【正文】 我要學習文中作者愛看書的美好品質(zhì)。”所以我剛才看了作文，就知道該怎么寫了。記得有一次，老師要求我們寫一篇作文，題目是《可愛的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫點什么，我記得跑去問爸爸，爸爸說：“以前叫你多看書你不愛看，現(xiàn)在沒東西可寫了吧？”我回到房間，爬上書柜，隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀作文選》 就坐下來看，忽然，我眼前一亮，看見許多篇，描寫動物的作文，我看了一遍又一遍，腦子里不像之前那樣沒東西可寫了，我迅速拿起筆，把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去，不到一個小時，一篇作文就寫好了。為了不讓老板發(fā)現(xiàn)，她常常貼在一個大人身邊，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。 課文主要講了：作者家里很窮，買不起書，所以便常常到書店讀書，她很快樂，也很懼怕。 學生描寫小學的作文 400 字篇 8 讀書破萬卷，下筆如有神。誰也不是人才，因為人才的背后是努力；誰也不是天才，因為天才的背后是汗水；誰也不是第一，因為第一的背后是持之以恒的信念和堆積如金字塔般的智慧。但是那句話又再次在我腦海中閃現(xiàn)，我開始做只收集智慧的烏龜，多做，反復做，因為我堅信 —— 金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。聽著同學的冷言冷語，看著“不聽話”的手，我氣餒了，酸楚的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，猛然間，我想起了那句名言 —— 金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。頓時我豁然開朗 —— “做筆記”使我的作文水平有了提高，我又為我的人生點亮了一盞明燈。 小時候我的寫作水平是那么“可悲”，老師也時常找我談話，面對這“詞窮”的稱號，我真不知如何是好，對此我沉默了。 有一次，姨夫姨媽上班時，她總是喊著：“我也要去上班！”一個星期天，妹妹說：“爸爸媽媽你們怎么不去上班？”“今天放假是星期天！”姨夫說。！ 她有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的小眼睛。爸爸媽媽回來問：“你怎么把衣服搞濕了？”就說是姐姐搞的。 每一次，別人跟她玩不小心碰她一笑就哭，還告訴媽媽爸爸說：“媽媽她欺負我！嗚嗚??“小姨就罵那個小孩，她卻在后面笑！ 文具盒是姐姐寫作業(yè)上學時放文具用的，將它拆的亂七八糟，并不能證明你比九歲還會做泥板凳的愛因斯坦優(yōu)秀。 今天，我還有好幾個新發(fā)現(xiàn)，如：市場上的價量漲了，市場上也有一些賣衣服的，有一些不能置攤的地方有許多人都亂擺賣，賣菜的大部分是老人；一些豬肉是打水肉，一些菜有蟲，賣的東西有分行分類?? 今天，我有很多收獲?！眹W！果然很貴！ 我觀察了 3 個人的表情和外貌：第一人，發(fā)呆、無精打采，像被點了 穴一樣，一動不動，眉粗粗的，長長的，嘴巴很大。 我要開始調(diào)查菜肉的價格了，價格都不低，當問到豬肝的時候，那個人很大氣的說：“ 20 元！”嘩！現(xiàn)在的豬肉之類的漲價得這么快，那時我大吃一驚，就像驚弓之鳥。??！終于沒這么吵了！只不過這里的環(huán)境不怎樣，很臟，多蒼蠅，丑得要命、多垃圾、很濕。 學生描寫小學的作文 400 字篇 5 今天，我和爸爸媽媽一起到三角菜市場去完成金鑰匙體驗課堂的市場調(diào)查作業(yè)。 親愛的家長們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛。不要說讓孩子獨自出國旅游了，就是讓孩子獨自去趟公園家長就不同意。 雖然在中國少有幾個能獨立的孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個狹小的空間里。 在中國如有類似的事情發(fā)生，父母那怕有再重要的事情要辦， 都會跑過去扶起孩子。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說兩句鼓勵的話。天天依賴著父母。 在我認為如果愛孩子就應該讓孩子學會獨立。課文主要講了：一個 14 歲的德國小女孩烏塔獨自游玩歐洲的故事。我揉揉了眼睛，這才明白是一場夢啊！心里想：好有趣的夢啊，三毛要是真的生活到現(xiàn)在，那跟我們過的一樣幸福，安逸。第二天，天亮了，三毛還躺著回味著昨天發(fā)生的一切，樂滋滋的。說完就領著三毛和小拉里一起到街上買了好多吃的，玩了好多的地方，還給他們買了好多新衣服。對著他們說：三毛，你好哇！是不是餓了？三毛愣了一下，摸摸頭回答：你認識我嗎？我怎么不認識你??！服務生笑笑地拉著三毛的手說，你不 認識我，但是我們這里的人都認識你，知道你以前吃過很多的苦，現(xiàn)在好了，新社會了，你就不會再吃苦了。小拉里對三毛說：三毛，你看那里有一家小吃店，我們?nèi)ヒc吃的吧！好吧 !三毛說。夢里，我夢見三毛和小拉里來到了二十一世紀，他們也受到了許多人的關(guān)愛。他的朋友 小拉里也是這樣的。告訴告訴你的情況吧！歡迎你到我們學校來玩，我一定等著你！ 祝你： 身體健康 學業(yè)有成 你的好朋友： XXX 學生描寫小學的作文 400 字篇 3 《三毛百趣記》寫的是中國解放后，三毛過上幸福生活的內(nèi)容。我的計劃是：希望我們之間能多交流，有條件的話可以在假期里一起去旅游，交流學習心得。那些紙幣是 1990 年制造的。 打掃風波剛剛過去，教室里平靜了下來。他還會帶些小玩意兒回學校，上課的時候硬是在老師眼皮兒底下把那些粘粘的小玩意兒扔到天花板上，掉也掉不下來。這個學期，我們班又來了一位同學，他叫范文宇，非常調(diào)皮。我爸爸在機關(guān)單位上班，我媽媽是副校長。我很喜歡看書，家里人都叫我“小書蟲”。我的小名叫 揚，在廣州市白云區(qū)的黃邊小學上五年級。咕嘟咕嘟，奶茶下肚后，他意猶未盡地拍拍肚皮說：“還是再來碗餛飩吧，餛飩真好吃！”看得我和老爸目瞪口呆。哥哥哈哈大笑，說：“我還沒夠呢！再來一碗餛飩。哥哥一會兒就把煎餅吃完了。那天，他一連吃了十個雞翅，還很遺憾地對我說：“唉，今天破不了紀錄了。他這邊咬一口，那邊咬一口，嘴巴被燙得咝咝響地直吸氣。一看到雞翅，哥哥就直舔嘴唇，擼起了袖子，一副準備大吃一頓的架勢。突然，他驚喜地叫道：“奶奶在炸雞翅！不玩了不玩了！”他像風一樣地向樓下沖去。包子太大了，在嘴里都轉(zhuǎn)不過來，怎么嚼呀？沒辦法，他只好把包子掏出來，大嘴巴才嚼了幾下，一個大包子就不見了。包子大啊，他就拼命把嘴巴張大，再張大，總算把包子整個塞到嘴里去了。 學生描寫小學的作文 400 字篇 1 我有一個哥哥名叫任鈞天，別看他長得瘦不拉幾的，可能吃了，人送外號“任大嘴”。 第五篇：【必備】學生描寫小學的作文 400 字集錦 【必備】學生描寫小學的作文 400 字集錦 8 篇 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣， 讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。當然，媽媽買它回來的原因不是因為它的長相，而是因為綠蘿能吸收空中的有害氣體，凈化了空氣，可以當一個空氣凈化器。下部的葉子比上部的葉子粗大 一點。于是，我開始比以前更加認真地對待它，比開始更加仔細地觀察它。就趕緊把爛掉的黃葉剪掉，在幾片被太陽曬傷，但看上去還是有救的葉片上仔仔細細的用水噴了一遍，我那時想：原來植物和人一樣，一不注意就會傷害它，希望它能很快地好起來?？吹搅俗郎夏桥栊⌒〉木G色植物，其貌不揚，我忽然想起，我曾經(jīng)在媽媽的一個親戚家里見到一盆掛下長長綠葉的植物，好像也叫這個名字。我們 熱愛生活，不要學那風信雞一樣，生活中有很多有意義的事，只要我么用心去體會，一定會明白?！币虼孙L信雞就倒下來了。“養(yǎng)雞場里的公雞是從來不生蛋的，而我自己呢，我懶得生蛋。風信雞當然聽到了，但是他一點也不動。不過他們同時又感到萬分驕傲，覺得他們族人之中居然有這么一個杰出的人物。現(xiàn)在你們也知道我身體里面有什么東西了，我是一只怎樣杰出的公雞！” 講完話以后， 這只公雞就拍拍翅膀把雞冠豎起來，又啼叫了一聲。誰見到都受不了的。雷雨過后，公雞帶著他的母雞和小雞飛到那個糞堆上，公雞像一個其實一樣保護著他們。哪只風信雞仍個然做的穩(wěn)如泰山。 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 千言萬語，亦表達不了我心中的 `感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧： 再見了，母校。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。小學生活仿佛一眨眼就過去了，在即將離開我的母校時，我的心里充滿著依戀?；丶业穆飞?，我開心極了，一路哼著小曲。死纏爛打。amp。我漸漸著急起來，急中生智，我決定換一種方法amp。一開始，我和昨天一樣，只要他們不買，我就找下一位?；氐郊?，媽媽安慰我，鼓勵我不要灰心，于是我又樂觀起來。接著，我又問了許多人，可他們有的搖搖頭，有的瞪大眼睛看著我，還有的把我當空氣一樣理都沒理我。只見那位叔叔搖搖頭從我身邊就走了過去。rdqu。ldqu。由于我是第一次，所以，剛開始我有點膽怯，看著一對對情人從我眼前經(jīng)過，也不敢上前去賣花。 在賣花的路上，嬸嬸告訴我們，情人節(jié)這天，戀人們會用玫瑰花表達愛意，所以才讓我們?nèi)ベu花。 精彩的表演結(jié)束了，同學們還沉浸在那精彩的表演和歡樂的海洋中呢。她們以美妙的歌聲和過人舞蹈技巧，又 一次贏得了同學們排山倒海般的牚聲。她們身穿粉紅色衣裙，頭上扎著的兩個蝴蝶結(jié)隨著音樂快活地飛來飛去，十分可愛。每個班級都有令人贊不絕口的節(jié)目：六（ 1）班表演的相聲 ，兩個同學談吐詼諧風趣，使全場師生捧腹大笑；三（ 1）班的表演大合唱《海鷗》，那天真、清脆的童聲灑滿了整個校園；故事大王李敏發(fā)揮以過人的演講技巧，講了一個催人淚下的故事?? 最引人注目的是我們六（ 2）班的歌舞表演?！耙荒暌欢鹊牧粌和?jié)終于到來了！”主持人高興地說。校園里一派喜氣洋洋的景象。門口掛著五顏六色的氣球。 這次，我玩得很開心，因為我的心和那風箏一樣放得很高很高。”“偶爾一兩次也是可以的。我都有點欲罷不能了。開始我不會放，但在他們的指導下，我的風箏馬上就飛起來了。 看著，看著，我的手也禁不住癢起來了。再看他們手中的風箏，忽高忽低，隨著長線的抖動，在空中翩翩起舞，時而如飛機俯沖，時而如小鳥盤旋。 我們來到草地上，我剛想“三十六計，走為上”―――溜，媽媽一見，一把抓住我，說：“你去哪？來看看人家放風箏呀！”沒辦法，我只能看了。我不為媽媽的唆使所動，她想蒙我，我才不上當呢。而我家的風箏卻只能看著別的風箏隨意飄動，自己卻不能飛，―――因為我不喜歡放風箏。 你還在等什么，趕快誠信做人，守信做事吧！撿起你已丟掉的老實，重新開始你的生活！ 學生描寫小學的作文 400 字篇 2 春天來了，是一個好季節(jié)，窗外藍藍的天，綠綠的樹，白白的云，構(gòu)成了一幅美麗的春天畫，讓人覺得心曠神怡。故事中的農(nóng)民，他有很多人所丟掉的良