡頭一:不尊重老師 鏡頭二:不注重自己 鏡頭三:不尊重同學(xué) 鏡頭四:不尊重家長(zhǎng) 瞿銘輝 :看了上述鏡頭,不知道我們同學(xué)有何感想 ?請(qǐng)大家說說我們中學(xué)生應(yīng)具備的文明禮儀,歡迎大家發(fā)表自己的看法: 學(xué)生一 尊師的禮儀:尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。 陳丹雅:那么,怎樣才能做到文明有禮呢?舉止端莊穩(wěn)重,談吐優(yōu)雅大方,這就是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)具有的美。面試自然遭到了淘汰?!贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時(shí)間,你們的表現(xiàn)就是面試。都是些什么呢?他們看看這疊,看看那疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,我有點(diǎn)急事,要出去 10 分鐘,你們能不能等我?”這幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,我們等您。 甲:趙爺爺您別生氣,這孩子呀,的確不會(huì)說話哩! 乙:你說誰呢! 樓夢(mèng)超:聽了相聲之后,我們見到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做? (學(xué)生交流意見) (樓夢(mèng)超):同學(xué)們,你們認(rèn)為什么才是生活中最重要的?或許答案會(huì)有很多,再討論之前,讓我們先來看一個(gè)真實(shí)的故事吧,有請(qǐng)陳丹雅同學(xué),大家歡迎! 有一家企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。 甲:那我應(yīng)該怎么說呀? 乙:對(duì)長(zhǎng)輩要稱您,要叫趙爺爺。 甲:橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜,橫著出來有那么大的地方嗎?不信,你看!乙:行啦,行啦!人家趙爺爺是個(gè)比喻。 甲:哎!你聾了,我說的一不是古文,二不是英文,都是中文哩!噢我明白了,你是老外吧,外國趙老頭兒! 乙:你是不會(huì)說話。 乙:他怎么說的呀 甲:挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話。 三、活動(dòng)方式: 以活動(dòng)形式為主,亦莊亦諧,輕松活潑,師生共同參與 四、活動(dòng)內(nèi)容及過程安排: 主持人( 6 人 —— 樓夢(mèng)超、章潔明、樓佳琪、瞿銘輝、陳丹雅、樓伊莎):(樓夢(mèng)超)透過青果香,開啟希望窗; (章潔明)幻七彩陽光,露年華鋒芒; (樓佳琪)留一絲往日線索,尋找那遺失的角落; (瞿銘輝)心靈火花閃爍,為純凈的呼吸執(zhí)著; (陳丹雅)禮貌是路基,禮貌是前提; (樓伊莎)在人生的第一港灣,經(jīng)受文明的洗禮,感受禮儀的芬芳,插上理想的翅膀,到達(dá)勝利的彼岸。 引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明的孩子、文明的學(xué)生和文明的公民。 第五篇:文明禮貌伴我行主題班會(huì) 文明禮貌伴我行主題班會(huì) 一、活動(dòng)目的: 通過同學(xué)們的活動(dòng)參與,明確“文明禮貌”在 我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。通過這次活動(dòng),同學(xué)們應(yīng)該明白,禮儀是我們生活中不可缺少的一部分,我們的生活離不開禮儀。我們每位同學(xué)從自身做起,少說漂亮話,多做實(shí)在事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng),做到舉止得體 、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的中職學(xué)生。”文明行為,貴在實(shí)踐。 愿我們的同學(xué)們都成為講文明,懂禮貌的青少年。教師講故事。 (三)實(shí)踐禮儀 教師:我們中國是五千年歷史的文明古國。其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一。對(duì)一個(gè)社會(huì)來說, 禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。 (二)學(xué)習(xí)禮儀 教師:下面我們先對(duì)禮儀作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:禮儀是人類為維系社會(huì),正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。在教室里,我們上課應(yīng)該專心聽講,認(rèn)真做好筆記,尊敬老師,尊重同學(xué),課后要認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),不要瘋打、玩,注意安全。 討論: ⑴上課時(shí)發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么壞處? ⑵怎樣糾正,你怎么做? ⑶課間你應(yīng)注意自己的哪些行為習(xí)慣? (邊讓學(xué)生回答,邊點(diǎn)評(píng)。) 教師:同學(xué)們,我們是未成年人,是祖國的未來,吸煙、喝酒、賭博特別有害于我們的身體發(fā)育和健康,而且還會(huì)影響我們的人生觀、世界觀的正確形成,阻礙我們以后的發(fā)展?? 因此,我希望同 學(xué)們通過今天這堂班會(huì)課,再一次認(rèn)識(shí)吸煙、喝酒、賭博等不良習(xí)氣的危害性,拒絕不良習(xí)慣,養(yǎng)成文明習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園做出自己應(yīng)有的努力??捎行┩瑢W(xué)仍然有這些不文明的行為,有時(shí)還做出了特別不利于自己又損害學(xué)校名譽(yù)的事情,請(qǐng)同學(xué)們舉出社會(huì)上一些不文明的事例。 教師:
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